| Комментировать | « Пред. запись — К дневнику — След. запись » | Страницы: [1] [Новые] |
Compas обратиться по имени
Пятница, 20 Октября 2006 г. 23:10 (ссылка)
Professor_L, что рвать и что метать??? благодарю, приму к сведению...Пуляввисок обратиться по имени
Пятница, 20 Октября 2006 г. 23:17 (ссылка)
Professor_L обратиться по имени
Пятница, 20 Октября 2006 г. 23:24 (ссылка)
Compas, ну есть такое выражение)) а в чем оно заключается - я и сам затрудняюсь ответить)Compas обратиться по имени
Пятница, 20 Октября 2006 г. 23:28 (ссылка)
Пуляввисок, именно)))) Professor_L, про выражение знаю)))а в чём заключается - это-то и интересно... всё любопытственнее и любопытственнее...Пуляввисок обратиться по имени
Пятница, 20 Октября 2006 г. 23:31 (ссылка)
Compas, я там 5 недель практику проходила. Видела тебя, потому и спрашиваю :)Compas обратиться по имени
Пятница, 20 Октября 2006 г. 23:34 (ссылка)
Пуляввисок, здорово!!! жаль, что не подошла.... я тебя не видела, или не узнала просто...(((Пуляввисок обратиться по имени
Пятница, 20 Октября 2006 г. 23:37 (ссылка)
взглядом. Засомневалась: может, это не ты... Оказалось, зря :)Compas обратиться по имени
Пятница, 20 Октября 2006 г. 23:40 (ссылка)
Пуляввисок, а когда это было???Professor_L обратиться по имени
Пятница, 20 Октября 2006 г. 23:41 (ссылка)
Compas, в чем заключается - увы... но вот на фразу учительницы относительно нашего поведения "я хочу рвать и метать" одна моя одноклассница ответила "а я просто рвать"Compas обратиться по имени
Пятница, 20 Октября 2006 г. 23:45 (ссылка)
Professor_L, ))))))))))весело! надеюсь мой 3-ий класс до такого не додумается)))Professor_L обратиться по имени
Суббота, 21 Октября 2006 г. 04:40 (ссылка)
Compas, может классу к девятому))))-БезнадёжнаЯ- обратиться по имени
Суббота, 21 Октября 2006 г. 13:59 (ссылка)
Compas обратиться по имени
Суббота, 21 Октября 2006 г. 15:48 (ссылка)
Утомленная, спаси Бог! а что придумывать? я понимаю - что главное - заинтересовать, но что?? как-то не соображу пока... отвыкла с детьми работать...в семинарии все взрослые - другие методы воздействия))-БезнадёжнаЯ- обратиться по имени
Суббота, 21 Октября 2006 г. 16:15 (ссылка)
Compas, Например поощрять их в конце урока игрой, за хорошее пение и старание, для этого минут 10 выделять в самом конце урока. Покопаюсь в инете может найду чего...Compas обратиться по имени
Суббота, 21 Октября 2006 г. 16:18 (ссылка)
Утомленная, буду безумно благодарна!!!!-БезнадёжнаЯ- обратиться по имени
Среда, 25 Октября 2006 г. 00:55 (ссылка)
| Комментировать | « Пред. запись — К дневнику — След. запись » | Страницы: [1] [Новые] |