На этот раз болеют и Кира, и папа.

А я хочу поговорить о вызывании духов врача на дом.

Забрала я Киру в пятницу из садика с кашлем. Начала делать ингаляции, но толку ноль - все выходные, и день и ночь, она прокашляла - один раз даже кровь из носа хлынула! Кашель сухой, надрывный, и ничто его не берет. В больницу в выходные мне как-то не улыбалось ехать, дотерпели до утра понедельника. "Лечились", кстати, песнями и стихами - в смысле, пока она разговаривает или поет, то не кашляет. Забалтывали ребенка, короче, в этот раз мы ее, а не она нас.

Утром звоню в поликлинику. Знаю, что прием в обед, а мне не терпится показать ребенка врачу. Если вызывать на дом, то скорее всего не утром, а вечером, уже после приема придет. Говорю: давайте мы сами приведем ребенка, чтобы не вызывать врача, только пройдем без очереди, потому как у нас кашель безостановочный. Нет, отвечают, без температуры - не положено без очереди. А температура у нас 36.6 (а я даже в поликлинике врачам не вру про температуру, накаркать боюсь). Ну тогда давайте на дом, говорю. А температуры у вас нет? Нет, так что ж теперь, застрелиться? Ожидайте в течение дня, скорее всего, после 5.

Продолжаю лечить ребенка и сегодня, наконец, ей стало полегче. Днем удалось уложить спать, хоть и кашляет во сне. Вот и думаю - я им про сумасшедший кашель и "не приду к вам в очередь", а на деле окажется выспавшийся веселый ребенок? Мне почему-то всегда неудобно перед пришедшим врачом за то, что пока она шла, моему ребенку стало лучше. Как будто я их сознательно обманываю и заставляю по дождю ходить ко мне в гости.

А как у вас с этим дело обстоит обычно?

А мне любимый муж скачал "Меч и магию 10" и я рублюсь по вечерам. Кира садится мне на коленки и смотрит. Насмотрелась в первый вечер, что ей паук огромный приснился, как закричит ночью! Утром мне говорит: "Не будем больше в игру твою страшную играть". К вечеру говорит: "Давай играть, только пауков бить не будем". Сели играть, били разбойников. Смотрела, смотрела, выдает: "Не, разбойников скучно, пошли лучше на пауков!". Так приснятся ж, говорю. "Нет, мамочка, не приснятся. Пошли пауков бить!". Короче, хочет ребенок острых ощущений!

В садике сказали сделать ребенку портфолио. Либо купить готовое и заполнить, либо самим сверстать. Два противоречивых требования: не должно быть незаполненных страниц и должно быть место, куда потом еще что-то будут вписывать и вклеивать. Это как вообще? Поделитесь, кто-то этим занимался для сада? Я нашла кучу шаблонов в интернете, но распечатывать их "книжкой" дорого выходит. Да и не пойму все же - какой процент заполнен должен быть и сколько оставлять "на вырост"?

Садик на два дня закрыли, не воды. Сидим дома - появилось время хоть что-то написать.

Есть у Киры в группе Миша - закатывает истерики с топаньем ногами каждое утро, когда его оставляют. Дерется, отбирает у детей игрушки - в общем, всячески привлекает к себе внимание. Кира одно рассказывает: "А Миша - то, а Миша - это". Вчера говорю: "Только про Мишу от тебя и слышу. Что, нравится он тебе, что ли?" Отвечает: "Да... А он меня не любит, не играет со мной". Тут, оказывается, уже бразильские страсти!

По этому роману снят фильм "Бегущий по лезвию", который я дважды пыталась посмотреть, но все время засыпаю, потому что он как "Бегущий человек" или "Пришелец" - вначале интересно, а потом сплошные погони.

Книга с необычной моралью: профессиональный охотник за андроидами сначала задумывается, не аморально ли это - убивать мыслящих, пусть и не совсем живых, существ. А под конец приходит к выводу, что мочить их, козлов в сортирах он не зря выполняет эту свою работу. Вопреки привычному повороту, принятому в фильмах, когда роботы на деле оказываются способными чувствовать, андроиды в книге с интересом отрезают ножки возможно последнему живому на загрязненной Земле паучку, чтобы посмотреть, сколько ног ему достаточно, чтобы бегать. 

В общем, книга тоже местами глючная, но центральная мысль прослеживается, загадки загадываются - неплохо.

Серия сообщений "Читальный зал":
Часть 1 - ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ!
Часть 2 - Ф.М. ДОСТОЕВСКИЙ - "ИДИОТ"
...
Часть 16 - Ф.К.ДИК - "ИГРОКИ С ТИТАНА"
Часть 17 - Ф.К.ДИК - "УБИК"
Часть 18 - Ф.К.ДИК - "МЕЧТАЮТ ЛИ АНДРОИДЫ ОБ ЭЛЕКТРООВЦАХ"
Часть 19 - Ф.К.ДИК - "ЧЕЛОВЕК В ВЫСОКОМ ЗАМКЕ"
Часть 20 - Ю.Б.ГИПЕНРЕЙТЕР - "ОБЩАТЬСЯ С РЕБЕНКОМ - КАК?"
...
Часть 31 - О. ГРОМЫКО - "КОСМОТЕХНОЛУХИ"
Часть 32 - ДЖ. ГРЕЙ - "МУЖЧИНЫ С МАРСА, ЖЕНЩИНЫ С ВЕНЕРЫ"
Часть 33 - А.РУДАЗОВ - "ЗАРЯ НАД ЛЭНГОМ" (СЕРИЯ "АРХИМАГ")

Роман, видимо, из "светлого" периода автора. В смысле, периода просветления, когда его не глючило так жестоко, а сюжет закручен интересно. Конечно, после кучи идей, надерганных из этой книги разными фильмами (мне показался наиболее близким по стилю "Начало" и немножко "13 этаж" напомнило), повороты и концовка уже не так непредсказуемы, но все равно интересно, как они это разрулят. Так что мне понравилось, книга вполне зачетная. 

Попробую почитать еще два наиболее известных романа: "Человек в высоком замке" и "Мечтают ли андроиды об электроовцах". Но если не попрет - то хватит с меня ).

Серия сообщений "Читальный зал":
Часть 1 - ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ!
Часть 2 - Ф.М. ДОСТОЕВСКИЙ - "ИДИОТ"
...
Часть 15 - А.КУПРИН - "ОЛЕСЯ"
Часть 16 - Ф.К.ДИК - "ИГРОКИ С ТИТАНА"
Часть 17 - Ф.К.ДИК - "УБИК"
Часть 18 - Ф.К.ДИК - "МЕЧТАЮТ ЛИ АНДРОИДЫ ОБ ЭЛЕКТРООВЦАХ"
Часть 19 - Ф.К.ДИК - "ЧЕЛОВЕК В ВЫСОКОМ ЗАМКЕ"
...
Часть 31 - О. ГРОМЫКО - "КОСМОТЕХНОЛУХИ"
Часть 32 - ДЖ. ГРЕЙ - "МУЖЧИНЫ С МАРСА, ЖЕНЩИНЫ С ВЕНЕРЫ"
Часть 33 - А.РУДАЗОВ - "ЗАРЯ НАД ЛЭНГОМ" (СЕРИЯ "АРХИМАГ")

Классический случай: было у отца три сына: старший крепкий был детина, средний был ни так ни сяк, младший - вовсе был дурак. Много шутят на эту тему, что отец болел чем-то, раз у него всю хуже и хуже получалось. Так что на этом и остановились, больше детей плодить не стали, мало ли кто там четвертым получится!

А вот король из "Диких лебедей" видно НУ ОЧЕНЬ хотел девочку: "У короля было ОДИННАДЦАТЬ сыновей и младшая, красавица-Элиза. Мать их умерла..," - неудивительно, рожая подряд 12-го ребенка! 

В "Мальчике-с-пальчик" тоже меры не знали: "Жили-были дровосек с женой и было у них семеро детей, все мальчики. Вот стало им нечего есть..." и решили избавиться они от ВСЕХ детей сразу. При том, что если мальчик-с-пальчик смог вывести братьев из лесу, то старшие дети к тому времени вполне могли уже работать и кормить семью понемногу!

Зато когда у царя дочка-принцесса, так непременно одна! Почему-то мальчика-наследника после нее рожать не пытаются и ждут Иванушку-дурачка заезжего. Мне даже интересно, как бы заканчивалась сказка, если бы Иван всех победил, женился на принцессе, а у той еще три брата царство поделить не могут :)

Кира все время просила раскраски, но только листала их или заляпывала красками - так и валялись в ящике. В последнее время добралась до них. И если поначалу жаловалась, что картинки сильно большие, их сложно раскрашивать, то теперь терпения хватает на весь рисунок. Особенно любит мелкие детали, их раскрашивает тщательно и разноцветно. Большие участки - немного ленится. Но, помню, у нас и в старшем возрасте штриховка за границы выходила, у нее с этим дела вполне прилично обстоят.

Новая забава - обводить штриховку (платьице и крылья у Милы) и соединять точки (Кенга). Точки пока приходится подсказывать - после 10, максимум 20, начинает соединять все подряд. А еще зачем-то обводит точку иногда кружком - вон, на пузе у Кенги прямо пупырышки получились.

Кира все больше усидчивости проявляет при рисовании - ярче цвета, тщательней закраска, сложнее формы. Ну, для ее возраста, конечно.

Разрешили нам оба кружка выбрать - и лепку, и танцы. Только Кира взяла и проснулась с температурой 38,1. Так что сидит дома, а завтра к врачу, наверно, пойдем. Надоело - какая-то недолеченная ходит, чуть что - сразу кашель возвращается.

Даже без википедии становится ясно, что автор употребляет те же таблетки, что и его персонажи. То есть, фраза: "Что курил автор?" - это явно про Филиппа К. Дика. 

Недавно по телеку фоном шел "Час расплаты" - в титрах сказали, что по мотивам произведений Филиппа К. Дика. Помнится, я так и не могу досмотреть снятый по его роману фильм "Бегущий по лезвию" (у фильма интересное начало, а дальше я все время засыпаю). Включила Дика в свой список, пошла смотреть в инете, что у него такого стоящего. Все источники ссылались на роман "Убик", идеи которого позаимствовали в куче фильмов, таких как "Матрица", "Начало" и иже с ними.

Так вот, книжку скачала - а это сборник из трех романов. Первый - "Игроки с Титана". Интересная идея в основе, необычные повороты сюжета - все как я люблю. НО! Героев так жестоко глючит, как самого автора! Главный герой сидит на "колесах". Пусть себе сидит, спрашивается, кому это мешает? Но все прочие персонажи так прекрасно разбираются в различных таблетках и эффектах от них! И обсуждают, от чего лучше прет, как если бы мы с вами обсуждали, например, сорта вин! А еще там есть пришельцы с Титана, которые, как оказалось, тоже без дозы таблеток за игровой стол не садятся... В общем, чтобы представить о чем речь, лучше всего прочитать биографию автора на "лукоморье" (lurkmore).

Серия сообщений "Читальный зал":
Часть 1 - ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ!
Часть 2 - Ф.М. ДОСТОЕВСКИЙ - "ИДИОТ"
...
Часть 14 - А.КУПРИН - "ВПОТЬМАХ"
Часть 15 - А.КУПРИН - "ОЛЕСЯ"
Часть 16 - Ф.К.ДИК - "ИГРОКИ С ТИТАНА"
Часть 17 - Ф.К.ДИК - "УБИК"
Часть 18 - Ф.К.ДИК - "МЕЧТАЮТ ЛИ АНДРОИДЫ ОБ ЭЛЕКТРООВЦАХ"
...
Часть 31 - О. ГРОМЫКО - "КОСМОТЕХНОЛУХИ"
Часть 32 - ДЖ. ГРЕЙ - "МУЖЧИНЫ С МАРСА, ЖЕНЩИНЫ С ВЕНЕРЫ"
Часть 33 - А.РУДАЗОВ - "ЗАРЯ НАД ЛЭНГОМ" (СЕРИЯ "АРХИМАГ")

В садике сказали выбрать один кружок из двух доступных нам по возрасту: ритмику или лепку из соленого теста. Я хочу, чтобы ребенок побольше двигался (ибо в садике она тихо играет, а потом приходит домой и на ушах стоит), к тому же у меня форма для физкультуры есть и чешки. Кира в общем-то любит танцы. Но и лепить она обожает: если дети будут приносить поделки в группу, она вынесет мне мозг, что тоже хочет лепить. Она уже узнала (представьте себе, в интернете услышала) рецепт этого соленого теста и всем рассказывает, сколько надо муки и соли. 

Вот теперь не знаю, что мне выбрать. Хочу оба, но говорят - один. А по мне - так пару дней в неделю потанцевать, а один полепить - не такая уж и большая нагрузка для ребенка. Правда, надо узнать, это во время сада, или ПОСЛЕ? Если после, то я вообще кружки не хочу ))))

Странная вещь - про "Гранатовый браслет" помнила, что он есть в школьной программе, но не помнила, о чем. А "Олесю" - не знаю, откуда, но повесть эту немножко помню. 

Если уж продолжать тему любви, поднятую по произведениям Куприна, то в "Олесе" мне пришлась по душе одна фраза: "Об любви между нами еще не было сказано ни слова, но мы уже не могли обходиться друг без друга". Именно это попадает в мое понятие о любви - сначала привязанность, потом - любовь. При том, что сильное влечение друг к другу они почувствовали с первого взгляда. Но будь только он, этот первый взгляд, и никакого общения дальше - то оставались бы только вздохи по ночам о чем-то несбывшемся. Влюбленность была бы - не любовь.

Серия сообщений "Читальный зал":
Часть 1 - ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ!
Часть 2 - Ф.М. ДОСТОЕВСКИЙ - "ИДИОТ"
...
Часть 13 - А.КУПРИН - "ГРАНАТОВЫЙ БРАСЛЕТ"
Часть 14 - А.КУПРИН - "ВПОТЬМАХ"
Часть 15 - А.КУПРИН - "ОЛЕСЯ"
Часть 16 - Ф.К.ДИК - "ИГРОКИ С ТИТАНА"
Часть 17 - Ф.К.ДИК - "УБИК"
...
Часть 31 - О. ГРОМЫКО - "КОСМОТЕХНОЛУХИ"
Часть 32 - ДЖ. ГРЕЙ - "МУЖЧИНЫ С МАРСА, ЖЕНЩИНЫ С ВЕНЕРЫ"
Часть 33 - А.РУДАЗОВ - "ЗАРЯ НАД ЛЭНГОМ" (СЕРИЯ "АРХИМАГ")

Торжественная линейка в школе почему-то открылась музыкой из "Имперского марша".

Ну скажем, не самой темой Дарта Вейдера, а той, на фоне которой в начале "Звездных войн" буквы ползут, но все же чего-то я не понимаю в современной школьной программе. :)

Сдали подружкиного сына с 1 класс. Как водится на "первом звонке" - все замерзли, погода сегодня "как обычно".

В саду тоже было празднично - красивый плакат на воротах, шарики, музыка и мыльные пузыри. Если бы Киру вела в первый раз, она, наверное, испугалась бы. Тем более, сегодня новая воспитательница пришла. Я даже не спросила, как зовут ее.

Говорю доче: "Сегодня придут новые девочки - присматривай себе подружек, пока не разобрали." Ксюшу по дороге в садик увидели - Кира разулыбалась, а той пофиг. Едет у папы на ручках - судя по тому, что ее в три года таскают до садика, Ксюша умеет добиваться своего.

В офисе сегодня нет интернета, поэтому моя работа ограничена тем, что успела унести домой на флешке. Буду посему поглядывать в ленту.

Всех с началом осени!

Вопреки ожиданиям, повесть понравилась - особенно на фоне прочитанного перед этим "Гранатового браслета". Все тут было как-то по-настоящему. Тоже началось с надуманной любви мечтательной молодой девушки к молодому человеку, с которым она только раз разговаривала. Но разве молодые девушки именно так и не влюбляются? В образ, который сами себе нарисовали? Не рисуют в мечтах перед сном счастливое будущее и десяток детей?

Девушка спасает своего возлюбленного (которому на нее начхать) от тюрьмы, смерти и позора, принеся себя в жертву. Это тоже женщинам свойственно весьма. Что тут недавно в ленте было про "женственность" и "жертвенность" - однокоренные слова? :)

В процессе "спасения утопающего" видит его ближе и разочаровывается. Это о том, о чем я писала в посте к "Гранатовому браслету" - выдуманная любовь обычно разбивается о реальные недостатки.

Все заканчивается трагично и обидно. Меня затронуло.

Серия сообщений "Читальный зал":
Часть 1 - ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ!
Часть 2 - Ф.М. ДОСТОЕВСКИЙ - "ИДИОТ"
...
Часть 12 - А.КУПРИН - "ЯМА"
Часть 13 - А.КУПРИН - "ГРАНАТОВЫЙ БРАСЛЕТ"
Часть 14 - А.КУПРИН - "ВПОТЬМАХ"
Часть 15 - А.КУПРИН - "ОЛЕСЯ"
Часть 16 - Ф.К.ДИК - "ИГРОКИ С ТИТАНА"
...
Часть 31 - О. ГРОМЫКО - "КОСМОТЕХНОЛУХИ"
Часть 32 - ДЖ. ГРЕЙ - "МУЖЧИНЫ С МАРСА, ЖЕНЩИНЫ С ВЕНЕРЫ"
Часть 33 - А.РУДАЗОВ - "ЗАРЯ НАД ЛЭНГОМ" (СЕРИЯ "АРХИМАГ")

В последние недели список полезных привычек пополнился полосканием десен (хочу помимо коры дуба и содового раствора попробовать оливковым маслом) и полосканием всего тела (контрастный душ). Душ пока не слишком контрастный, а полоскания - не слишком регулярные. А еще приучилась пить кефирчик раз в день, даже нашла такой, который кажется мне вкусным.

Серия сообщений "Привычки с непривычки":
Часть 1 - С ЧЕГО ЖЕ НАЧАТЬ?
Часть 2 - ИНВЕНТАРИЗАЦИЯ
...
Часть 5 - 14 ПРИВЫЧЕК, КОТОРЫЕ ПОВЫШАЮТ ПРОДУКТИВНОСТЬ
Часть 6 - ПУТАНИЦА В ПРИВЫЧКАХ
Часть 7 - ПОЛОСКАНИЯ И ВНУТРЬ
Часть 8 - ЗАКАЛИВАНИЕ
Часть 9 - И. ПИНТОСЕВИЧ - "ЖИВИ! 7 ЗАПОВЕДЕЙ ЭНЕРГИИ И ЗДОРОВЬЯ"

Есть у Киры в группе девочка Ксюша - они поступили в садик в один день, еще в мае в кратковременную группу. Поначалу стали дружить, как водится у новичков, но потом Ксюша нашла других подружек, а Кира долго недоумевала, почему Ксюша больше не хочет с ней играть. То есть, почему кому-то вдруг она, Кира, не нравится?

Потом Кира тоже нашла себе других подружек, и страсти улеглись.

Сейчас почему-то уже неделю ее подружек нет (может, в другой садик перешли), смотрю - снова с Ксюшей ходит. Нарисовала ей рисунок, понесла подарить. Ксюша не взяла. Посоветовала объяснить, что нарисовала специально для нее в подарок - приходит доча в слезах. Ксюша снова не взяла. Выясняется, что Ксюша ей все "отстань", да "отстань", а Кира, видимо, за ней хвостиком ходит. Убивается прям по этой Ксюше, а та изредка соглашается поиграть.

К чему это я? Удивительная и нетипичная для Киры эта любовь, ибо характер у нее еще тот, властный. На море увидела девочку и кричит приказным тоном: "Девочка! А ну иди сюда, я с тобой дружить буду!". Ак Ксюше подходит с робостью, сама видела! 

Вечером сказала, что ничего больше Ксюше дарить не будет, раз так. Ждем, что дальше.

Этот рассказ позиционируют как один из самых прекрасных и печальных рассказов о любви.

Не знаю, я может быть, совсем ничего не понимаю в колбасных обрезках настоящей любви, но абсолютно уверена, что настоящей любви к человеку, которого видишь только издали, быть не может! Это какое-то идолопоклонничество, сродни тому, как фанатеют девчонки по своим кумирам. Человек сам придумывает идеальный образ и страстно потом его любит. Скорее всего, у такого вот обожания просто априори не может быть будущего, потому что стоит только поклоннику получше узнать объект своей любви, пожить с ним бок о бок, увидеть его неприглядные стороны - и все, мыльный пузырь лопнет! 

Поэтому история о "настоящей любви, которая прошла мимо" меня совсем не тронула. Ни сейчас, ни когда-то в школе.

Серия сообщений "Читальный зал":
Часть 1 - ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ!
Часть 2 - Ф.М. ДОСТОЕВСКИЙ - "ИДИОТ"
...
Часть 11 - А.АЗИМОВ - "ПРИХОД НОЧИ"
Часть 12 - А.КУПРИН - "ЯМА"
Часть 13 - А.КУПРИН - "ГРАНАТОВЫЙ БРАСЛЕТ"
Часть 14 - А.КУПРИН - "ВПОТЬМАХ"
Часть 15 - А.КУПРИН - "ОЛЕСЯ"
...
Часть 31 - О. ГРОМЫКО - "КОСМОТЕХНОЛУХИ"
Часть 32 - ДЖ. ГРЕЙ - "МУЖЧИНЫ С МАРСА, ЖЕНЩИНЫ С ВЕНЕРЫ"
Часть 33 - А.РУДАЗОВ - "ЗАРЯ НАД ЛЭНГОМ" (СЕРИЯ "АРХИМАГ")

Больше всего Кира любит рисовать своих родных и знакомых. Поначалу у человечков ноги и руки росли прямо из головы, потом появилось туловище и почему-то плечи, затем ножки-палочки превратились в колбаски, а у последних экземпляров уже есть пальцы на руках и ногах.

Ах, да - еще они размножаются, не почкованием, а из животика!

Какую все-таки роль сыграло то, что мы с мужем работаем в одной фирме, в одном отделе и над одним проектом. Это не самая приятная ситуация по ряду причин, но вот что замечательно. Когда родилась Кира, все мои клиенты перешли мужу по наследству. Он с ними зашивался, он не знал, как от них отбиться, он пытался что-то выяснить у меня. У нас даже есть смешная фотография среди младенческих фоток Кирюши: там фото монитора, на экране которого - текст программы. Женька попросил помочь найти ошибку, а я тупо не могла вылезти из-под спящего ребенка. Тогда я впервые "лечила по фотографии".

Когда Кире было три месяца, а муж погибал под гнетом моей брошенной работы, бабушки нас пожалели и предложили посильную помощь - покачать малышку, чтобы я хоть полчасика-часик в день могла решить самые срочные вопросы. А я от недосыпа была тупая-тупая, мне за эти полчасика удавалось худо-бедно резкость в глазах навести, чтоб в монитор смотреть. Но потом дело как-то сдвинулось - на меня подло перевели звонки клиентов. Самых-самых вип которые. С тех пор мы решали рабочие вопросы вперемежку с разговорами о подгузниках. Бухгалтера ведь тоже люди  мамочки по большей части.

И я втянулась. Втянулась и поняла, что разрываться между ребенком и работой очень тяжело. Тогда, как многие помнят, я начала изучать "женский" тайм-менеджмент, упорядочила свой быт и свою работу. В отличие от многих знакомых я не просила провидение и гороно вкупе скорее дать место в детском саду - я стала УСПЕВАТЬ. 

И теперь, когда Кира почти целый день в садике, я не чувствую той неуверенности, которая многих одолевает, когда пора, наконец, выходить на работу. Во-первых, я не растеряла знания и опыт, не оказалась за бортом. Даже что-то новое изучила, хотя, конечно, не в том объеме, в котором хотелось. Во-вторых, я знаю, чем мне заняться, у меня расписаны планы и графики работ, упорядочены задания клиентов. Я только в первый день слонялась по дому, и то, потому что решала, как теперь по-новому распоряжаться временем. В-третьих, благодаря мужу я не совсем чужой человек в обновившемся коллективе - я примерно все про всех знаю, он мне каждый день новости домой приносил. 

Вот подружка у меня - такая была трудоголичка, чуть ли не рожать на работе оставалась. А как ушла в декрет, как поменялись приоритеты и задачи - так совсем изменилась. На работе нашли ей замену, не звонят, вопросов не задают, думать не заставляют. Так и ушла во второй декрет, не вылезая из первого.