Мм...
Чё та ты, па-моиму, с 98-99% переборщил.
Бисписды, гены - весч немаловажная, воспитание до 5 лет - тем более, а дальше что?
Я не сильно тут фтыкаю ф генетику, но наскока я понял из урокоф биологии (каторыи нагло прагуливал) - гены играют основную роль ф дальнейшем физиологическом развитии (пестики-тычинки фсякие..ыы...), ну и на психическом состоянии новорожденного тож сказываются, но не значительно. (я не беру в расчёт всяких аутов).
Воспитание до 5 лет - енто учим язык, нормы поведения (но, опять-таки на децком уровне, типа "девочек не бить!"), первоначальные неапхадимые навыки приабретаем, чтобы только-только отличаться от животных (высокоразвитых, типа шимпанзе и дельфинов).
И чё - дальше ни*я?
Стоп?
Хотя, пафтарюсь, тута я ни кампитентен (а психологию вообще за лженауку принимаю), но, ёпт, если уж человек нифига не "кузнец сваиго щастья", то хотя бы ни объект-программа из фильма "Матрица".
Фсё-таки и после 5 лет мы ещё шевелимся-меняемся. =))

LI 3.9.25