О воспитании сыновей
Образование человека состоит из двух составляющих - воспитание + просвещение. И то и другое, безусловно, важно для ребёнка, но воспитание всегда первично, ибо оно формирует личность, тогда как просвещение даёт информацию, навыки, представления о каких-то сферах, науках и т.д. В современном обществе эти понятия подменены. Люди поставили на первое место просвещение детей в ущерб их воспитанию. Особенно это относится к мальчикам, которые по своей природе являются лидерами в обществе людей. Для них первично развивать качества ответственности, правдивости, долга, мужества, заботы и поддержки окружающих. Для них так же важно учится преодолевать любые трудности и держать своё слово, понимать, что есть настоящая дружба и честь, быть культурным и никому не доставлять беспокойств.
Поэтому, если в жизни мальчика после 5 лет появляется излишний КОМФОРТ, и отсутствует строгая дисциплина, то у него начинает происходить абсолютизация женского начала. Тогда его невидимая, внутренняя мужская суть, на которой всё держится, уходит. Вследствие такого преобразования, мужчины начинают действовать как женщины. Они становятся внутренне слабыми, сентиментальными, капризными, привязанными к наслаждению чувств, зависимыми от обстоятельств и комфорта, они не могут держать слово, принимать ответственность за себя и свою семью, осмысленно выполнять свой
долг и т.д. Другими словами, такие мужчины становятся женоподобными (зависимыми от внешних условий). Чувствуя такое положение вещей, большинству женщин приходится брать на себя обязанности мужчин, и, как следствие, загонять сильный пол под свой каблук. Тогда всё переворачивается с ног на голову и в обществе утрачивается гармония.
Но именно мужчины, по своей природе, должны быть способны ПОДДЕРЖИВАТЬ. Они должны уметь исполнять свой долг независимо ни от чего. Для этого мальчику необходимо пройти через аскезы и трудности должного воспитания в детстве. Иначе мужчина не будет способен концентрироваться на исполнении любой задачи, которую поставит перед ним его взрослая жизнь, и не сможет поддерживать семью и общество. Такой мужчина будет чувствовать свою ущербность вместо достоинства, а значит, не сможет быть удовлетворённым и счастливым. В лучшем случае такие мужчины приспосабливаются, но в основном это порождает пьянство, наркоманию, разврат и все другие пороки. Именно неправильное воспитание мальчиков привело современное общество к такой очевидной деградации.
У мальчика с ранних лет должно развиваться МУЖЕСТВО, тогда он будет способен стать мужчиной по сути, а не по названию. Но что делает из мальчика мужчину? Своеволие? Капризы? Хочу то, хочу это? Женское общение (мамы, бабушки, воспитательницы, учительницы в школе), забота и ласки? Всё готовое, постиранное, убранное, решённое за него? Конечно, нет! Сделать из мальчика мужчину смогут только настоящие мужчины, общение с ними, их авторитет и ежедневная практика преодоления трудностей, победа над своей низшей природой(ленью, безответственностью и т.п.). У Макаренко есть такая цитата: "Нельзя воспитать мужественного человека, если не поставить его в такие условия, когда
бы он мог проявить мужество." Разве это возможно в современных условиях городов и квартир, когда мальчики живут на всём готовом и утверждаются в позиции потребительства?
Основываясь на этой идее мы даём воспитание мальчикам в нашей Школе.
Ещё одно предупреждение - всех мальчиков в Лагере постригают наголо. Обсудите и это условие с сыном. Причёска, укладывание волос, любование собой в зеркале - всё это порабощает сознание мальчика, утверждает его в том, что он Центр, а всё, что его окружает - является объектами его наслаждения. Брить наголо воспитанников - это древняя мудрая традиция воспитания мальчиков. Так мальчик может увидеть свою основную болезнь - привязанность ко всему, что он считает своей собственностью или даже самим собой. Но, мальчик как можно раньше должен осознать, что всё это
не является истинной ценностью его жизни.
Ванамали пр.
