Ну почему педагог по танцу должен быть еще и балетмейстером, и писателем-журналистом, и методистом? Ведь это все разные профессии!
Педагог - учит, журналист - пишет статьи, балетмейстер занимается постановками, методист составляет всевозможные планы, отчеты, программы и т.д.

Теперь еще новое требование - нужно не просто составить индивидуальные планы, но и расписать их по часам. Ну скажите, как я могу заранее определить, за сколько часов у меня ребенок выучит то или иное движение? За сколько часов я поставлю тот или иной танец? Бред!!!

Учебный год давно закончился, а бумагомарательству не видно конца. То отчеты, то протоколы методобъединения, то список обязанностей (чтобы отчитаться, за что нам платят мизерную зарплату), то программы, то планы. Одно полезное дело - проведение семинара с педагогами по танцу и сцен движению. Наконец сможем договориться о единой методике и критериях оценок. Завтра поеду, наконец, заниматься делом.