(и еще 111 записям на сайте сопоставлена такая метка)
Другие метки пользователя ↓
Маски бисер видео вода вышивка вязание вязание крючком вязание. дет.сад детям дидак.материал диета дизайн живопись зарядка здоровье клипарт коробочки красота красота и здоровье кукольный театр макияж маникюр мебель музыка новый год открытки поделки поделки к новому году полезно приколы прически разное рецепт рецепт горячих блюд рукоделие скрап-набор сумки тапочки топик фоны фото фотошоп худеем цветы шитьё шитье шторы юмор я худею
Без заголовка |
Обнаружила для себя чудо-сайт http://baby-scool.narod.ru/index.html .Меня приятно порадовал!!!!Спасибо АВТОРАМ за информацию!!!!!!ОООООООООООчень много литературы и готовых занятий с детками.С малышкой попробовала провести занятие из предложенных ей понравилось.Занимались по этому конспекту:
Конспект занятия
Тема: Один. Много.
Цель: Учить находить в окружающей обстановке много однородных предметов и выделять из нее один предмет.
Задачи: Познакомить с понятиями «один», «много». Работать над умением согласовывать числительное «один» с существительными в роде и падеже. Познакомиться с понятием «правая» и «левая» рука. Формировать пространственные представления (понятия «перед, за, над»).
Материалы: корзинка с мячиками разного цвета по количеству детей +1мяч для воспитателя.
Ход урока.
1. Дети садятся на ковре и играют с пальчиками под стишок «Будем пальчики считать».
1, 2, 3, 4, 5 будем пальчики считать.
(загибаем пальчики)
Вот кулак, а вот ладошка.
(Показать кулак и ладошку)
На ладошку села кошка и крадется потихоньку,
(По ладошке, перебирая пальчиками, продвигается другая ладошка)
Может, мышка там живет?
Кошка мышку стережет. Мяу!
(Как кошка царапать пальчиками ладошку, а на последнее слово быстро спрятать ручки от кошки)
(эту пальчиковую гимнастику и многие другие Вы можете найти здесь)
2. У воспитателя корзинка с мячиками разного цвета по количеству детей +1 воспитателю.
- Что лежит у меня в корзинке? (Мячики)
- Сколько у меня мячиков в корзинке? (Много)
- Возьму один мячик. У меня один красный мячик.
- Саша, возьми мячик. Сколько ты мячиков взял? Какой у тебя мячик? У тебя один зеленый мячик. Повтори. (Раздать все мячики)
- Сколько было мячиков в корзинке? Много.
- А теперь сколько осталось? Ни одного.
Было много мячиков, мы взяли по одному, и ни одного мячика не осталось.
3. Физминутка.
Возьмите мячик в правую руку. (Воспитатель стоит лицом к детям и показывает все движения в зеркальном отображении) Переложите мячик в левую руку. Поднимите мячик над головой. Спрячьте за спину. Держите мячик перед собой. Прыжки на месте с мячиком в руках под стихотворение:
Девочки и мальчики запрыгали, как мячики.
Попрыгали, устали, на носочки привстали,
Потихоньку закружились и на коврик опустились.
4. Давайте соберем мячики в корзинку.
- Сколько мячиков лежит в корзинке? (Ни одного)
- Я положу в корзинку 1 красный мяч.
- Саша, положи в корзинку мячик. Сколько мячиков ты положил?
(Все мячики собрать в корзинку)
- Сколько в корзинке мячиков? (Много)
-Мы положили по одному, и их стало много.
5.Игра "Пеозд".
Мы сидели, мы устали,
А сейчас мы дружно встали.
Ножками потопали,
Ручками похлопали.
Соберем мы паровоз,
чтобы в гости нас повез.
Дети двигаются по группе друг за другом под песенку «Едет, едет паровоз», положив руки на плечи впереди идущего. Паровоз «подъезжает» к уголку природы.
- Каких предметов у нас много? Какой предмет один? (Много шишек, одна белочка) Возьми тот предмет, который один и поставь на стол.
«Подъехать» к строительному уголку. - Каких предметов много? Какой один? (Много синих кубиков, один красный.) Возьми 1 кубик из тех, которых много и положи на стол.
«Подъехать» к кукольному уголку. За столом сидят игрушки. - Сколько мишек? (Один) Сколько собачек? (Одна) Сколько кукол? (Одна) Сколько кошечек? (Одна) Сколько всего игрушек? (Много) Возьми 1 игрушку и положи на стол. и т.д.
«Подъехать» к столу. - Что лежит на столе? Для чего нужны ? - Это игрушки, нужны для того. чтобы играть. Сколько игрушек на столе? (Много)
- О чем еще можно сказать "много", "один"?
6. Итог урока.
Какая игра больше понравилась? Мы с вами считали, каких предметов много, а каких по одному.
При подготовке занятия использовались книги:
2. В.Н. Волчкова, Н.В.Степанова "Развитие и воспитание детей младшего дошкольного возраста. Практическое пособие для воспитателей детских садов." —- Воронеж: ТЦ "Учитель", 2001. — 392 с.
Метки: дет.сад |
Без заголовка |
Метки: дет.сад |
Без заголовка |
Нашла в интернете чудесные картинки для наших деток, по которым можно объяснить о профессиях.профессии
Метки: дет.сад |
Без заголовка |
Тематический коврик на тему ВРЕМЕНА ГОДА. ( авторское исполнение по идее Марии Маннановой, согласно методики Монтессори )
4 времени года по очереди:
Всё просыпается, оживает, затем появляются плоды, потом листочки дерева желтеют, опадают, приходит зима.
4 дерева - это одно и то же дерево в разные времена года. ЯБЛОНЯ. Весной дерево просыпается, появляются листочки и цветочки, летом созревают яблочки, осенью листики желтеют, потом опадают и зимой выпадает снег.
Деревья стоят на речке. Самая широкая речка весной , когда разливается вода, тает лёд, летом она мельчает, а осенью становится самой узкой, т.к. высыхает. Зимой речка пошире, т.к. вода замерзает, берега расходятся.
Это теоретическая подоснова сюжета.
По ходу рассказа, развиваем мелкую моторику. Ребёнок учится расстёгивать - застёгивать пуговки, кнопочки, липучки (самое простоя и любимое). Чтобы это всё не потерять, детальки складываются в специальные корзиночки (внизу - под речкой, под каждым деревом.)
Чтобы все цветочки- листики - яблоки- снежинки -рыбки- можно было использвать в качестве счётного материала, всего их по 5 элементов = 25 шт
Что касается жителей на плакате, то весеннем сюжете - маму утку с утятами (на кнопочках, кнопочки нашиты на речку). Рыбки просто плавают в речке. На летней полянке живёт ЁЖ с липучкой на спине, собирает яблоки (на него помещается только 1 яблочко с дерева). Ёжик сам тоже на липучке под деревом. На зимнем сюжете - белый заяц и мишка ( на липучках).
Все липучки к деталям пришиты таким образом, что колючие части липучек на коврике, а мягкие - на детальках.
Тучка, облака и солнце на липучках. Можно менять погоду.
шью на заказ http://www.livemaster.ru/item/863419-kukly-igrushki-vremena-goda
Метки: дет.сад |
Без заголовка |
Я уже писала про Дом своей мечты делаем сами! Мебель для кукол. www.liveinternet.ru/users/marisha54/post186033526/
Сегодня хочу поделиться тем, что нашлось в инете на тему
Посуда.
Как слепить миниатюрную тарелку?
Все просто!
Видео мастер класс ЗДЕСЬ www.youtube.com/watch
Все просто? Согласна!
Тогда , может быть, нужна тарелка с яичницей?
Как оказалось - не вопрос!
Можно сделать и такую!
Видео мастер класс ЗДЕСЬ www.youtube.com/watch
И как?
Я тоже думаю, что классно!
Но яичницей можно не ограничиваться. Посмотрите в левой колоночке на странице видео. Слепить можно любое блюдо!
Для вдохновения!
Чаепитие
АВТОР Galina009
Подробнее рассмотреть можно ЗДЕСЬ stranamasterov.ru/node/71341
Посуда для кукол своими руками.
Новая жизнь крышечек и колпачков ЗДЕСЬ dno.livejournal.com/32641.html
А если папу привлечь к такому занятию?
Как это КАК?
Просто!
Как Дмитрий!
Он пишет:
В качестве заготовок для алюминиевой посуды в масштабе 1 к 12 неплохо подошли конденсаторы все различных форм и размеров. Самые маленькие (из них сделаны баночки для приправ и солонка с перечницей) выковыряны из разобранной автомагнитолы.
Подробнее ЗДЕСЬ dno.livejournal.com/32641.html
Кстати! От него же и секрет "приготовления" баночек с вишневым вареньем!
Подробнее ЗДЕСЬ dno.livejournal.com/44871.html#cutid1
Автор КОЛОБОК делится своими секретами:
Как я лепила сладости.. Еда для кукол . Соленое тесто.
Подробный МК ЗДЕСЬ babiki.ru/blog/dom_kuklu/10000.html
Понравилось?
Что Вы говорите? Да да да! Как я Вас понимаю!Лепить..., мастерить... папу привлекать...
Ужасы какие! :))
Ну а вязать Вы умеете? тут никого привлекать не надо!
И описание подробное всего, даже ЛОЖКИ, есть ЗДЕСЬ Чайный сервиз КРЮКОМ! amigurumi-toys.ru/chajnyj-serviz-amigurumi-shema/
Вязаные сладости - пять пирогов и одна свечка. babiki.ru/blog/dom_kuklu/9039.html
Кстати! Тем, кто в куклы не играет.
Такую посуду с успехом можно применять для создания объемных панно. ;)
Метки: дет.сад |
Без заголовка |
Источник. Далее текст автора.
Возможно, до этого момента вы и не знали о существовании таких игрушек, а может, давно уже с ними знакомы. Во всяком случае, практически все мамочки знают о том, что развитие мелкой моторики стимулирует развитие речи. А игрушки-шнуровки как раз и развивают эту моторику, они заставляют маленькие пальчики проделывать такие движения, которые постепенно готовят руку к письму.
Метки: дет.сад |
Без заголовка |
Нашла нечто подобное у IRZest, спасибо за идейку. Немножко доработала, и получилось 2 в 1, сортер и коробка крутилка. Правда у Светланки ещё сортировать не получается, но крышки снимает и складывает детальки с удовольствием. Надеюсь, нам этой игрушки надолго хватит.
Метки: дет.сад |
Без заголовка |
Расскажу как я шила овощи и фрукты.
Здесь их можно поближе рассмотреть.
Всем, кто соберется их сделать сначала советую зайти сюда – здесь подробно описывается основной принцип шитья для всех овощей и фруктов и детально рассказывается как сшить горошек, тыкву, яблоко и морковь (неразрезных.) С них я и начинала.
Фрукты и овощи, которые шьются по тому же принципу описывать не буду, я нарисовала их выкройки с указанием из скольких частей (долек) они состоят.
Метки: дет.сад |
Без заголовка |
Спасибо Teddi-Love за ссылочку на сайт http://vesta-design.com.ua
Эта игрушка хороша тем, что очень проста в изготовлении и вы сможете сделать её со своими детьми, потратив намного меньше времени, чем изготовить шитую игрушку на руку для кукольного театра или просто для игры с детьми.
Героем для такой игрушки может быть и зверушка, и мультипликационный герой, и даже придуманный самим малышом персонаж, которого он сам может нарисовать на вырезанном взрослыми из плотного картона шаблоне.
Разрисуйте шаблон по вашей задумке и расскрасьте его с малышами. Можете украсить игрушку бисером или тесьмой, из ниток или меха сделать волосы -- включите ваше воображение!
Таким образом, сделав несколько персонажей, вы можете сделать маленький домашний кукольный театр.
Свою куклу я сделала по тому же шаблону, разрисовав её акварельными красками и украсив толстой ниткой (волосы) и завязав бантики из тонкой атласной ленты.
Метки: дет.сад |
Без заголовка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Мобили много разных (без описания) |
Мешочек-искалка+ много идей |
||
|
|||
|
|||
Развивающие игрушки много идей | Кубик | ||
Метки: дет.сад |
Без заголовка |
Метки: дет.сад |
Без заголовка |
Метки: дет.сад |
Без заголовка |
Метки: дет.сад |
Без заголовка |
Метки: дет.сад |
Без заголовка |
Метки: дет.сад |
Без заголовка |
Метки: дет.сад |
Без заголовка |
Метки: дет.сад |
Без заголовка |
http://www.solnet.ee/
Метки: дет.сад |
Без заголовка |
Игры со шнурками: готовим руку к письму
Метки: дет.сад |
Без заголовка |
Метки: дет.сад |
Страницы: | [2] 1 |