-Поиск по дневнику

Поиск сообщений в Раиса-Захаровна

 -Подписка по e-mail

 

 -Сообщества

Читатель сообществ (Всего в списке: 4) псевдо_мысли обрывки_слов Любимые_блокноты префи

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
Создан: 16.09.2004
Записей: 1659
Комментариев: 2039
Написано: 5617


Макаренки есть?

Вторник, 16 Марта 2010 г. 22:52 + в цитатник
Вернулась от подруги. Сыну 10 лет. Боевой, очень живой мальчуган. Может быть даже слишком, но на мой взгляд вполне обычный активный ребенок. Тем не менее сложилось так, что он стал персональной проблемой для своей классной учительницы. Решает педагог эту проблему следующим образом: подружке предложила сводить ребенка к невропатологу, чтобы тот назначил лекарства для медикаментозной коррекции поведения ребенка (причем разговор этот посчитала возможным вести в присутствии одноклассника сына, а когда подружка обратила ее внимание на присутствие этого ученика, ответила, что он еще маленький и ничего не понимает), а его школьным друзьям в индивидуальном порядке говорит, чтобы они с ним больше не дружили. Учиться у нее еще год. Вариант со сменой школы на поверхности, но все же спрошу: какие еще варианты разрешения этой ситуации вы могли бы предложить?

Изнакурнож   обратиться по имени Среда, 17 Марта 2010 г. 10:09 (ссылка)
Для начала пойти к директору школы и поинтересоваться, насколько педагог разбирается в профессиональной этике. Затем позвонить инспектору в району и вежливо поинтересоваться этим же, красочно описав ситуацию. Но предварительно я бы советовала сводить ребенка к невропатологу и взять справку об абсолютной нормальности. Или о том, что ему НЕ нужна терапия.
В беседе с директором обговорить вариант при котором вы пригласите невропатолога для обследования УЧИТЕЛЬНИЦЫ.
Ответить С цитатой В цитатник
Перейти к дневнику

Среда, 17 Марта 2010 г. 21:24ссылка
Спасибо за ответ.
Невропатолог со справкой - это хорошо.
Мне вот непонятно, попытка изолировать ребенка в классе - это откуда? В мое время в школе наоборот старались двоечников и хулиганов с отличниками и хорошистами "знакомить", считалось, будут положительный пример подавать. Концепция поменялась?
Перейти к дневнику

Четверг, 18 Марта 2010 г. 00:40ссылка
Ну, все равно говорили другим, особенно родителям, мол, вашему отличнику не надо с двоечником водиться... всегда было. А сегодня, учитывая нервные патологии у учителей, думаю, там меньше всего думают о воспитании и больше всего - о том, как бы избавиться от нарушителя.
 

Добавить комментарий:
Текст комментария: смайлики

Проверка орфографии: (найти ошибки)

Прикрепить картинку:

 Переводить URL в ссылку
 Подписаться на комментарии
 Подписать картинку