Crazy_Mary, практикум решения задач.

Настя_Кистенёва, не только. Еще много чего интересно. Да и Паскаль в качестве опции.

Исходное сообщение dabu: Настя_Кистенёва, Еще много чего интересно.

Например? :)
В колонках играет: (2005) - Солнце встает
Текущее настроение:

LI 3.9.25

Настя_Кистенёва, в университете мы еще учим детей с программками разными работать. Например, бодаем с ними Excel какой-нибудь.

Исходное сообщение dabu: Например, бодаем с ними Excel какой-нибудь.

Как хорошо, что мне не предстоит бодать эксель!
В колонках играет: (2005) - Солнце встает
Текущее настроение:

LI 3.9.25

Настя_Кистенёва, наверное. А вообще, Excel не такая уж страшная штука, если рассказать ее хорошо. Как и Pascal.

и как три серии?

LI 3.9.25

hiinenkelter, супер!!! Я для себя столько нового узнаю. Кое-что вспоминаю!!! Спасибо Вам огромное за "Веру Святых"! Низко-низко поклоняюсь.

спасибо вам на добром слове, нет в этом моих заслуг, это все Господь...
а мой начальник говорит, что это не для начинающих, а только для церковных людей

LI 3.9.25

dabu, спасибо. Теперь ясно.
Ну вообще, это наверное интресно.
А Excel... это не самое страшное - это точно. (:

hiinenkelter, слава Богу! Но по любому... Без Вашего участия это бы вряд ли было бы.

Я не знаю, насколько это не для начинающих. Я сам, наверное, начинающий. Кое-что знаю, кое-что - нет. И "Вера Святых" очень мне помогает.

Просто я думаю, это "Вера Святых" - для тех кто хочет узнать о Православии, что-то слышал о нем, но нет системы. И она хорошо позволяет в голове навести порядок. А тем, кто не хотят узнать, конечно же, не смогут ничего из нее узнать. Впрочем, как и из любой другой программы!

Кстати, мне очень-очень нравится начало "Веры Святых" - красиво так сделано!

Crazy_Mary, я думаю, страшно это тогда - когда человек это не понимает. С пониманием страх проходит. Но для этого нужен труд.

dabu, как сказали бы психологи, ещё и мотивация нужна. Студенты знают, на кой фиг им это надо? Может и знают, но не все поняли, что им с этими програмами, возможно, придётся работать.

Crazy_Mary, ну вообще-то когда студенты шли в вуз, у них была, наверное, какая-то мотивация...

dabu, ну это в общем "что-то, как-то", а тут конкретика.

Crazy_Mary, нет, ну это понятно. Но все равно, если предмет преподают в вузе, значит, это надо. Странно бывают, когда, например, в педвузе студенты начинают заявлять о том, что им педагогика не нужна. Как их тут мотивируешь, кроме как табличкой у входа в на наш факультет? :)

dabu, о... это я хорошо знаю - мой институт тоже педагогический. Насчёт мотивации, как раз в том-то и разница, кто-то решил, что им этот предмет нужен или они сами (на жизненном опыте) осознали необходимость. В первом случае, даже если они верят, что это надо, они все равно могут к этому кое как относиться. Мы ж, студенты, существа такие - "знаем", что нам пригодиться, а что нет! (;
кстати, а в каком ВУЗе ты преподаешь?

Crazy_Mary, ну да... Жаль только, что понимаешь, как надо относиться к тому, что преподавешь, когда сам начинает это преподавать.
Я преподаю Московском городском педагогическом университете.

dabu, ...или выходишь на работу по специальности и думаешь:"ну почему же я это не слушал!"," А вот тот предмет всё-таки в тему был" и т.п...

Crazy_Mary, ну все равно, всего того, что рассказывали в вузе, реально оказывается мало. Но основы закладывали - а без них работать, конечно, очень трудно.

dabu, ну так на основы "налепляются" практические знания... (:

Crazy_Mary, ну да.