|
|
, . , . , , , .
- ;
- ;
- «»;
- ;
- 9%- ;
- «»;
-
1) 1-2 , . , . , . . .
2) «» , . , , . . 100 9%- , 10, . , , , . 2 . .
3) «», . , . , .
4) . , , . , . , .
5) . , . , .
, .
-, , , .

| : | |