Что вам не нравится американцы вон считают что выиграли вторую мировую войну на своей территории.. а вы тут привязались к пропаганде какой-то патриотической :)

Вполне приемлемый вариант учебника.Патриотизм нужно воспитывать с малых лет.В последнее время столько негатива льется с экранов ТВ,инете,что жить не хочется.Мало того,что мы сами живем в этой нерадостной дейтсвительности ,так еще и страсти подогреваются.Помню себя счастливой и гордящейся своей страной в советские времена.Были идеология,мораль,ответственность правительства перед народом,пусть не в лучшем виде,но по сравнению с нынешней политикой государства и властью денег над всем и вся ,советское прошлое кажется светлым и безоблачным.Теперь же нет никаких перспектив ни у молодых,ни у стариков за небольшим исключением.
А реалии не всегда украшают деятельность тех или иных исторических персонажей .И смаковать неудачи и каяться тоже не лучший пропагандисткий прием.

Интересно взглянуть на человека, мировоззрение которого сложилось благодаря школьному учебнику истории!
Кстати. всю историю государства в один учебник никак не впихнуть. Это некий обзор. Изучение истории начинается по окончании школы

А если убрать из учебника "религию", то многое будет просто-напросто непонятно.
Вот к примеру, как убрать прп.Сергия Радонежского?
Или не говорить о том, что он был монах?

Валера_Богуславский, мы все воспитали свое мировоззрение, в том числе, по учебникам истории. И никто не призывает убирать религию. Но и акцентировать на ней не надо

tinarisha, не дело исторической науки воспитывать патриотизм. Ее дело рассказывать о том, что было

Сергей_Черных, ты путаешь "науку" и "школьный курс". Это как раз задача школьного учебника по истории - прививать патриотизм.
Вот только "прививают" его через задницу(

Ko-IDR, тогда нам необходимы патриотические учебники по математике и концепция "суверенной физики"

Сергей_Черных, передергиваешь...
Школьная математика - учит думать и анализировать. Школьная физика, химия, биология - понимать суть вещей и устройство мира.
Школьная история должна учить детей Родину любить. Это нормально. Это использовалось во все времена, во всех странах как первый этап идеологического промывания мозгов. Вопрос в том, насколько...

Ответ на комментарий Сергей_Черных

Мне кажется что эти два понятия взаимосвязаны.Без патриотизма не было бы истории и наоборот.Только знание и любовь к истории своего государства может воспитывать партиотизм .И более всего этому могут способствовать уроки истории и литературы.
Но чему могут научить люди,которые сами не любят свою страну ,предмет преподавания и детей,которых мы им доверили.Делаю вывод из собственных наблюдений за обучением 12-летней внучки.
Два последник десятилетия разрушается все самое ценное,что создавалось на протяжении веков.Сумеем ли возродиться большой вопрос...

Ko-IDR, может, лучше какой-нибудь специальный предмет ввести?

tinarisha, история, литература и многое другое были, есть и будут вне зависимости от патриотизма. Тем более, что почва для патриотизма у нас меняется постоянно

Сергей_Черных, Так история и есть специальный предмет))) Ты же понимаешь, проблема не в том что делают, а в том как это делают. Наши чинуши могут опошлить любую, даже самую-самую прекрасную и благородную инициативу.

Как-то раньше не задумывалась о роли истории в воспитании патриотизма. А вообще - наверное, очень может быть. Почему-то вспоминается 9 что ли класс, когда нам рассказывали про то, как расстреляли царскую семью, потому что были политические причины, опасались того, другого, и я вдруг спросила у учителя: так ведь они же вроде дети были, как же могли детей-то убивать? и учитель тогда смутился так... не знал, что ответить. Ну, есть у нас моменты в истории не патриотичные, хоть ты тресни, если только про них не рассказывать совсем...

Ko-IDR, давай тогда переименуем этот предмет во что-нибудь другое. У нас при Сталине полтора десятка лет её не было - и ничего. Пусть "Обществоведение"

prishli, я до сих пор допускаю, что такая необходимость была. И не важно - старики или дети - у царственных особ возраст не главное. Вспомни лжедмитриев

"Они там натворили, а мы изучай" - сказал мой сын, объясняя трояк по истории.

Michel_perm, и вообще, папа, в твои годы история была гораздо короче

Современную историю можно изучать по дневникам в ЖЖ, li.ru и т.д.

Сергей_Черных,

спасибо за пост..

Ответ на комментарий Сергей_Черных

Исходное сообщение Сергей_Черных
Ko-IDR, давай тогда переименуем этот предмет во что-нибудь другое. У нас при Сталине полтора десятка лет её не было - и ничего. Пусть "Обществоведение"

А тут ты прав - для "чистоты" изучения название нужно другое)

Ответ на комментарий Валера_Богуславский

Когда я училась в школе, в нашем советском учебнике не говорилось о С Радонежском. Тем не менее - это не сказалось на моем моральном, профессиональном или ином облике. А теперь все о нем знают - а толку что...

«Опять о патриотизме заговорил. Небость украсть чего-то задумал.»
М. Е. Салтыков-Щедрин.
Повторюсь. Патриот – это наследник и хозяин, а наследство можно принимать или целиком, со всеми обременениями, со всеми успехами и со всем позором, или отказываться от всего. Принимать же то, что нужно сегодня и отказываться от того, что сегодня мешает (завтра можно все наоборот) – это не патриотизм, это идеология мерзавцев. А именно этим занимается власть не год, не десять лет, работая как Министерство Правды, каждый день приводя историю в соответствие с собственными сегодняшними потребностями. И тогда в соответствии с учебниками и агитками - Сталин не был союзником Гитлера, не выдавал комунистов и евреев фашистской Германии. Голодомор и миллионы уничтоженных крестьян – необходимое условие развития. Все репрессии были благом. Войска в Венгрию и Чехословакию ввели исключительно по гуманитарным соображениям. Солженицын – бездарный дезертир, находящийся на содержании ЦРУ, Лысенко гений, а Вавилов бяка необразованная, враг и вообще его не было и т. д., и т. п. Получается, что землю у родителей унаследовать хочется, красивая такая земля, леса, поля… А там Бутовский полигон, или Катынь (списочек на сотни названий), наследником Гагарина уж как хочется стать, а тут история с чудом спасенным Королевым. Наследовать подольским курсантам, Москву спасшим, очень нравится, а тут опять загвоздка – омерзительные приказы Сталина-Жукова о семьях попавших в плен (и брошенных там). Так чтобы не было выбора, чтобы не вставал вопрос - богатство мое, грабеж и насилие не мои, врут, выбивают остатки памяти. А тот, кто про долги да мои мерзости напомнил – пятерочку яровую…

Дожили. Патриотизму надо учить в учебниках! А если не учить, что будет? Не будет патриотизма? Откройте глаза,посмотрите на американцев, никто и не думает их "учить" патриотизму, но вы не найдете больших патриотов чем американцы!

"Мы не пашем,не сеем,не строим.Мы гордимся....."

Гениальный проект. Но абсолютно бесполезный.

Бедные дети!!!

Есть масса хороших учебников, хороших авторов, зачем еще один.
История России теснейшим образом связана в первую очередь с православной религией и монархией. Кто патриот России - тот кто любит свое Отечество или тот кто любит "нефтяных баронов", чиновников - коррупционеров и партийных функционеров? Думаю любовь к ним, а еще росказни о том какое у нас развитое социально-правовое государство будут в учебнике. Ну конечно опять раздуют лживую норманнскую теорию. пару слов напишут о великом русском войне сравнимым по масштабам только с Карлом Великим - князе Святославе, пару страничек посвятят защитникам земли Русской святым Александру Невскому и Дмитрию Донскому, обольют грязью великого русского царя Ивана IV Васильевича и т.д. и т.п. Ну, например, император Александр III - по современному учебнику - консерватор, милитарист, шовинист. И я согласен с этим, а еще с тем, что именно он сказал "У России есть только два союзника - ее армия и флот". Какой милитарист - нынешнему режиму не нужна сильная армия, а нужна армия полицаев. Что можно сказать - только перефразировать Столыпина - "им нужна нефтяная труба и безгласые рабы (сервы) для их обслуживания, а нам (а собственно кому нам?) нужна великая Россия (а кому собственнно она теперь нужна - алкашам и наркоманам?)" История - это прежде всего книга о судьбе конкретного народа, а у нас только скажи, что ты русский сразу услышишь в ответ - "вы экстремист".

andrezbarsky, глисты - не родня, государство - не Родина. Согласен со всеми вашими высказываниями. Только в ЧССР и ВНР войска, вроде, по просьбе трудящихся вводили