Дополнительные занятия
Всех родителей, без исключения, волнует вопрос интеллектуального развития ребенка. Поэтому наше стремление обнаружить и развить способности своего ребенка — вполне понятны и оправданны. Но нельзя забывать о том, что к данному творческому процессу следует относиться с большой долей разумности, учитывать возраст и, конечно, индивидуальные способности ребенка.
Многие мамы, задаются вопросом? А как определить скрытые таланты своего чада? Как не просмотреть, возможно, зачатки гения? И не находят другого выхода, как записать ребенка на дополнительные занятия по принципу «везде и сразу». Режим детей через чур «обеспокоенных» родителей порой имеет такой распорядок, что малышу не остается времени даже на то, чтобы просто поиграть в своей комнате с любимыми игрушками.
Мамам стало известно, что маленькие дети хорошо поддаются изучению иностранным языкам? И вот уже чадо, только что вылезшее из памперса, несут обучаться языкам. Папа заядлый футбольный болельщик? Значит, сын должен стать будущей звездой отечественного футбола. Родители, остановитесь! Не пытайтесь навязывать ребенку свои мечты и стараться воплотить в нем свои несбывшиеся надежды. Понятно, что мы желаем своим детям только хорошее. Но в погоне за хорошим, вы можете подавить индивидуальность ребенка, а вместо попыток найти скрытые «желаемые вами» таланты — просмотреть реальные способности, посчитав их не серьезными.
Как же определить «золотую середину»? А сделать это довольно просто. Наблюдайте!
Вот ваш малыш увлеченно рисует «каракульки» на чистом листке бумаги. Он может проводить за этим занятием много времени, хотя в целом, отличается непоседливостью? Это говорит о том, что вашему ребенку весьма нравится это занятие, и не беда, что его каракульки не имеют еще никаких форм, всему свое время. Зато возможно, у ребенка есть склонность к рисованию, так давайте попробуем развить эту способность.
Во многих центрах дополнительного образования существуют изостудии для самых маленьких. Туда можно привести ребенка в возрасте от двух лет и старше. В программе этих студий присутствует «пальчиковое рисование». Ах, если кто-то наблюдал за детьми во время такого занятия, то могли видеть, сколько удовольствия доставляет малышам вволю «вывозиться» в акварели и хлопать замазанными краской ручонками по ватману. Это занятие не бесполезно, как может показаться на первый взгляд. Оно прекрасно развивает мелкую моторику рук, что подготавливает кисти рук к умению держать карандаши и кисти.
Если у вас в доме часто играет музыка, посмотрите, как ребенок реагирует на нее. Моя дочка, оказывается, очень любит петь. Она старательно пытается правильно воспроизвести понравившейся ей мотив, причем вместо слов, может звучать сплошная абракадабра. И ведь что удивительно, мотив-то напевает верно! Конечно, до музыкальной школы нам надо еще подрасти, и вокальных кружков для двухлетних детей мы не нашли.
Зато организовали занятия по вокалу дома. Все, что нам для этого потребовалось, это DVD проигрыватель и караоке-диск с детскими песенками. Сначала мы пели песенки вдвоем, вернее она слушала меня, запоминала мотив и слова. Теперь же, почти каждый вечер устраивает нам импровизированные концерты. Сколько удовольствия это доставляет и нам и ей!
А может ваш сын или дочка при звуках музыки начинают приплясывать? Почему бы не отдать их в танцевальный кружок? Такие кружки весьма распространены, в том числе и для малышей.
Только при тесном контакте и наблюдении за своим малышом, вы определите, чем ему нравиться заниматься больше всего, что его интересует, что у него получается лучше своих сверстников. Главное, чтобы дополнительные занятия доставляли ребенку удовольствие. Тогда вы непременно отыщите «ваш» талант!
Дома, в процессе игры, мы можем легко обучить своих малышей счету, выучить буквы. Например, поднимаясь по ступенькам с прогулки, считайте с ребенком ступеньк
ебенком цвета: «у тебя красная машинка, а у меня — синяя», «у мамы белая курточка, а у Саши голубая». В этих занятиях нет ничего особенного, но они задают такой потенциал вашему ребенку, к тому же прекрасно развивают и тренируют память.
Любите своих детей, проводите с ними как можно больше времени, не торопитесь лишать их детства! Ваш ребенок гениален уже в том, что он — индивидуален!
Афонасьева Наталья (NOTY)
Из выпуска от
24-03-2010 рассылки «
Мамочки: проблемы, заботы, радости»
Мамочки: проблемы, заботы, радости
О детях
1. Составление контуров предметов (например, стола, дома) сначала из крупных, затем из более мелких палочек.
