Да ладно, Купавушка!
Конечно, из педогогических соображений я с тобой соглашусь, но использовать в своих работах цитаты (чтоб не сказать большие куски УЖЕ НАБРАННОЙ и не всегда никчемной информации) совсем неплохо. Я, помнится свой реферат по философии на кандминимум писал по трём основным источникам: реферату Толика Дроздова, рефрату Тани Клещевой (двух старших товарищей) и большой серой книге. Вот. Ничего, нормально сдал. К сожалению (или к счастью) на большинство вещей, тем более вещей образовательных, у людей (а преподов - тем более) есть штампы: вот "это" хорошо, а вот "это" плохо. И т.п. Ты сама недавно эту тему поднимала с Раскольниковым. Ну трудно придумать что-либо своё так, чтобы это не расходилось с общепринятым мнением. Ведь оценки особенно на первых курсах ставят за базу, т.е. ПРИНЯТОЕ. Высший пилотаж (СВОЁ) на первых курсах (особенно старыми, закостеневшими и замаразмаченными преподами) встречается в штыки.
Можно, конечно, отстаивать своё мнение, но против препода переть трудно, т.к. препод по определению всегда прав, даже если и неправ совсем.