Согласно нормам законопроекта, все школьные учреждения вскоре будут переведены со сметного финансирования на субсидии в рамках выполнения госзадания по принципу «деньги следуют за учеником». Им будет предоставлено право заниматься приносящей доходы деятельностью с поступлением доходов в самостоятельное распоряжение этих учреждений. То есть учреждения образования всех уровней окончательно становятся субъектами рынка. В случае если они прогорят, их имущество может пойти с молотка. С точки зрения экономистов, все выглядит правильно и логично.

«Школы во всех российских регионах к концу 2012 года должны перейти на нормативно-подушевое финансирование, а зарплата учителей должна рассчитываться в соответствии с новыми системами оплаты труда», – заявил на днях министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко. По его мнению, норматив должен устанавливаться не только для учреждения, но и для каждого конкретного ребенка с учетом его особых потребностей. Средства должны доходить до школ в полном объеме, практика перераспределения средств между сильными и слабыми школами должна быть ликвидирована. Успешный переход на нормативно-подушевое финансирование невозможен без полноценной финансово-хозяйственной самостоятельности школ. При этом министерство еще и на федеральном уровне отменило все типовые штатные расписания для школ.