Вообще 90-е - это очень контрастные годы в моих воспоминаниях. Такие серо-пестрые. Где бесконечные энергетические, экономические и политические кризисы переплетались с постоянным появлением чего-то нового: новой моды, новой музыки, новых увлечений. Сегодня расскажу о серых буднях, а вот в следующей части будет веселуха :)

Кризисы в нашем регионе очень сильно давали себя знать. Бывало, что у нас месяцами не было газа, горячей воды и отопления, а свет давали на три часа в сутки. Благо зимы в те годы были теплые и можно было погреться хоть на улице. А в школе мы сидели при свечках, в куртках, шапках и перчатках. И еду иногда готовили во дворе на костре :) Ну, а что, как-то выживать же надо было. Один случай из тех кризисных времен мне запомнился на всю жизнь. Стояла поздняя осень и было уже довольно холодно, отопления не было, газа не было, света тоже. Ужасно хотелось есть, а из съедобного в магазинах были только консервы. Но, не было хлеба... Ибо в пекарне тоже отключали и газ и свет. И вот сижу я, значит, над этой банкой жирной консервы и думаю, с чем же ее съесть, чтобы не тошнило потом. Тут дали свет. Ну, думаю, щас хоть чайник подогрею, с горячим чаем поем. Поставила чайник, едва он затеплился, свет вырубили. Сижу дальше... Только вода окончательно остыла, дали свет. Поставила чайник, только затеплился, свет вырубили... Сижу в глубокой тоске. Вода остывает. Дают свет, ставлю чайник, начинает теплеть, свет вырубают... После шестого отключения я очень хорошо осознала, что такое состояние аффекта. Попадись мне на глаза в этот момент кто-нибудь, кого я считала хотя бы частично причастным к этим отключениям, я бы его прибила этой самой консервной банкой, и меня бы оправдали... Вообще, голодать - это очень обидно... Но зато мы теперь умеем готовит на костре :)

Тогда же у нас просто-таки чудеса творились с телефонной связью. Особенно по вечерам, когда линии были перегружены. Представьте, снимаешь трубку, а там вместо привычного гудка какие-то шумы и "сердцебиение". И вот это можно было по полчаса слушать, пока появится гудок. Но это еще не самое интересное. Иной раз снимаешь трубку и попадаешь в самый настоящий телефонный чат, где уже тусуется половина 8-го микрорайнона. И слышишь: О привет, ты из сорок третьей школы? И сидишь болтаешь с кучей народу :) Кто-то периодически сам по себе отключается, кто-то новый подключается - веселуха, короче, ужасная! Однажды мы так с двумя подругами болтали, втроем. Я позвонила одной Наташке и мы с ней по телефону делали уроки, тут что-то зашипело, запыхтело и к нам неожиданно присоеденилась вторая Наташка, которая в этот момент звонила мне :) Так мы в троем и решали примеры по алгебре, пока не отключилась первая Наташка. Словом, полный мрак...

В то время у нас был очень смешной аким области, такой полный дядька с выражением лица прожженого пройдохи :) Конечно, у жителей неотапливаемых и обесточенных  городов к нему были большие претензии. Но он усиленно делал вид, что "работает, непокладая рук", как он сам выражался. Показывали как-то по местному каналу, как он сидит, при керосиновой лампе и занимается с документами... Ах-ах, бедняга! Это было смешно на фоне проблем обычных жителей :) Как мы тогда выжили - вообще загадка.

Наверное мы, тогда еще полудети полуподростки, все-таки проще воспринимали. Или, точнее сказать, воспринимали не только хреновую сторону всего происходящего. Хотя, тогда и в школе было тяжко. Как раз пошла первая и самая сильная волна миграции. Многие поуезжали в Россию, Германию, Грецию. В том числе и учителя. Например в седьмом классе у нас вообще не было пяти основных предметов - русского языка, литературы, алгебры, геометрии и английского. У нас не было и классного руководителя и даже классного кабинета, ибо без учителя неположено. Зато мы обязаны были присутствовать в школе даже на тех уроках, которых нет. Правда из самой школы нас выставляли, дабы мы не мешали учиться другим счастливчикам у которых были уроки... Так мы и болтались дружною толпою во дворе школы по четыре урока из шести в день. Честно говоря из того класса я помню только уроки физики - у нас была просто суперская учительница, которая нас хоть немного и математикой подкармливала. И уроки казахского языка, потому что учительница всегда устраивала для нас что-то интересное, чтобы мы хоть немного чувствовали себя нужными в этой школе. Из остальных же не помню вообще ничего. На физру мы не ходили, нашему пофигистическому учителю было по барабану, он просто всем ставил пятерки и все. История как-то мимолетом проходила. А по географии у нас был не учитель, а чудо природы. Он приходил, открывал газету и весь урок сидел читал. Нам же говорил, чтобы мы занимались своими делами, только не шумели. Ну мы и занимались, кто списывал домашнее задание по немногочисленным оставшимся предметам, кто менялся наклейками и вкладышами, кто просто болтал, кто читал Спид Инфо, короче, полнейшая анархия.

Зато мы должны были всенепременно оставаться после уроков и дежурить в кабинете, мыть полы то есть. Помню, как мы однаждыво время такого дежурства решили с девчонками попробовать курить. Первый раз! Страшна было! Одна подруга, Ася, стянула у своего отца пачку сигарет, как сейчас помню назывались они "Америка". Мы закрылись в кабинете, пооткрывали окна, достали каждая по сигарете (угу) и стали пытаться прикуривать. А никто же не умеет. Просто поджигали сигареты, а они ни в какую не хотели разгораться. Потом как-то умудрились-таки прикурить. По некогда услышанному совету, чтобы научиться курить нужно было сказать "ииииишак", при этом на букве "и" втягивая дым. Короче, это была жесть! Все смешалось в кабинете географии - дикий смех, сквозь льющиеся от дыма слезы и не менее же дикий кашель после буквы "иии" :) И тут кто-то постучал в дверь кабинета! Такого поворота событий никто из нас не ожидал, конечно. Судорожно стали тушить сигареты обо все, что попадалось под руку, выбрасывать их в окошко и выветривать дым из кабинета. Но все обошлось, это был не директор школы и даже не учитель, а всего лишь наши мальчишки. Словом, в самый такой "сложный" подростковый период мы, можно сказать, были детьми улицы. Курили, матерились, смотрели, пардон, порножурналы, читали Спид Инфо, и тэдэ и тэпэ...

В восьмом классе, правда, за нас наконец взялись. Дали классную, дали кабинет, дали учителей по русскому и математике. Кстати, по математике дали самую сильную учительницу в школе, которую, почему-то все боялись, как огня. И на первом же уроке у нас была городская контрольная за прошедший год, за которую мы ВСЕ получили двояки. Учительница схватилась за голову, когда узнала, что ни алгебры, ни геометрии у нас не было и в помине. Вот тут то мы и узнали, что такое математику любить - за какие-то три месяца мы прошли весь курс этих предметов за 7-й класс, а потом еще галопом скакали по отстающему восьмому :) Зато математику с тех пор я просто обожаю!

А еще химию. Как раз этот предмет начался в 8-м классе и вплоть до десятого у меня по нему не было даже ни одной текучей четверки. Забавно только с задачками получилось. Именно в тот день, когда нам должны были объяснять, как решать химические задачи, у нас была дурацкая Олимпиада по биологии. И вот мы с одной из Наташек пришли на следующий урок, а с задачками и близко не знакомы. Добрая учительница решила вызвать меня к доске и на живом примере все объяснить. Объяснила, все поняли, все отлично. Потом она еще несколько раз вызывала меня, чтобы закрепить, так сказать. Ну, а потом у нее это просто вошло в привычку. И каждый урок химии начилася одинаково: "А теперь мы решим задачку, чтобы повторить пройденую тему. К доске пойдет..." После этой фразы Нина могла смело собираться  и шагать к доске :) Зато задачки эти у меня от зубов отскакивали, обожала их решать.

Продолжение следует...

 

Настроение сейчас - ленивое