не, мне не кажется. Наоборот, жинь такие классные и недвусмысленные иллюстрации подбрасывает. Я даже учебники читать перестала, стало неинтересно. Переключилась на художественную литературу. Все то же самое, только складнее написано.

А вот интересно. Агрессию, конформность, подчинение ведь на людях совершенно невозможно напрямую изучать, в смысле, так эксперименты планировать. Вылезает побочным результатом. В группах всегда это очень интересно видеть, хотя, задача, естественно, так не ставится.
Да, блин, слой цивилизованности так тонок, кто бы спорил. Чуть-чуть условия зафиксировать, и инстинкт пошел хлестать.
Но мальчика Альберта мне все равно всегда жалко. У меня был такой вопрос: а чей это, собственно ребенок был предоставлен для эксперимента? Предполагаю, что сотрудника. Проследили ведь потом, что фобия у него сохранилась.

spillway, серьёзно? Значит у меня просто кризис жанра)). Пора в отпуск.
"в течение двух месяцев младенцу-сироте из приюта показывали ручную белую крысу, etc" хотя странно, я думаю мог и сотрудника раскрутить, тогда ведь(хотя, если честно, я думаю что и сейчас в большинстве случаев) человек понимался хорошо если не механистически. Смог же этот, как его там...., раскрутить посторонних родителей на операцию по смене пола для младенца-мальчишки.

Api, честно говоря, те примеры, которые мне знакомы из других источников, там описываются менее эстремистски. Про Брендона я тоже читала. Вся история происходила в те времена, когда толком было неясно, из каких составляющих формируется пол, когда что закладывается и прочее. Да и сейчас все это неизвестно на 100%. Большинство теорий проверить корректно невозможно. В те времена доминировала концепция семейного воспитания в формировании личности. Если бы все было так, как тогда представлялось - для ребенка это был бы лучший выход. Никто специально не планировал такого экперимента.
Знаешь, как изучаются специализации отделов мозга человека: если удается одновременно определить поражение какого-то участка структуры (при вскрытии, например) и нарушения функций (речи, движений). Невозможно изучать напрямую, корректно планируя эксперимант.
Как мне показалось, в этой подборке приводятся результаты, которые не планировалось получить в эксперименте, а звучит так, как будто злобные и бездушные "ученые" именно это и хотели. Да, и после прочтения такого сразу возникает непреодолимое желание взять в руки обрезок трубы и идти громить лаборатории.

spillway, да и я об этом же. С одной стороны. Картина мира меняется, и то что тогда казалось вполне адекватным может сегодня казаться чудовищным. И наоборот. Вот только, имхо моё на сегодня, ни осторожности ни терпимости ни чему короче мы в результате не научились. Мрачно всё это).