Анализируя свою жизнь в последние четыре года, я прихожу к выводу, что все что происходит со мной удивительным образом встраивается в классические герметические трактаты, о путешествиях души по семи планетарным сферам. То есть применительно к жизни, не ты попадаешь куда-то, а нечто рожденное силой подсознания или внешних обстоятельств, проростает сквозь тебя, изнутри – привнося принципиально новый элемент в психику, устремленную к целостности. Каждый новый элемент – шаг, новый кирпичик, недостающий пазл, который открывает всю сферу граней. Ниже на примерах я объясню, что имею в виду.
Урок первый – Луна. Статус – новорожденный.
Второе рождение – 22 декабря 1999 года. Пробуждение кундалини. Качественный скачек от порабощенности материальным к новым мирам, которые вдруг открылись в моей душе. Все молитвы, все стихи обращены к женскому началу, луне, которая обожествляется как высший центр. Алхимически эта стадия соответствует альбедо, когда эго-сознание очищается от грязи, для того, чтобы подняться на более высокий уровень. К сожалению, все эти стадии относительны, и никакое очищение не является окончательным.
«Есть только мы – я и луна», писал я тогда стихи, и к луне и её воплощению возносил свои молитвы. Стадия была пройдена, когда мне вдруг открылась другая сторона луны – черная, и последовало сентябрьское нигредо, о котором я долго не мог забыть. Тем не менее, пережитое в итоге, было не Сатурном а именно темной стороной луны, поглощением.
Урок второй – Меркурий. Статус – ученик.
Состояние Меркурия, длилась дольше чем все остальные – практически три года, и прежде всего было связано с возросшими интеллектуальными способностями, отчасти благодаря тому, что мой круг общения после нигредо поменялся радикально. Но помимо интеллекта, я осваивал еще одно таинство – таинство игры, которое как известно всецело в компетенции Меркурия. Интриги, способность обучаться, чувствование нюансов, после постижения которых, традиционное понимание добра и зла уже не стоит и ломаного гроша, и ученичество. Совершенно особое ученичество у трех не похожих друг на друга, я бы даже сказал, противоположных учителей. Хиневра, Смит, Хелен – можно ли представить себе более противоположных личностей. Каждый из трех компенсировал двух других, так что мое ученичество было впитыванием именно лучшего, от каждого, с возможностью избежать ловушек в которые каждый из трех мог находиться. Это ученичество, имело совершенно особый характер – подобно ртути, каждый раз я духовно наполнял ту форму, тот темпоритм, в которым живет каждый из трех. В итоге – именно эти трое, сделали мен яготовым к величайшему шагу – принятию Телемы, и возможностью дышать тем чистым гонным воздухом, того мира в котором я сейчас.
Урок третий – Юпитер. Статус – Учитель.
Первый ритуал на который я был приглашен в Ордене, катализировал третье пробуждение, и привнес в меня принципиально иное. Юпитер. Ритуал и последствия детально описаны мною в другой статье, с которой я рекомендую каждому ознакомится самостоятельно, здесь же я проанализирую то привнесение, которое произошло благодаря ритуалу.
Меркурий – это очень здорово. Но меркурий - вечный юноша, не может стать учителем, да он в совершенстве принимает те формы, которые дает ему реальность, имея возможность подстроится и под плебея и под аристократа. НО он бессилен, когда речь идет об изменении реальности. В статусе меркурия все попытки учить, передавать, изменять, неизменно кончались крахом, убеждая, в собственном бессилии, и заставляя еще больше цепляться за идеалы учителей. Тем не менее для Мага, невозможно только меркурианское видение, а уже был призван стать магом.
Вышние действительно играют более чем утонченно, и то, что первым моим ритуалом был именно ритуал Юпитера, это совершенный ход. Юпитер это исторгаемое изобилие. В начале я видел некоторые внешние проявления, как-то увеличение дохода, или появление новых знакомых, но только сейчас, могу я со всей полнотой понять, что основной смысл был не в этом. Изобилие. Излияние изобилия на мир от своей полноты. Излияние, благ, знания, силы, это изобилие в один прекрасный момент дает возможность стать учителем, проводником, и в отличии от прошлых попыток, осуществляемых из меркурианской сферы, эта, неожиданно даже для меня оканчивается полным успехом. Воистину – еще Заратустра призывал своих учеников в итоге «ощипать его венок», то есть превзойти.
Урок четвертый – Венера. Статус – влюбленный.
Как нецах, является продолжением Хесед, так и Юпитер, в моем пути плавно перешел в Венеру. Первая встреча с любовью. Встреча которая поставила перед необходимостью заведомо обреченного проекта Венера. До сих пор анализируя свои мотивы, я понимаю, что на тот момент они были очень двойственны и само наличие проекта в такой форме, ясно свидетельствует, что помимо любви, имел место и страх, к эросу примешивался антэрос.
Заведомо провальный проект извлекает четвертую силу, которая организует мир вокруг и восприятие. В Луне плоть исключена, в Меркурии и Юпитере – она – лишь сырьевой придаток, и разумеется подобный перекос в конце концов наказывается естественным ходом жизни. Гордыня сознания возомнившего, что реки чувств и вожделений, текут туда, куда прикажет разум не могла не быть наказанной. Теперь – Венера вызывает гораздо большее уважение и понимание, сколь надо считаться с этой силой, от которой не защитит самая совершенная плотина логических построений.
Урок пятый и пока последний – Сатурн. Статус отчужденный.
О Сатурне, этом владыке смерти и времени можно говорить много. Страшен его лик, страшно нигредо которое он несет за собой, страшна смерть, не оставляющая ничего после себя.
Но вместе с тем, когда его уроки оказываются усвоены он дает силы не менее ценные чем силы Юпитера или Меркурия. Сатурн – это вечность египетских ирамид, увековечивающих смерть и вытягивающих сводов готических замков. Сатурн – это тяжесть и крепость, как кости лишенные кальция ломаются от малейшего вывиха, так дух не познавший Сатурна, ломается и разрушается после любого испытание. Одиночество, есть страшный дар Сатурна, но преподнеся этот дар, на определенной точки он дает свободу от власти персоны, вынуждающей казаться не тем, кем являешься. Сатурна я не вызывал, но в точке крайнего отчуждения, родились образы старого царя, мертвеца пожирающего младенцев, ради того, чтобы продлить агонию, которая все таки жизнь. Познание Сатурна пожалуй одно из самых страшных познаний. Правда Сатурна двулика – с одной стороны, он дает силы и возможность контроля, усемеряя силу мага, с другой свободу, прежде всего от суеты.
Сейчас, пройдя Сатурна, я тем не менее активно изучаю его эстетику, которая открывается в совершенно ином свете. Дух, не тот динамичный дух который метался над водами, но холодный дух вечности, дух в который поднялся осенний ястреб, вот тайна Сатурна. И эти уроки должны быть усвоены.
Если моя классификация верна, то впереди – еще два урока – марс и солнце. Марс пугает. Я обладаю весьма изощенным умом, позволяющем, через интриги, манипуляции, игру нюансами, сделать врагу жизнь несколько непряитной, но в любой ситуации я оказываюсь бессилен перед прямой и жесткой иерархической конфронтацией. Потому, если марс будет следующим, то это будет далеко не легко. Ну и самый таинственный из планетарных сил – Солнце.
Интересно – а есть ли, что потом?