Детские праздники сценарии игры конкурсы 1. 2. 3. 4. ...
ВСЕ ПРАЗДНИКИ - (0)Все праздники 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. ...
185 ПРОСТЫХ ИГР В КОТОРЫЕ ДОЛЖЕН СЫГРАТЬ КАЖДЫЙ УМНЫЙ РЕБЕНОК - (0)185 простых игр в которые должен сыграть каждый умный ребенок 1. 2. ...
ЛЕПИМ КОСМОС - (0)ЛЕПИМ КОСМОС 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. ...
НОЙ, НАУЧИ НАС РИСОВАТЬ ЖИВОТНЫХ - (0)Ной, научи нас рисовать животных 1. 2. 3. 4. 5. ...
Салфеточная аппликация для самых маленьких. |
Салфеточная аппликация доступный и полезный вид детского творчества. Для изготовления поделки понадобятся салфетки, клей, кисточка и бумажная основа, а также ручки малыша.
Метки: Поделки с ребенком |
Сенсорное домино своими руками. |
Сенсорное домино своими руками.
Не только учителя и воспитатели обязаны заботиться о развитии вашего ребенка, а в первую очередь Вы-родители.
Метки: Игры |
Летние загадки и ребусы (лето, солнце, небо, трава, жара) |
Сразу предупреждаю, что я не все ребусы делала простыми: над некоторыми из них вашим детишкам придется голову поломать (в хорошем смысле слова). Но вы не беспокойтесь: дети это любят — чем сложнее задачка, тем больше радости оттого, что получилось ее решить!
Метки: Стихискороговоркизагадки |
Как научить ребенка собирать пазлы: с чего начать и как именно начать с 2 лет |
В этот раз я расскажу вам, как научить ребенка собирать пазлы, а именно: в каком возрасте какие пазлы лучше собирать с ребенком, как обучать ребенка собиранию пазлов, какие действия делать в определенный этап, с чего начать собирать пазлы и даже какие фразы говорить в определенный момент работы (игры) с пазлом.
Начинать собирать пазлы можно уже спокойно с двух лет. Если вы постоянно занимаетесь с ребенком, то бывает, что ребенок готов к этому и раньше, но я указываю оптимальный возраст.
Метки: "Обучение ребенка" |
Авторские загадки про птиц с ответами. |
Автор:Татьяна Саксон
Представляю вам свою коллекцию: загадки про птиц с ответами. Все загадки я сочиняю сама, в надежде, что они понравятся вам и вашим деткам.
Летает и крякает целые сутки.
Скажите мне, дети, кто это? (Утка)
Метки: Стихискороговоркизагадки |
Лепим с детьми поэтапно. Уроки лепки 1. |
Лепим с детьми поэтапно. Уроки лепки 1.
Ребенку очень полезно лепить, вот почему:
- Это занятие отлично развивает мелкую моторику, что очень важно для подготовки руки к письму
- Лепка развивает у ребенка внимание, наблюдательность, умение сравнивать и анализировать
- Занятие лепкой необходимо для развития творческих способностей ребенка
- Лепка способствует формированию речи у ребенка
Метки: ЛЕПКА |
Лепим с детьми поэтапно. Уроки лепки 2. |
Лепим с детьми поэтапно. Уроки лепки 2.
Синяя птица счастья. Сделать ее довольно просто: достаточно слепить по отдельности все элементы фигурки и соединить их между собой.
Метки: ЛЕПКА |
Ежик из одноразовой тарелки |
Ежик из одноразовой тарелки
Вам понадобится одноразовая тарелка, маркер или фломастер, ножницы. Если тарелки под руками нет, вырежьте круг из картона. Складываем тарелку пополам, на одну из сторон наносим рисунок профиля ёжика. Вырезаем, с помощью ножниц делаем частые надрезы и создаём ёжику шевелюру. Чтобы фигурка не распадалась на две основные части, можно скрепить между собой степлером или, в случае использования бумажной тарелки, склеить с помощью клея. Маркером рисуем глазки, ушки, закрашиваем носик. Можно раскрасить красками, тогда ёжик будет повеселее.
Метки: Поделки с ребенком |
Аппликации и поделки для детей |
Серия сообщений "Аппликация":
Метки: Поделки с ребенком |
12 отличных идей для совместных игр родителей и детей, которые помогут развить у ребенка выдержку и умение сосредоточиваться.от 3 лет |
1. Солнце. Нарисовать на бумаге большой желтый круг. Затем поочередно (один штрих делает ребенок, следующий - мама или папа и т.д.) пририсовать к солнцу как можно больше лучей (от 3 лет).
Метки: Игры |
Рисуем с детьми поэтапно. Динозавры. |
Рисуем с детьми поэтапно. Динозавры.
Этот урок рисования из книжки «Веселый художник». Дети любят рисовать, а рисование динозавров — очень увлекательное занятие. Предложите им такой урок рисования!
Метки: Рисование |
Лепим с детьми поэтапно. Динозавр Тираннозавр. |
Лепим с детьми поэтапно. Динозавр Тираннозавр.
Уроки лепки из пластилина :
Мне кажется, что этого динозавра захочет слепить любой ребенок. Это хищный динозавр, называется ТИРАННОЗАВР.
1. Нам понадобится зеленый пластилин. Для начала слепим туловище тираннозавра — это колбаска большого размера, ее нужно заострить, катая по дощечке с одного конца — это будет хвост.
2. Теперь нам нужно немного изогнуть тело динозавра, чтобы он стал опираться на хвост.
3. Задние ноги тираннозавра большого размера, скатайте заготовки каплевидной формы, как показано на картинке внизу и прикрепите их к телу. Читать далее
Смотрите так же: - Лепим с детьми поэтапно. Динозаврик Стегозавр.
Серия сообщений "Лепка":
Метки: ЛЕПКА |
Школа творческого развития для детей и их родителей. Идеи от творческих мам. |
Школа творческого развития для детей и их родителей. Идеи от творческих мам.
1.
2.
Метки: Рисование |
15 крутых способов занять детей |
Кажется, что все дети обладают неисчерпаемой энергией, и, чтобы уберечь свой дом от разрушений, их нужно постоянно чем-то занимать.
Предлагаем несколько простых и доступных способов занять ребенка, которые не дадут заскучать ни вам, ни вашему чаду.
1. Устройте борьбу сумо, используя большие подушки и папины футболки.
2. Сделайте красивые деревянные браслеты.
Вам понадобятся:
Замочите палочки в стакане с водой. Через пару дней после замачивания достаньте палочки и аккуратно придайте им форму. Сгибайте медленно, иначе они сломаются. Поместите сформированные браслеты размером с ваше запястье в кружку. Когда палочки полностью высохнут, обклейте их цветным скотчем или цветной бумагой. Сделайте две дырочки по краям и проденьте туда веревку.
3. Приготовьте тост с радугой.
Приготовьте «краску», смешав сгущеное молоко с пищевыми красителями, и раскрасьте тост вместе с ребенком.
4. Кукольный дом из обувных коробок.
Можно самим придумать форму и размер дома, а на внутренние стены можно наклеить старые обои или цветную бумагу.
5. Пластиковые стаканчики можно использовать для постройки башен.
6. Самолет из соломинки.
Вам понадобятся:
Сделайте 3 полоски из бумаги размером 2,5 см в ширину и 13 см в длину. Склейте с помощью скотча две полоски вместе, замкнув их в круг, а третью замкните в круг одну. Поместите один конец соломинки внутрь маленького круга, закрепите ее скотчем, а другой конец — внутрь большого круга, также закрепите скотчем. Такой самолет летает лучше обычного самолетика из бумаги.
7. Радуга из мыльных пузырей.
Вам понадобятся:
Отрежьте низ у бутылки и натяните носок на получившуюся дырку. Закрепите носок при помощи клейкой ленты. Капните на носок пищевым красителем. Смешайте средство для мытья посуды с небольшим количеством воды. Окуните носок в эту смесь и начинайте выдувать радужные пузыри.
8. Положите мыло в микроволновку и подарите вашему ребенку мыльное облако.
9. Сделайте рогатку из пластиковых стаканчиков и воздушных шаров, которой можно пуляться маршмеллоу или помпонами.
10. Музыкальный инструмент из соломинок.
Вам понадобятся:
Разрежьте соломинки на разные части. Отрежьте полоску скотча и расположите соломинки по порядку — от короткой до самой длинной. Зафиксируйте получившийся инструмент с помощью скотча. Вы можете украсить его цветной бумагой.
11. Наклейте на пол изоленту и поиграйте в «Напольный дартс»
12. Игра «Катание шариков» своими руками.
Вырежьте в коробке лунки и напишите сверху количество очков, которое будет получать каждый игрок за попадание в лунку. Вместо шариков можно использовать бусинки.
13. Удивите ребенка домашними «классиками».
Расчертите поле для «классиков» или любой другой игры с помощью обычной изоленты. Теперь играть можно не только летом.
14. Устройте соревнование по теннису с помощью одноразовых тарелок, палочек от мороженого и воздушного шара.
Самое главное, с таким мячом вы не рискуете разбить фамильную вазу.
15. Устройте археологическое исследование.
Вам понадобятся:
Возьмите динозавра и засуньте его в воздушный шар. Налейте в шар с динозавром воду (можно добавить еще и краситель) и завяжите его. Поставьте шар в морозильник на несколько часов. Когда вода застынет, разорвите шарик. Оденьте защитные очки ребенку и себе и начинайте раскопки, чтобы добраться до динозавра.
Метки: Игры |
В ЯМКУ БУХ... и другие игры для малышей на родительских коленях |
Ребенок сидит у мамы на коленях. Хочется его развлечь, покачать. Для такой игры издавна существуют потешки, сопровождающие покачивания ребенка на коленках. Заканчиваются они все "падением" персонажа - при этих словах нужно как бы "уронить" малыша между своими коленями, слегка раздвинув их. Только не очень резко, чтобы кроха не испугался!
Метки: Массажпальчиковые игрыЗарядка |
ЗАРЯДКА В СТИХАХ |
1
Метки: Массажпальчиковые игрыЗарядка |
Перечень игр для развития речи ребенка. Часть 1. |
Перечень игр для развития речи ребенка. Часть 1.
Организуя ту или иную игру или занятие, не стоит стремиться к тому, чтобы ответы вашего ребенка полностью совпадали с ответами, предлагаемыми в упражнениях. Творческие задания потому и творческие, что не содержат «правильных», заранее известных ответов, результатов. Каждое задание может содержать лишь примерные варианты решений.
Основная ваша задача состоит не в том, чтобы «вытягивать» из ребенка нужный ответ или навязать ему свое мнение, видение, а в том, чтобы научить его мыслить и отстаивать правомерность собственной точки зрения, сформировать у него позицию «Я могу!». Поэтому не торопитесь сказать малышу: «Нет! Так не бывает, ты неправильно думаешь», — а попытайтесь в каждом детском ответе обнаружить рациональное зерно. Ведь то или иное решение, формулировка всегда могут иметь место в зависимости от тех или иных обстоятельств.
Разные слова
Эта игра на развитие речи детей дошкольного возраста, позволяет ребенку увидеть «похожесть» друг на друга самых разнообразных предметов, объектов, явлений, способствует развитию речи, наблюдательности и умения познавать многоплановую сущность окружающей действительности.
Вариант 1. «Подбор прилагательных»
Эта игра интересна детям любого возраста, имеет несколько степеней сложности игры: малышам необходим наглядный единичный образ, старшим детям — словесный и не менее 2—3 образов. Содержание же игры заключается в следующем: ведущий показывает игрушку, картинку или называет слово, а участники по очереди называют как можно больше признаков, соответствующих предложенному объекту. Выигрывает тот, кто назовет для каждого из предъявленных предметов как можно больше признаков. Например, «собака» — большая, лохматая, добрая, веселая, охотничья, старая и т. п.
Вариант 2. «Что бывает?»
Эта игра похожа на предыдущую, отличие состоит в том, что к исходному слову-прилагательному подбирают существительное. Например, «зеленый» — помидор, ель, трава, дом и т. д.
В последующем детям можно предложить назвать все, что бывает веселым, грустным, злым, добрым, тихим, громким, пушистым, гладким, холодным, шершавым, колючим, быстрым, скользким, удивленным, спокойным, торжественным, шаловливым, смешным, таинственным, светлым и пр. При этом необходимо удостовериться, что смысл слова понимается и ребенком, и взрослым идентично.
Вариант 3. «Узнавание»
Цель игры — узнать предмет, объект по группе прилагательных или по группе слов-действий. Предлагаемые в качестве исходной опоры слова должны быть связаны с чувственным и практическим опытом ребенка. Например, «зеленая, кудрявая, стройная, белоствольная» — береза; «сверкает, землю согревает, тьму разгоняет» — солнце.
Игры со словами нужно постепенно усложнять, не только увеличивая словарный запас ребенка, но и тренируя у него способность легко находить нужное слово. Чтобы ребенок без особых затруднений «вычерпывал» из памяти необходимое слово, надо разнообразить варианты игр («Какое бывает?», «Что делает?»). В дальнейшем основным правилом таких игр становится отсутствие повторов.
Метки: Игры |
Обводилки. Соедини по точкам "Машинки". |
Метки: Развивающие книгираскраски и т.д |
ЗАГАДКИ ПРО ЧАСТИ ТЕЛА |
Брат с братом через дорожку живут,
Метки: Стихискороговоркизагадки |
Волшебные чудо-коробочки "Где чей домик?"2-4 года |
Метки: Игры |
Перечень игр для развития речи ребенка. Часть 2. |
Перечень игр для развития речи ребенка. Часть 2.
Любимцы
Эта игра в первую очередь способствует развитию умения детей самостоятельно анализировать, формулировать выводы, делать умозаключения. В игре обязательно учитываются привязанности и желания детей в отношении к их домашним питомцам. Материалом для игры являются фотографии любимцев — животных, живущих в семьях, или картинки с изображением того животного, которое бы ребенок хотел иметь дома.
Предложите детям рассказать о своих питомцах, дайте ребенку возможность поделиться своими чувствами от общения с животными. Они могут описать внешний вид, размеры, привычки, характер, способы ухода, интересные случаи из жизни животных. Только после этого можно предложить ряд вопросов на осмысление и подвести итог, каких животных можно держать дома: «Дома можно держать самых разных животных. Попугаи, хомяки, кошки, собаки, свинки — все эти животные отличаются друг от друга, но их объединяет то, что они являются домашними любимцами.
Давайте попытаемся назвать все качества, которые делают их таковыми.
Можем ли мы определить, принадлежит животное к домашним или нет, если знаем, какую пищу оно употребляет? Можно ли по цвету определить принадлежность к домашним животным?
А если знаем, где спит животное? Теперь мы знакомы со многими признаками. Можете ли вы назвать такие из них, которые не относятся к домашним животным? Давайте попробуем дать определение, кого можно назвать домашними животными».
В дальнейшем по этому типу можно построить игры на формулировку самых различных определений, понятий. Благодаря им дети довольно быстро овладевают способами анализа различных исходных данных, учатся выстраивать цепь рассуждений и обосновывать свои выводы и заключения.
Смотрите: Перечень игр для развития речи ребенка. Часть 1.
Серия сообщений "Развитие Речи":
Метки: Игры |
13 игр с одеялом и подушкой |
Для мам
Метки: Игры |
Лабиринты от сайта Разукрашки.com |
Метки: Развивающие книгираскраски и т.д |
Раскраска «Найди 7 отличий» от сайта Детский сад.com |
Данный тип раскрасок можно отнести к развивающему, так как ребенок внимательно всматривается в мелочи рисунка, ищет недостающие элементы раскраски. Изначально малышу тяжело будет понять суть того, что от него хотят, тем не менее, со временем это станет для него занимательной игрой и он с удовольствием будет просматривать картинки и искать недостающие элементы.
Суть задания состоит в том, чтобы на одинаковых изображениях найти небольшие отличия, которые автор заведомо создал, для конкретной цели.
Распечатайте картинки на листе А4. Отличия следует искать до разукрашивания.
Метки: Развивающие книгираскраски и т.д |
Раскраска "Найди отличия" от сайта Разукрашки.com |
Раскраска "Найди отличия" от сайта Разукрашки.com
Серия сообщений "Развивающие задания":
Метки: Развивающие книгираскраски и т.д |
Простые развивашки для самых маленьких |
И кто еще не верит, что наши мамы трудоголики и мастерицы? Интересные идеи развивающих игрушек из различных материалов своими руками! Смотрите и пользуйтесь идеями безвозмездно!!!
Метки: Чудеса своими руками Развивающие игры |
Сундук со сказками. Домашний кукольный театр. |
Для ребенка интересно – нужно – важно оживить с мамой сказку. Он так живет, познает мир и ищет свое место в этом мире. Сначала он только зритель, потом – соучастник волшебства, актер-кукловод, но главное – стать автором и режиссером своей Сказки.
Будет у ребенка или нет специальный кукольный театр «личного пользования», он все равно будет играть в сказку.
Тогда почему «нет»? Сделаем!
Свой театр мы сделали из картона. Но на самом деле у нас получился никакой не театр, а самый настоящий сундук со сказками, как в мультике про домовенка Кузю. Стоит открыть такой сундук – и сказка оживает.
У нас собралось много картонных фигурок разных зверюшек, людей, машин и прочих чудес природы и техники, с которыми Вадик любит играть. Постепенно сюжеты становятся все сложнее, и все действующие персонажи уже не помещаются в руках.
Вот я и решила «поставить их на ноги».
Метки: Игры Чудеса своими руками |
Изучаем среду обитания животных в домашних условиях. |
Обучение среды обитания животных (птиц) можно превратить
в увлекательную игру, например, вот в такую...:)))
Метки: Игры |
Детское творчество. Рисуем ладошками 2+ |
Хотите простой и увлекательный способ рисовать интересно и с удовольствием? Вам не понадобяться кисточки- вам нужны ладошки и пальчики вашего малыша и немного фантазии! И вам в этом поможет замечательная книжка “Рисуем ладошками”.
Метки: Рисование |
"Учимся рисовать" - Для детей младшего возраста |
Курс "Учимся рисовать" для детей младшего возраста - это хорошая тренировка пальчиков ребенка, который еще только учится рисовать. Здесь подобраны самые простейшие рисунки, а ребенку достаточно только обвести их контур. С этим заданием отлично справляются даже малыши.
На каждом отдельном листе есть рисунок и стишок к нему, а ниже - контур этого рисунка для обведения карандашом. Сначала прочитайте ребенку стишок и покажите готовую картинку а затем предложите ему обвести контур. Когда он все сделает - пусть раскрасит все картинки на листе цветными карандашами. Так он еще лучше запомнит очертания рисунка, который только что обводил.
Чтобы начать рисовать, скачайте архив во вложениях внизу страницы, разархивируйте его и распечатайте 16 листов на черно-белом принтере. Все, теперь можно приступать к рисованию!
В курсе "Учимся рисовать" для детей - малыши научатся рисовать такие рисунки:
1. Учимся рисовать тучку с дождиком и травкой
Метки: Рисование |
Навигатор дневника Сообщества ВСЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ. Поэтапное рисование. |
Навигатор дневника Сообщества ВСЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ. Поэтапное рисование.
Часть 1 - Рисуем с детьми поэтапно. Медузы.
Часть 2 - Рисуем с детьми поэтапно. Улитка.
Часть 3 - Рисуем с детьми поэтапно. Зайчик.
Часть 4 - Рисуем с детьми поэтапно. Кошка.
Часть 5 - Рисуем с детьми поэтапно. Как легко нарисовать слона для детей.
Часть 6 - Рисуем с детьми поэтапно. Животные и птицы.
Часть 7 - Рисуем с детьми поэтапно. Слон.
Часть 8 - Поэтапное рисование. Учимся рисовать. Транспорт.
Часть 9 - Рисуем с детьми поэтапно. Учимся рисовать животных.
Часть 10 - Рисуем с детьми поэтапно. Подборка от Галины_Соловьевой
Часть 11 - Как рисовать технику поэтапно для детей.
Серия сообщений "НАВИГАТОР ПО ДНЕВНИКУ":
Метки: Рисование |
ЛЕЧЕБНЫЕ ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ СТРАХОВ, НЕРВНОГО НАПРЯЖЕНИЯ, РАЗВИТИЕ ЛОВКОСТИ.с 2лет |
Игра очень положительно влияет на психологическое развитие ребенка. Помогает ему приобрести определенные навыки в той или иной деятельности, в том числе и в общении, готовит к взрослой жизни. Игра обладает лечебным действием, избавляет от психотравмы, позволяя пережить травмирующие жизненные обстоятельства в облегченной форме. Начинать игровые занятия с ребенком можно с игр, направленных на улучшение общего психологического самочувствия.
Метки: Игры |
Как рисовать технику поэтапно для детей. |
Как рисовать технику поэтапно для детей.
1.Как нарисовать кораблик.
Метки: Рисование |
Cказочные персонажи. Поделки из бумаги.(3-6 лет) |
Сказочные персонажи. Поделки из бумаги.
Склей лисичку-сестричку для своей коллекции сказочных персонажей.
Метки: Поделки с ребенком |
Аппликация из бумаги «Лягушка-певунья» (3-6 лет) |
Что нам потребуется :
Метки: Поделки с ребенком |
Стихи для зарядки с малышами |
Наши уточки с утра -
Кря - кря - кря! Кря - кря - кря!
( ручки назад - изображаем уточек )
Наши гуси у пруда -
Га - га - га! Га - га - га!
( ручки на поясе, поворачиваем корпус то вправо, то влево )
Наши гуленьки вверху -
Гру - гру - гру, гру - гру - гру!
( машем ручками, как крыльями )
Наши курочки в окно -
Ко - ко - ко! Ко - ко - ко!
( ручки сгибаем в локтях, то прижимаем их к себе, то отводим )
*****
Тень - тень - потетень,
Села кошка под плетень.
( сидим на корточках )
Налетели воробьи.
( машем ручками, как крыльями )
Хлопни им в ладошки
(хлопаем в ладошки )
Улетайте, воробьи,
Берегитесь кошки.
( грозим пальчиком )
*****
Медвежата в чаще жили
Головой своей крутили
Вот так, вот так (круговые движения головой)
Головой своей крутили
Медвежата мед искали
Дружно дерево качали
Вот так, вот так,
(поднять руки вверх и делать наклоны вправо и влево)
Дружно дерево качали
А потом они ходили (ходьба по-медвежьи)
И из речки воду пили
Вот так, вот так,
И из речки воду пили (наклоны туловища вперед)
А потом они плясали
(пружинка с поворотом туловища влево и вправо)
Лапы выше поднимали
(прыжки, хлопая руками вверху)
Вот так, вот так,
Лапы выше поднимали
*****
Козонька рогатая,
Козонька бодатая.
( приставляем "рожки" к голове )
Убежала за плетень,
Проплясала целый день.
( весело танцуем )
Ножками коза топ - топ!
( топаем ножками )
Рожками коза хлоп - хлоп!
( хлопаем в ладоши над головой )
****
Мы отважные пилоты,
Это наши самолёты -
Два крыла (махнуть ручками),
Одна кабина (качнуть головой)
Сзади мощная турбина (качнуть попой)
Разбежались и взлетели -
Полетели, полетели.
Там внизу остался дом -
Мы махнём ему крылом!
Выше облака и тучи,
Выше - выше, круче - круче!
По воздушным ямкам (ныряем по воздуху)
Пристегните лямки!
****
На лесной полянке в ряд,
Звери делают зарядку.
Заяц головой вращает-
Мышцы шеи разминает.
Делает старательно каждое движенье,
Очень ему нравится это упражненье.
Полосатенький енот
Изображает вертолёт:
Лапками машет назад и вперед,
Словно собрался в далёкий полёт.
Серый волк немного сонный,
Выполняет он наклоны:
"Ты, волчишка, не ленись!
Вправо, влево наклонись,
А потом вперёд, назад,
Получишь бодрости заряд!
Медвежонок приседает,
От пола пятки отрывает,
Спинку держит прямо-прямо!
Так учила его мама.
Ну а белки, словно мячики
Дружно прыгают и скачут!
*****
Мы в ладоши хлопать любим
И хлопаем всегда (2 раза)
Да-да, да-да, и хлопаем всегда!
Мы ногами топать любим
И топаем всегда (2 раза)
Да-да, да-да, и топаем всегда!
Мы кружиться очень любим
И кружимся всегда (2 раза)
Да-да, да-да, и кружимся всегда!
*****
Рано утром на полянке
Так резвились обезьянки:
Правой ножкой топ, топ
Левой ножкой топ, топ!
Ручки вверх, вверх, вверх!!!
Кто поднимет выше всех???
*****
Хлоп! Раз,еще раз
Мы похлопаем сейчас.
А потом скорей-скорей
Хлопай-хлопай веселей!
Пальчик о пальчик тук да тук,
Хлопай, хлопай, хлопай!
Пальчик о пальчик тук да тук,
Топай, топай, топай!
*****
Покажи ка мне ладошки
И похлопай ты немножко
Хлоп- хлоп- хлоп,
Хлоп- хлоп- хлоп.
На меня теперь смотри (сделать любое движение)
Точно всё ты повтори.
Раз-два-три,
раз-два-три.
А теперь покажем ножки
И потопаем немножко.
Топ-топ-топ,
Топ-топ-топ.
Покажи мне ручки, ножки,
Ими поиграй немножко
(произвольные движения руками и ногами)
Раз-два-три, раз-два-три.
*****
Мы ручками похлопаем - Хлоп-хлоп-хлоп,
Мы ножками потопаем - Топ-топ-топ,
Мы руки все подняли
И дружно опустили.
И сели все в волшебный самолёт.
(руки, согнутые в локтях, перед грудью)
Завели мотор - Ж- ж- ж,ж-ж-ж-ж-ж-ж
(крутим медленно руками перед грудью, увеличивая темп)
Самолёт летит, а мотор гудит- У-у-у, у-у-у
(руки в стороны, поочерёдные наклоны влево и вправо),
Полетели...
*****
Комары и мошки,
Тоненькие ножки
Пляшут по дорожке.
(приплясываем, держа ручки на поясе)
Ножками топ - топ! (топаем ножками)
Ручками хлоп - хлоп! (хлопаем ручками)
Близко ночь - улетели прочь!
(машем ручками, как крыльями)
*****
На поляне два жука
Танцевали гопака: (танцуем, ручки на поясе)
Правой ножкой топ, топ! (топаем правой ножкой)
Левой ножкой топ, топ! ( топаем левой ножкой)
Ручки вверх, вверх, вверх!
Кто поднимет выше всех?
(встаём на носочки, тянемся вверх)
Метки: Массажпальчиковые игрыЗарядка |
"Пальчиковые шаги" Тимофеева Е. Ю., Чернова Е. И. Как сделать из них сенсорные дорожки. |
"Пальчиковые шаги" Тимофеева Е. Ю., Чернова Е. И. Как сделать из них сенсорные дорожки.
 Автор: Тимофеева Е. Ю., Чернова Е. И. Название: Пальчиковые шаги. Упражнения на развитие мелкой моторики. Издательство: СПб.: КОРОНА-Век Год: 2007 Формат: doc Размер: 2,22 mb «Пальчиковые шаги» — это увлекательные задания, которые не только готовят руку ребенка к письму, но также развивают его память, внимание, зрительно-пространственное восприятие, воображение, наблюдательность, что, в свою очередь, способствует развитию речи. Эти упражнения, предлагаемые детям в игровой форме, важны еще и потому, что в процессе работы малыш имеет возможность эмоционального общения со взрослым. Пособие может быть использовано для развивающей работы с детьми в семье, в дошкольных образовательных учреждениях, учреждениях дополнительного образования. |
Скачать книгу Тимофеева Е. Ю., Чернова Е. И. Пальчиковые шаги
Книга сама по себе очень интересная и полезная, а вот как можно использовать материалы этой книги для сенсорного развития от Натальи Соболевой, автора сайта ДЕТИ ДОМА
Метки: Развивающие игры |
Сенсорное развитие детей первого года жизни. |
Ребенку все интересно, каждая мелочь имеет для него значение. Листья на дереве из зеленых превратились в желтые — разве это не чудо? Мама провела карандашом по бумаге, и получилась картинка — настоящее волшебство! Полиэтиленовые пакеты так здорово шуршат, воду так интересно переливать, а пластилин — мять! Сенсорное исследование мира характерно именно для детей раннего возраста. Во время таких игр и занятий развиваются органы чувств малыша — в первую очередь зрение, слух и осязание, а также в некоторой степени обоняние и вкус. Помните: чтобы малыш нормально развивался, мы должны обеспечить его самой разнообразной сенсорной информацией. Активность и любознательность ребенка необходимо всячески поддерживать! Давайте научимся некоторым играм, которые сумеют превратить мир крохи в волшебную сказку, подарят вам и малышу много радостных моментов.
Сенсорными условно называются игры, цель которых — дать ребенку новые чувственные ощущения. Предлагаемые в этой статье увлекательные «развивалки» строятся не на известных методиках знакомства с цветом, формой, величиной, а на использовании самых разнообразных предметов и материалов — воды, теста, круп, свечек…
Метки: Игры |
Аппликация своими руками из природного материала. ОВОЩИ. «Морковь» (3-6 лет) |
Что нам потребуется:
1. Картон белый
2. Природный материал: красная чечевица, семя финика и арбуза, виноградная косточка.
3. Клей
4. Фломастер черного цвета.
Метки: Поделки с ребенком |
ИГРЫ ДЛЯ УСТАНОВЛЕНИЯ ПРИЧИННО СЛЕДСТВЕННЫХ СВЯЗЕЙ от 3лет |
Все мы знакомы с понятием причинно-следственных связей: опустил руку в горячее – обжегся, наступил на грабли – они ударили вас по лбу. С причинно-следственными связями мы сталкиваемся на каждом шагу. Предлагаем вам игры, направленные на развитие причинно-следственных связей у ребенка.
Метки: Игры |
Рифмы-миниатюры для развития слухового внимания |
Рифмы-миниатюры для развития слухового внимания Рифмы-миниатюры очень богатый материал для развития у детей слухового внимания, фонематического слуха, языкового чутья. Играя и составляя рифмы, дети учатся правильно согласовывать слова в предложениях, верно употреблять лексико- грамматические конструкции , развивают память и связную речь.
Такие весёлые рифмовки не сложны для восприятия, но в то же время достаточно информативны и лексически нагружены.
Детям предлагается дополнить последнее слово в двустишии. Материал следует дозировать в зависимости от целей занятия.
Метки: Стихискороговоркизагадки |
Сенсорный игры с манкой и шнуровкой. Альтернативные варианты "песочницы" |
Нет ничего замысловатого в наших домашних песочницах, но радость детей от игры с ними — для меня главнее всего.
Это коробочка на скорую руку.
Манка+шнуровка+ложки+ведерки+стаканчики = час сенсорных игр у детей.
Метки: Развивающие игры |
Тематическая неделя «Птицы». |
Метки: "Обучение ребенка" |
Логическая игра «Чья тень на снегу» |
Предлагаю вашему вниманию новую новогоднюю игру » Чья тень»
Распечатайте и вырежьте карточки, и предложите малышу отыскать среди черно-белый вариантов тень каждого цветного изображения!
Хорошего всем настроения!!!
Скачать: Чья тень на снегу
Серия сообщений " Развивающие игры":
Серия сообщений "Развитие Мышления":
Метки: Развивающие книгираскраски и т.д |
Новогодняя игра для развития памяти «Новогоднее мемори» |
Вот такую новогоднюю развивающую игру я сделала.
Игра начинается с того, что все карточки перемешиваются и выкладываются рядами картинками вниз. Важно, чтобы карточки не накладывались друг на друга.
Тот, чья очередь ходить, должен открыть две любые карточки. Если на них одинаковая картинка, то карточки нужно забрать и повторить ход. Ход продолжается до тех пор, пока не откроются две различные карточки, которые переворачиваются картинками вниз и укладываются на прежние места, а ход переходит к следующему участнику.
Победителем становится тот, кто соберет большее количество пар карточек, когда игровое поле будет разобрано.
Скачать игра мемори
Серия сообщений " Развивающие игры":
Серия сообщений "Развитие Памяти":
Метки: День рождения и другие праздники |
Новогодние стихи про Ёлочку. |
|
Ёлка наряжается...
Ёлка наряжается - Я. Аким |
Дед Мороз прислал нам ёлку... В. Петрова |
|
Ёлочка Ни листочка , ни травинки! Тихим стал наш сад. И берёзки, и осинки Скучные стоят. Только ёлочка одна Весела и зелена. Видно, ей мороз не страшен, Видно, смелая она. О.Высотская |
Ёлка
Мама ёлку украшала,
В. Петрова |
|
* * *
|
Новогоднее Т. Шатских
|
Метки: Стихискороговоркизагадки |
Морские животные – поделки и рисунки из ладошек |
Работы участников конкурса «Забавные ладошки»: морские животные из ладошек.
Работы Миши и Милы Ковалевых из Днепропетровска (Украина). Этот рисунок и развивающее занятие, для которого он был сделан — в блоге Натальи Дмитренко «Вместе весело шагать…»: vmeste-veseley.blogspot.ru/2013/10/blue-colour.html
Метки: Рисование |
22 игры для развития мелкой моторики. |
1. ПРОКАТЫВАНИЕ ШАРИКОВ.
Дети катают маленькие шарики по столу (по игровому полю, на котором можно нарисовать разные дорожки — прямые, изогнутые, по спирали). Во время игры шарик не должен выскользнуть из-под ладони и должен прокатиться точно по дорожке. Скажите малышу: «Шарики непослушные! Так и норовят убежать. А ты их не отпускай!». Шарики можно катать как ладонями (в первых играх), так и одним пальчиком (в последующих играх).
Метки: Игры Развивающие игры |
Новогодние сенсорные коробочки. Идеи наполнения. |
Вот небольшая подборка сенсорных коробок на тему «Зима» И «Новый год», идеи которых я использовала при создании наших тематических коробочек.
Надеюсь, и вам они окажутся полезными.
Метки: Игры Развивающие игры |
Сенсорные коробочки — что это такое и для чего они нужны. |
Как вы могли заметить, я поклонница сенсорных коробочек.
К счастью, они так же любимы и моими детьми. Практически каждый день в нашем доме происходят игры в пластиковом контейнере. Чем мы только его не наполняем — от крупы и до камней. Но об этом позже.
Я очень внимательно просматривала блоги и сайты зарубежных мамочек, выделяя для себя основные моменты организации, творческий подход и внушительный размах игр.
Итак, если вы хотите узнать что же такое сенсорные коробочки (sensory box, sensory tub) и какую роль в развитии ребенка они играют — прошу читать весь пост.
Что такое сенсорная коробка?
Малышу интересно всё — каждая мелочь для него имеет огромное значение. Карандаш оставляет следы на бумаге — это ли не чудо? С неба льётся вода — настоящее волшебство!
Метки: Игры Развивающие игры |
