Анин_папа обратиться по имени
Вторник, 22 Мая 2007 г. 16:53 (ссылка)
Продуктом метода познания является знание, так что если метод познания может быть опосредованным, то и знание может быть таким. В конце концов, наше знание на 95% опосредованное (теоретическое), и лишь процентов на 5 является личным опытом.
Что касается конкретного случая, то моя убеждённость в истинности происшедших событий базируется на ряде факторов, в том числе на хорошем знании моей дочери. Данный случай никак нельзя отнести к игре и детской фантазии, так как фантазия двухлетнего ребёнка не настолько развита, чтобы выдумывать подобное. Ни до, ни после этого случая моя дочь не показывала своим поведением, что видит что-то невидимое. В то же время указательный палец и детское односложное "дядя" очень часто были наблюдаемы в жизни, когда дядю видела и она, и все остальные. В том числе она соотносила изображённых на фотографии людей с теми, кто находится рядом (показывала на фотографию, озвучивала кто на фотографии, например "баба", а затем указывала на саму бабушку "в натуральную величину", либо в направлении комнаты, в котрой та находилась).
Вы имеете полное право мне не верить. Но я не верить своим глазам и ушам не могу.