В колонках играет - Immortal - Antarctica
Настроение сейчас - Не очень

Современное обшество воспитывает своих молодых особей в определенных стереотипах. То есть понятия о морали и нравственности нам навязывают с детства. Но помимо таких понятий что совать пальцами в розетку нехорошо, и бить соседа по песочнице лопаткой по яйцам аморально, также навязываются некие догмы, которые бесполезны лично для индивидуума, которому эти догмы навязываются, но весьма полезны для власть имуших, которые собственно и агитируют тех кто выполняет роль воспитателей эти нормы навязывать. Роль воспитания в данном случае выполняют не только родители или опекуны, но и телевизор, радио, и проч средства массовой информации. С мультиков познаются разные веши, и внушить что либо ребенку очень легко, а в последнее время они стали крайне идеологизированы. Также идеологию часто пытаются привить еше со школьной скамьи. Казалось бы, что может быть дурного в ИЗУЧЕНИИ чего бы то ни было? Но в данном случае речь идет не об изучении, а именно о пропаганде, то есть активной дезинформации. Пример этому - недавно введенные уроки православия как обязательный предмет. Ради чего они были введены? Сказано, что для повышения "нравственного уровня учеников". Но что такое нравственное повышение, как не больший уровень фанатизма по отношению к конкретной идеологии. Ведь представление о том, к чему идеология рпц относитса негативно, будет у таких учеников крайне отличатса от действительности. Отсюда мы и получаем "клиентов" системы, созданной правительством. До "перестройки" данную роль выполняли уроки "поллитграмотности", где прививалось негативное отношение к тому, к чему была враждебна коммунистическая идеология. Для чего же это нужно? Что бы воспитать высокий уровень доверия среди подрастаюшего поколения к правительству и другим управляюшим органам. То есть ведетса целенаправленная борьба с критическим мышлением как потенциальный источник инакомыслия.