Учителей, преподавателей и учащихся, студентов поздравляю с Днем Знаний

Желаю всем добиться успеха, не бояться открытых уроков и получить ответы на свои вопросы.

В школах Уфы и других населённых пунктов Республики Башкортостан проходят олимпиады по башкирскому языку. В общем федеральном списке предмет "башкирский язык" находится значится как "родной язык" вместе с другими национальными языками народов Российской Федерации. Но все те, для кого башкирский язык родной, оказались за бортом этой олимпиады! Им запрещено участвовать!

Среди целей и задач олимпиады по башкирскому языку под копирку пишут

- выявление глубины знаний по башкирскому языку и литературе;
- повышение качества преподавания предмета и качества знаний учащихся; 8
- создание необходимых условий для выявления одаренных детей.

Я не понимаю руководство республики. Они, что, считают, что башкирскме дети не могут быть одаренными? Или им не нужно глубоко и качественно знать собственный язык? Может быть, им не нужен литературный башкирский язык?

Я крайне возмущена и считаю, что олимпиада должна проходить двумя разделами. Один для тех, у кого в семье есть активные носители башкирского или татарского языка. Чтобы повышать мотивацию к изучению и сохранению родного языка и культуры. А второй раздел для тех, у кого в семье нет активных носителей. Чтобы соблюсти равенство возможностей.

А как обстоит вопрос с родными языками там, где живете вы, мои друзья и читатели?

Любопытный сегодня день и , как выясняется, довольно удачный. Как говорит мудрый народ, не было бы счастья.... Но лучше все по порядку.

Вчера я обнаружила в черновиках до сих пор не опубликованную статью "О вере и знании". Перечитала и поняла, что ничего к ней добавлять уже не нужно, так понятно. Опубликовала, читайте по ссылке.

А сегодня меня песочили за результаты четверти. Причем одного раза показалось мало, вызвали в кабинет и песочили дополнительно. Оно конечно было ожидаемо, поскольку на эту тему песочат регулярно. Удивило, что дважды, хотя и это быстро стало понятным. Жалко только коллегу, которая у нас в школе первый год. Мы с ней в паре делим всю параллель 5х классов. Она очень ответственная и принципиальная (гораздо больше, чем даже я в юности))  ), так что ей нервы попортили. А я пришла домой, рассказала мужу неполиткорректную версию происходящего со всей подноготной, успокоилась окончательно и написала статью, где обнажила верхушку айсберга. Психологию взаимоотношений с администрацией я, с Вашего позволения, раскрывать не буду. Это дело наживное и влияет только на градус кипения при промывке мозгов.

Гораздо важнее, как ответить на вопрос в конце моего монолога

Заранее спасибо всем ответившим!!

На неделе прошли родительские собрания в школе. Для родителей своих деток из начальной школы я завела отдельную родительскую страницу в блоге со всякими полезностями. А потом постаралась зайти ко всем, к кому смогла.
В таком темпе тяжело найти поход ко всем родителям, так что я опубликовала свои хорошие мысли, которые "пришли опосля" отдельной записью "По следам родительских собраний"