Развлекаюсь второй день. Дитенку задали написать рассказик или сказку обязательно с хорошей концовкой. Дите посидело, погрызло карандаш и выдало текст с названием "Веселый цветок". Орфография оригинала.
"Жил был веселый цветок. Каждое утро он ходил в лес. Он собирал ягоды. Потом он приходил домой.
Веселый цветок выходил играть с друзьями. Они очень весело играли. И веселый цветок был рад что у него токие висёлые дризья."
Она так горда была своим рассказом. Даже жаль было хихикать. А пришлось...
- Котенок, объясни мне, пожалуйста, кто такие эти его "висёлые дризья"?
- Ну, ты что, не понимаешь - это другие цветы.
- Ааа... Они что, лекарственные растения?
- Почему?
- Ну, зачем-то же их повесили? Хотя о цветке "дризья" я не слышала ни разу...
- Почему повесили?
- Ну, может быть для просушки, как мы травку сушим, так и их собрали в пучки и развесили, чтобы потом с ними чай заваривать.
- Да не вешал их никто! Это просто веселые друзья веселого цветка.
- Понял. Тогда может исправишь ошибки?
- *надув губки и исправляя ошибки* Все равно у меня хороший рассказ.
- Боюсь, милая, это не рассказ.
- Я его написала, значит рассказ.
- Понимаешь, лапуля, в рассказе или сказке обязательно должно быть некое действие, событие. Ну, например, пока веселый цветок играли с друзьями пришла корова и хотела их съесть. Но веселый цветок так рассмешил её своими шуточками, что она их есть не стала, а попросилась к ним в друзья. Поняла?
- *насупившись* Поняла. Но рассказ мне мой нравится.
- А ты его положи в стол, потом допишешь. Иди, подумай еще, может быть у тебя получится лучше.
Ушла надутая.