-Цитатник

Мои новые фото-знакомства - (0)

Фото Черниговских мастеров. Найти мастеров в Чернигове (фото) Небольшое фото-...

магазинное рыболетающее - (0)

м А мы вновь готовим своим покупателям приятные сюрьпризы. Какие ? Хорошие! Приятные и доб...

Создание травяного текста - (1)

Создание травяного текста Это немного облегченная версия оригинального урока Оригинальный текст ...

 -Приложения

  • Перейти к приложению Онлайн-игра "Empire" Онлайн-игра "Empire"Преврати свой маленький замок в могущественную крепость и стань правителем величайшего королевства в игре Goodgame Empire. Строй свою собственную империю, расширяй ее и защищай от других игроков. Б
  • Перейти к приложению Открытки ОткрыткиПерерожденный каталог открыток на все случаи жизни
  • Перейти к приложению Я - фотограф Я - фотографПлагин для публикации фотографий в дневнике пользователя. Минимальные системные требования: Internet Explorer 6, Fire Fox 1.5, Opera 9.5, Safari 3.1.1 со включенным JavaScript. Возможно это будет рабо
  • Перейти к приложению Всегда под рукой Всегда под рукойаналогов нет ^_^ Позволяет вставить в профиль панель с произвольным Html-кодом. Можно разместить там банеры, счетчики и прочее

 -Рубрики

 -Поиск по дневнику

Поиск сообщений в Исаак_Повидло

 -Подписка по e-mail

 

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
Создан: 07.02.2010
Записей:
Комментариев:
Написано: 5353

Комментарии (3)

Self-madeSchool

Дневник

Среда, 30 Июня 2010 г. 14:56 + в цитатник
чему будет учить:
Раздел 1. "Мировоззрение"

Парадигма нового мировоззрения
Современная физика мира
Процессы в природе и принципы организации процессной деятельности
Что такое представления о себе и возможности их изменений
Социум и проблемы социального влияния
Саногенное и патогенное мышление
Раздел 2. "Управление"

Анализ, Планирование, Организация, Мотивация, Контроль, Улучшения
Бизнес процессы
Проектный менеджмент
Менеджмент социальных процессов
Рекрутинг
Управление персоналом
Стратегическое планирование
Система сбалансированных показателей
Маркетинг и PR
Экономика предприятия (контроллинг, стоимость)
Что такое деньги– мировые финансовые потоки
Управление развитием


Раздел 3. "Ясный ум"

Тема №3.1 Сосредоточение

Аллертность – состояние максимальной эффективности без усталости
Сосредоточение на объекте
Сосредоточение без объекта
Тема №3.2 Культура мышления

Гносселогия: сущность и принципы
Правила использования логики
Причинно – следственные связи: принципы реализации и соответствия
Сущностные признаки и кажущиеся главными; второстепенные
Правила работы с информацией (достоверность и надежность)
Навык выделения главного
Ошибки восприятия
Системное мышление: целое и обратные связи
Тема 3.3 Практика самосознания

Пирамида логических уровней
Управление собой: проекты саморазвития
Осознание: тело, эмоции, ум
Метамодели
Технологии устранения внутренних ограничений
Уверенное поведение
Личностный рост: текстуры ума
Раздел 4. "Специальные навыки"

Тема 4.1. Уметь учиться

Образ обучения
Скорочтение
Хорошая память
Конспектирование
Тема 4.2. Поддержание энергетического статуса

Повышение энергостатуса
Снятие психо-эмоциональных блоков
Саморегуляция
Энергетические ресурсы для деятельности
Работа с телом (йоготерапия) / цигун
Рукопашный бой / тренажерный зал
Тема 4.3. Эффективная коммуникация

Прикладная риторика
Естественный голос
Деловой этикет
Искусство презентации
Навыки эффективной коммуникации
Дебаты
Защита от манипулирования
Проведение переговоров
Искусство перевоплощения
Тема 4.4. Лидерство

Создание рабочих команд
Психотипы людей
Виды лидерства
Практическое лидерство
Разрешение конфликтов
Тема 4.5. Развитие интуиции

Раздел 5. "Развитие чувства красоты и гармонии"

Работа с цветом и формой (живопись)
Работа с текстами (поэзия и проза)
Работа с музыкой
Принципы создания красоты и гармонии
Рубрики:  чужое

Метки:  
Комментарии (3)

кто то, что то понял?

Дневник

Среда, 16 Июня 2010 г. 18:10 + в цитатник
Аккредитив — это условное денежное обязательство, принимаемое банком (банком-эмитентом) по поручению приказодателя (плательщика по аккредитиву), осуществить платеж в пользу бенефициара (получателя средств по аккредитиву) указанной в аккредитиве суммы по представлении последним в банк документов в соответствии с условиями аккредитива в указанные в тексте аккредитива сроки, или оплатить, акцептовать или учесть переводной вексель, или предоставить полномочия другому банку (исполняющему банку) произвести такие платежи или оплатить, акцептовать или учесть переводной вексель.

Метки:  

 Страницы: [1]