Нет, я не могу сказать, что это раздолбайство. Совсем нет. Скорее, речь идет о царственном пренебрежении некоторыми обыкновениями, принятыми в обществе. Вот оно, это пренебрежение, точно у меня с детства. И не то чтобы я была такой уж бунтаркой и революционеркой...Так как -то все было, само собой.
Вот, например, что бы вы подумали, если бы увидели в своем подъезде на третьем этаже у квартиры 9, ребенка в школьной форме, который уютно расположился на полу, подложив под себя портфель, а сверху постелив шубу? При этом ребенок вовсе не выглядит несчастным покинутым сиротой с огромными глазами, полными слез. Нет, он деловито жует бутерброд с колбасой (второй лежит рядом на полу в целлофановом пакетике) и увлеченно читает книжку "Приключения маленького долопихтиса"?
По меньшей мере, вы бы плохо подумали о родителях этого ребенка. А вот мои соседи уже ничего не думали. Для них это была норма жизни.
Я отрывалась на секундочку от книжки и вежливо выкрикивала:

- Здрасьте, теть Тань (Марин, Галина Георгиевна, дядь Володь ит.п.)
- Здравствуй Леночка, - отвечали соседи и шли дальше.

Вопрос, что я делала на полу? Все просто. Я ждала маму.
Дело в том, что я постоянно теряла ключи. Приблизительно один ключ в две недели. Потом мама взяла коричневый шнурок от ботинок и повесила мне ключи на шею, под форму, всю связку (ключ от квартиры, ключ от внутрениий двери и ключ от школьной учительской раздевалки, где я как "блатная" дочка химички оставляла свою одежду). Ключи громыхали на бегу под одеждой, как колокол у телка. Шнурок тянул шею, когда приходилось изогнувшись припадать к замочной скважине, чтобы открыть дверь, не снимая ключей с шеи (что я, больная, расстегивать шубу и снимать шапку, когда все можно сделать быстрее?).
Короче, когда я не теряла ключи - я их забывала. И тогда передо мной вставала знакомая дилемма. Идти обратно в школу за ключами к маме или подождать, когда она придет на обед, у двери. Обычно, если у меня была с собой недочитанная книжка, то однозначно выбиралась дверь. Читать книжку, стоя в шубе, неудобно и жарко. Поэтому я клала портфель к двери, стелила шубу, усаживалась, уперевшись спиной в дверь, и читала. Ну а бутерброд это уже так, для полного кайфа.
Заметьте, никакого чувства неловкости или неуместности у меня не возникало. Никаких социальных комплексов. К сожалению, как все что идет с детства, у меня это закрепилось. Ну нет, конечно, у двери с книжкой я больше не сижу, но кое-что другое могу....Расскажу потом.
Пожалуй, стоит объяснить, почему соседи не звали меня к себе. Ну во-первых я отказывалась. А во-вторых, если им удавалось меня уломать, то через минут десять чинных разговоров я начинала придумывать какие-то левые отмазки, чтобы сбежать обратно на лестницу. В конце концов они оставили меня в покое.
А, да, мои родители очень стеснялись перед соседями, делали мне внушения. Потом устали и смирились.
Помню, иду я из школы, читаю на ходу книжку. А зачем время терять? Бреду себе с тихоходной скоростью. Добредаю до рязанки, которую нужно перейти, чтобы попасть домой, бреду через нее. Тут меня хватает за руку наша соседка снизу, тетя Зина, перетаскивает через дорогу и не выпуская моей руки конвоирует домой.
У мамы, открывшей нам дверь, округляются глаза. Тетя Зина выговаривает маме, что она не научила ребенка смотреть направо-налево при переходе дороги и что я непременно скоро погибну. Мама стесняется и не находит, что сказать, посматривает на меня недобрым взглядом.
Я, в свою очередь, поясняю, что куда надо я смотрю, а книжка мне не мешает. Мне никто не верит.
На следующее утро мама поднимает меня на полчаса раньше и ведет в школу вместе с собой. Грозится поговорить с Альтаной Александровной (нашим библиотекарем), чтобы не выдавала мне книжек. А я думаю о том, что первый урок - биология и я буду читать "Айвенго", спрятав его под учебник.