есть люди, которых чужое творчество поднимает, воодушевляет и вдохновляет на своё. они умеют смотреть, радоваться, а потом в свете пережитых эмоций рождается что-то внутри, прекрасное или не очень, но своё, творческое.
а есть люди, которые от этого чужого хорошего творчества злятся, расстраиваются, бурчат, что поразвелось тут хрен знает сколько всяких художников (музыкантов, дизайнеров, фотографов, хэндмейдеров и т.п.) и нифига у них хорошего в душе не рождается.
наверное это всё неуверенность в себе, зависть и лень. а ещё я тут подумала, что если ты не умеешь вести себя прилично с чужим творчеством, то нечего и начинать своё творить - сиди себе дома и не лезь куда не звали... *очень стыдно*

объясните мне, кто знает, что такое вандализм? определение-то я могу найти в сети где-нибудь на википедии, а вот откуда это "счастье" в человеке берётся? кто его воспитывает, культивирует, насаждает? кто и как принимает эту дрянь в себя, кто и почему её исповедует? кто и почему к этому приемлемо и терпимо относится? как назвать этих.... людей? - вряд-ли...
в центре моего города Рязани есть среди исторических красивых домиков двух-трёх этажей, один жёлтенький, двухэтажный, принадлежащий Профессиональному швейному училищу № 9 *ну, принадлежит-то он, поди, муниципалитету, просто было там это самое училище*. я, честно говоря, не знаю, насколько давно это училище закрыли, но что не год назад - точно. то есть оно с начала учебного года стоит пустое всего лишь. и за это время оно превратилось в иллюстрацию мира, где прошла ядерная война. или какой-то из вариантов апокалипсиса *правда, без землетрясений и наводнений*. что больше всего наводит на подобные мысли, так это то, что ничего из инвентаря училища не было забрано, куда-то перенесено - всё осталось внутри. в ящиках были хим. препараты, на стенах висели информационные стенды и картины, на полках стояли поделки, в шкафах были многочисленные фотографии, альбомы, учебные пособия, подаренные когда-то преподавателям открытки, тетради, журналы и учебники, на окнах стояли цветы в красивых горшках.... и всё это было просто разорвано, разорено, втоптано в грязь, расшвыряно по полу, исписано и изуродовано. какие должны были быть люди, чтобы придя туда, рвать, уничтожать, исписывать стены, топтать фотографии, бить стёкла и цветочные горшки, срывать двери с петель и крушить мебель, срать на пол в коридорах и кабинетах и оставлять за собой кучи бутылок и пластиковых стаканчиков? что у них в душе, если они могли идти по пустому, брошенному, но ещё не уничтоженному зданию и уничтожать, выгребать на ходу изо всех встречных шкафчиков всё на пол без разбора, отрывать всё, что отрывается, даже лампы дневного света с потолка, бить всё, что бьётся, а потом, насытившись, садиться бухать над разорённым трупом Швейного училища, праздновать победу, чтоб потом, упившись, блевать по углам? я смотрела на фотографии модных показов на полу, на рисунки и эскизы костюмов, на разорённые папки с выкройками и думала о выпускниках этого заведения, о людях, для которых это место было, может быть, путёвкой в жизнь. моя мама закончила швейное училище, правда другое, не это, и она всегда рассказывала мне с гордостью о нём, с радостью. ей приятно вспоминать о годах, проведённых в его стенах, о том, что она вынесла из этих стен. она всегда говорит, что училище куда лучше, чем школа... а ведь тут тоже были выпускники... на всех этих сотнях фотографий живые люди, которые вкладывали душу в поделки, работы, стенгазеты и модные коллекции... если бы я увидела свой колледж в таком состоянии, мне было бы очень больно...
я боюсь жить в мире таких людей. и не хочу думать, что это приемлемо и нормально.
мне не известно, почему Швейное училище № 9 закрыли, почему ничего из его инвентаря не забрали и почему если оно закрыто, было допущено, чтоб оно превратилось в это...

ну, была такая считалочка в детстве, там ещё что-то про папины трусы.)
включишь зомбоящик, а там по каждому каналу: "ах, кто виноват, что мы так плохо выступили на олимпиаде?", "долой спортивных чиновников, и вообще всех долой, дайте нам власть и мы вам покажем!", "что делать, кто виноват, есть ли жизнь после Ванкувера?", "о, как же мы теперь будем в Сочи выступать?... трагедия российского спорта" и т.д.
а что, собственно, удивительного в том, как Россия выступила в Ванкувере? по-моему вообще ничего - всё закономерно. а то, что избалованный советским спортом народ ждал одного золота и лавров - так это можно много чего ждать. даже если не брать в расчёт то, чего мы не знаем наверняка *мы - простые граждане, не разбирающиеся в подоплёке спортивных мероприятий*, а просто посмотреть на действительность - всё сразу встаёт на свои места. пока Советский союз был цел, во-первых было больше народу, согласитесь, выбирать одного из ста или одного из миллиона - разные вещи, во-вторых, всё это спортивное счастье финансировалось и развивалось, были всякие там тренеры, залы, снаряды, организации, детки с коньками бегали, почти в каждом дворе был каток и всё такое. ну, в-третьих, было кому всем этим заниматься - потому, что это было массово *всё старшее поколение, которое я знаю (моя мама, родители друзей и знакомых) в большинстве занимались в юности каким-либо спортом, так просто, для себя. а теперь это всё не модно и неинтересно. ну и народ поздоровее был. не травили нас ещё всякими неясными заморскими штуками, добавками, приправами. вот мы и жгли изо всех сил.
а после развала ещё какое-то время была сильна инерция, хотя тренера поуехали, катки позакрылись, спортсмены тоже поразбежались кто куда, стадионы пообветшали и сдаются под склады-торговые павильоны. а сейчас как раз настал момент, когда инерция погасла, и мы остались один на один с тем, что есть в современной России. а ничего нету почти. у нас в Рязани, например, для зимних видов спорта несколько лет назад построили ледовый дворец, но он один на весь город, да и покататься там дороговато. есть ещё горнолыжная трасса под Алпатьево *уже в Московской области*, вроде туда народ ездит, но я лично не была, не знаю, как там чего. когда я училась в пед. колледже, у нас было физ. отделение, там ребята плотно занимались спортом - кто борьбой, кто плаванием, кто гимнастикой. даже неплохо занимались, какие-то соревнования выигрывали. ну а после окончания все разъехались - кто в Москву, а кто покруче - за границу. потом про это ещё в газете писали, Рязань, типа, теряет спортсменов молодых, ах какой ужас! а что удивляться, если этим спортсменам тренироваться негде? есть у нас нормальное место для плавания? нету. у нас, пожалуй, нормальное место есть только для шахмат. и то фиг знает... это Рязань ещё по меркам России почти столица - 180 км от Москвы всего. а что на дальней периферии происходит - вообще не представить. так что удивляться нечему.
а если заглянуть немножечко в будущее - то вообще не будет у нас никакого спорта. сколько у нас процентов больных детей рождается с стране? правильно, дофига. так что лет через двадцать будут у нас одни шахматы. я, конечно, не говорю, что Советский союз хорошо, а Россия плохо, и на шахматы не гоню *по-моему это очень сложная и интересная штука*, но факт в том, что удивляться нечему.
Мы, конечно, велики своим умением собраться и рвануть изо всех сил, когда от нас уже этого никто не ждёт, но как-то хочется уже не ждать жареного петуха (который клюнет), а что-то делать реальное, чтоб в Сочи хоть не совсем опозориться.

где взять много денег?)

Город покрыт льдом,
Город укрыт снегом,
Город объят сном.
Как молоком - небом-
Город залит. Ночь,
Сказочных снов вьюга
Кружит - метёт прочь.
В трубах гудеть - баюкать
Город. И сто дней
Ждать - вдруг не проснётся -
Страх. Но весна сильней -
Вся в поцелуй солнца.

странное дело... исподволь наблюдая за разными людьми, окружающими меня, заметила, что некоторые за последний год сильно изменились. постарели что-ли... причём люди самые разные и друг с другом в принципе не связанные. а изменения похожие. странно..
стала размышлять, почему же моя мама, Димкин отец, знакомый художник и ещё несколько человек вдруг за один год резко изменились. получилось печально... все, кто перестал общаться с людьми, кто в силу жизненных обстоятельств вынужден был отказаться от общения, стали вести себя иначе. стали более замкнутыми, более отчуждёнными и темы бесед, и формы ведения этих самых бесед стали закосневать в одном русле. хотя, может быть, оно так и происходит - старение человека - в один момент, а не постепенно... просто не думала раньше, что момент этот связан с общением.
человек - существо социальное, что ни говори. и пусть существует масса людей, которым широкое общение и не нужно - их мир ограничивается парой приятелей, телевизором, мужем (или женой) - и им этого вполне достаточно. но для думающего, интересующегося и познающего человека потеря возможности общаться это смерть. медленная, правда, но тем не менее... особенно жутко смотреть, как этот человек меняется и сам сознавая свои перемены, ничего с ними не делает, разводя руками и произнося магическое слово "старость". оно как заклинание паралича духа, позволяет смириться и доживать.
после таких выводов задумаешься о своём будущем. а вдруг я тоже стану малоинтересующейся, замкнутой и ещё чего похуже?.. а чтобы не стать надо не останавливаться, не отвергать нового, постоянно смотреть вперёд и интересоваться миром, людьми и событиями. надо чувствовать себя молодым и тогда дух останется молод даже в столетнем теле. *а если ещё разумно с телом обращаться, то никакие лишние болячки не будут напоминать, что ты стар и немощен. ну, и ещё очень важно, чтоб были люди, которые помогут поверить, что ты ещё совсем не стар. я учу маму играть на гитаре (она мечтала об этом всю жизнь), мы с братом подарили ей компьютер и собираемся провести интернет, она учится рисовать в программе пэйнт, играет в разные игры, слушает музыку, читает электронные книги и чувствует, что мир не убежал вперёд, а что он идёт с ней в ногу. если не отворачиваться, не махать рукой и не говорить про себя: "старый дурак, ничего не понимает, а туда же - интернет ему подавай!", а терпеливо объяснить что к чему, то человека можно заинтересовать, убедить, что он не глуп и всё может понять, что нет ничего сложного. Димкин отец в 62 года научился пользоваться интернетом в мобильном телефоне, скачивает себе статьи и видео про рыбалку и садоводство, осваивает компьютер.
ну и конечно, надо разговаривать. не только о том, что купить в магазине и какое бельё постирать, а о политике, религии, кино, музыке, философии, выведении собак и истории освоения Сибири. не на бытовые, а на отвлечённые темы.
конечно, возраст никуда не денется, но человек будет чувствовать себя молодым и интересным, а это очень много.)

ну вот. скрипку в руки и опять за старое.)