В одной семье подрастают двое детей,  "героический" папа живет в другом городе. Однажды отцовские чувства переполнили его душу и он решил поговорить с сыном.

- Сынок, какой подарок тебе купить?

- Шарик.

-Тебе какой шарик? Воздушный?

- Да, воздушный шарик.

Дальше "героический"  папа не мог разговаривать, он так хохотал: "Ха-ха-ха, так тебе, сынок, ВОЗДУХ  нужен?"

А ребенок маленький, не понимает подвоха и повторяет:

- Да, ВОЗДУХ.

Дальше хохот долго не прекращался и похоже, что "героический" папа до сих пор  хохочет, потому что прошло несколько лет, а   от него нет даже воздушного шарика, "героический" папа уверен, что ребенку нужен только ВОЗДУХ.

Я молодая пенсионерка,  появилось много свободного времени, просто так сидеть на лавочке не по мне  и  стала думать, чем бы заняться. Появилось желание: вязание крючком. Стала читать книги, смотреть видеоролики по компьютеру, результаты неутешительные. Однажды еду в трамвае и вижу объявление,  набирается группа по обучению вязания крючком. Позвонила в этот же день, ответил приятный голос и получены все ответы на вопросы.  Гульсина пригласила на занятие в ближайшие выходные.   На занятиях мне было комфортно, группа небольшая, все быстро познакомились.  Гульсина умеет вести занятие продуктивно и с юмором. Я  полюбила крючок, стало получаться вязать узоры (даже такие трудные, как Эйфелева башня), как таблицу умножения выучили   «Лесенку дураков» и другие  «секретики» , изучили виды крючков,  виды ниток для вязания, обогатились схемами для вязания (от простого к сложному), самое удивительное:  пошли первые работы. Самостоятельно связала первую шаль;  как я с ней сидела, ошибок не было, трудность в том, что образец дается на раппорт, а потом надо включать мозги, как ряд начать и как правильно его закончить.  Шаль получилась и  шапки, и берет.  Гульсина научила нас правильно отпаривать связанную вещь. Получается, что я почти специалист по вязанию. Появились планы и они все выполнимые, вяжу вторую шаль. Хочется научиться вязать красивые вещи, буду улучшать качество  работы, в планах освоить  и другие виды вязания, так что я первый ученик на осень.

Светлана

Стихотворение "Беда Петушка" я впервые услышала, когда гостили у свекрови в глухом таежном захолустье (на болоте). В селе работы невпроворот, просто посидеть и поиграть с детьми нет возможности.
В перерывах между делом бабушка рассказывала историю про петушка, внуки внимательно слушали и ждали продолжения, стихотворение такое длинное, сюжет закрученный, финал благополучный.
Дома по отрывочным воспоминаниям я нашла это стихотворение и познакомила детей с творчеством Кудашевой Раисы Адамовны.


БЕДА ПЕТУШКА

У речки над водицей
Построен теремок
Там с курочкой-сестрицей
Жил братец-петушок.

Прошлым летом удалось вырваться на один день к подруге на дачу, а впечатлений хватило на год. Дача находится на Красном Ключе, чтобы туда попасть нужно перейти Понтонный мост. Вот там-то я и задержалась: красота природная победила, стояла на мосту, любовалась на природу, щурилась от солнышка и ловила солнечные зайчики. Вдруг неожиданно стали подплывать уточки, их было так много, что только они не делали - показали себя во всей красе...

Сидим в гостях у друга, весело сидим, как всегда шутки и разговоры на разные темы. А у хозяина все квартира уставлена клетками. Он профессионал по  разведению птиц, они у него живут в разных комнатах: в одной комнате канарейки, в другой чижики, на балконе голуби. Сидеть за столом приятно, канарейки вклиниваются в разговор со своими трелями. Такие рулады я услышала впервые, а хозяин рад и рассказывает, что он занимается ими давно и профессионально, учит их петь по специальной методике - под музыку и с палочкой в руке. Однажды в другом городе проходила выставке канареек, так вот его кенар занял первое место,  Домой мы пришли с кенарем, он жил и радовал нас многие годы, пел два раза в день (утром и вечером), в этот момент жизнь в доме замирала от счастья. 

Сергей Васильевич Еремеев - детский писатель, русский поэт. Любят дети его творчество, а с книжкой-раскраской со стихами "Сказка про кашу" не расстаются.  Эту сказку можно читать во время еды, аппетит и настроение у детей улучшаются, словарный запас увеличивается, развивается фонематический слух. Книжку можно и раскрасить, рисунки Надежды Губаревой поднимают настроение у малышей.

Мы расскажем вам про кашу-

И про вашу, и про нашу,

Много разных варят каш_

И рассказ об этом наш!

Дети всегда запомнят лучше то, что интересно:

А

Вот два столба наискосок,

А между ними поясок,

Та эту букву знаешь? А?

Перед тобою буква А.     

(С. Маршак)