Что твориться с погодой я не понимаю. Два дня идет снег. Мужу достала зимний пуховик- благо и не убирала дальше шкафа. Ребенок и не вылезал из пуховика и зимней шапки. Ноль градусов, снег, сырой ветер. погода ужасная. Все спят на ходу. Все время.
Когда же настанет тепло и солнышко??

В пятницу мы поехали в 48 ДД. Туда, куда перевели мальчишек из Игоревой группы. И куда он теоретически может вернуться обратно-если уйдет за границы, которые мы ему выставили. Ну так вот-о его впечатлениях. Иногда будет весело.
1. Навстречу нам по морозу вышли 2 девушки в шлепках и майках и пошли по своим делам. Первое что я услышала "А глаза то пуууустые!" Чуть не упала со ступенек.
2. Вообще этот огромный дд произвел впечатление исправительного учреждения. "Какое же все кругом серое".
3. Несмотря на богатство и роскошь внутреннего убранства- "Мне тут не нравится, несмотря на потолки в 4 метра".
4. Какой то кошмар, все тускло и некрасиво и вообще- я тут жить не смогу. Сбегу. К вам.

Короче говоря-никакой романтики и приукрашенной действительности. Никаких- а тут ничего, никакой тебе радости и прочего. Я то думала, что для него хоть занавесочки розовые пойдут в зачет. не-а. Ниндравицца.
Сдать детку похоже обратно не удастся. Дома все же лучше. Поросенок.

Эти выходные начались в пятницу.
Игоря надо было везти к 10 в тот Детдом, где у нас Договор на сопровождение. Они у нас были-а компьютеры с разными программами там. ну ничего, школу пока можно и задвинуть-поехали. Игорь не то, чтобы трясся, но напрягся как то.
В итоге мы там провели полчаса. Прошел профтест, получил рекомендации-ничего нового. ученый-психолог-экономист. И поехали мы с ним в Бургер Кинг- бутеров захотелось. Потом в Перекресток-закупились молоком и сыром по акции. И тихо-тихо доехали до дома. Вечером он как всегда в МГУ.
В субботу встали в 8.У него курсы в школе- русский и математика. Надо сказать готовят отлично. Плюс из-за того, что мы серотко- нам они обходятся в полторы тысячи в месяц. То есть 1500 за 8 занятий. И учат на совесть. А вот после курсов- галопом в машину- и муж повез нас на Тотальный диктант в Европейскую гимназию.
На самом деле писать можно было где угодно.Но зачастую- на коленке. А в гимназии выделили актовый зал и поставили туда парты. Читал текст, то есть был ДИКТАТОРОМ- репортер и журналист Андрей Лошак. Очень сложный текст с огромными предложениями в духе Льва Толстого. Рассчитываем на двойки оба.ну не понимаем мы, где ставить точки с запятыми в огромном контексте.
Начало в 15 часов. А в 17 мне надо было быть у Тани на семинаре по трудным подросткам в ИРСУ-это на Белорусской.
Быстро вышли из школы, меня до Сокольников, а сами поехали в парк гулять.
Семинар был прекрасен! Двое спецов из ШПР- у них уже 5 отказов от подростков в приемных семьях. трое или четверо родителей с качелями- на грани возврата, просто слушатели с 7и. То есть толком и по плану Тани не получилось. Но главное она дала понять- с 12 лет подросток НЕ нуждается в семье. Он пойдет в нее по своим мотивам-престижности и статуса "домашнего", денег и свободы. У него свой багаж знаний и умений- и переделать его под нормальную жизнь нереально. Ценности среднего класса неведомы и презираемы детьми социального дна. И вот этот разрыв мешает жить подросткам из дд в семье. Надо четко признаться, что вполне возможны варианты- я мать уголовника, я мать наркомана и так далее. Что травмы этих детей преувеличены сильно. Что никакой травме не стоит уделять слишком много времени- этого времени у вас с подростком просто НЕТ!! И надо признать сразу- переделать и подогнать под себя подростка не удастся вообще. То есть принимать реальность. Красивая картинка только убивает ребенка-он не картинка.
А потом я наконец то встретилась с Майей. Мы сидели до 23 часов за чаем и я пыталась передать ей всю вашу любовь. Говорила, что десятки людей в разных Интернет сообществах называют ее не иначе как СОЛНЫШКОМ! и второй эпитет про нее СВЕТЛАЯ душа. И никак иначе. Что люди готовы помогать ей бескорыстно и не только в Москве. Наверное не получилось у меня- но я могу ей это говорить и повторять. Может она услышит. может нет. Но я все равно ей это буду говорить. Что она самая замечательная девочка, что она огромная ценность и нельзя жрать саму себя. Что иногда надо вспоминать о себе, есть нормально, а то уже 36 размер одежды и худюююющая. так нельзя. Ну вот так как то.
приехав домой-упала в кровать в час ночи.
А в воскресенье вставать в 7 утра. Потому что в 8-30 умытый и сытый ребенок с мамой должен выехать в МГУ на Открытый чемпионат школ по экономике. Приехали туда к половине 10, в 10 запустили. ну он сам по себе ушел, а я упала на хвост учителям экономики, зарегистрировалась и пошла пирожки лопать. Заодно прослушала восхитительную лекцию про когнитивную экономку. если коротко- крючки маркетинга, позволяющие продавать вещи и услуги на основе психологии. жаль, что заканчиваются они в 17, а у детей в 13. Пришлось уйти.
ребенок вышел со всеми, довольный, наверняка ничего умного не написал но оно ему и не надо. зато атмосфера, приятели с осенней смены в Команде по экономике из лицея Плехановец и вообще весело.
Потом приехали домой и опять спали.

Вот так проходят наши дни.

Завтра мы с ребенком должны были пойти на диспансеризацию в поликлиннику. Ага, сходили..
После 7 урока детям радостно объявили, что завтра приезжает фотограф и они будут фотографироваться в выпускной альбом. Это не просто групповое фото- это много фотографий . В разной одежде.
В итоге я завтра к 8-00 у терапевта сама-надо узнать кое-что. потом галопом домой- благо родная поликлинника в 20 метрах, одеть ребенка в парадный костюм- там рубашка с запонками. все дела..А потом сидеть и ждать-когда раздастся звонок и галопом в школу со сменой шмотья-джинсы с футболкой в итоге выбрали..
А потом все забрать и принести физкультурную форму..Нет, проживание в 1 минуте от школы имеет свои преимущества. Вот так и буду бегать.
И сейчас я пойду отпаривать пиджак и гладить ту самую рубашку..Ночь с утюгом. А что делать? Один раз бывает окончание средней школы..

Два дня я думала над этим постом. И решила написать.
Поругалась я опять с одной своей знакомой. приемной мамой нескольких девушек-подростков.
А суть конфликта- пиар сирот. Дело в том, что пиарит она детей из хорошо знакомых мне 46 и 48 детдомов. Поэтому я знаю, что у всех детей из ее пиара есть гостевые семьи. В которые не один год дети ездят.
Вот и суть. Этично ли пиарить детей без указания данного факта? В своих комментариях она пишет о своих девочках- а вот она, условно Даша, 5!!! лет ездила в гостевую семью, но они на завтрак ее овсянкой кормили и айфон не покупали. А я ей купила и айфон и ноут и планшет и готовлю разнообразно. А вот та семья "нехорошая" не могли ребенку айфон купить, ну и ушла она от них ко мне, и теперь она домашняя.
И остальных детей она пиарит, а истории схожие. То есть дети не сидят одни в детдоме, но упорно ждут ОЧЕНЬ богатых приемных родителей.
Я не падаю в обморок от их продажности. В конце концов их право и наверняка есть семьи, готовые прикупить себе сиротку.
Меня интересует сам ФАКТ наличия другой семьи и многолетних отношений- надо ли о нем говорить или пусть приедут- там разберемся сколько они готовы заплатить? Не честнее было бы указывать- есть гостевая семья, но девушка ждет новых родителей(подробности заинтересовавшимся). В конце концов могут и купить. Мне кажется, что указывать этот факт надо. Потому что многие родители думают, что дети ищут ИХ. А на деле- не совсем. Но ведь и не всех это отпугнет. Реально готовые купить сиротку ведь только рады будут- не придется плясать и врать что-то. У них есть цена, сиротка сама решит продаваться или нет.
В общем поругалась. Но мне реально жалко тех, кто тратит себя в попытке стать такому ребенку семьей. Пусть найдутся покупатели и все будет по честному. И никому не придется врать.

Нет, я точно его убью. Сегодня по русскому- 2\2. работа- совершенно без мозгов. Не и ни слитно или раздельно. Ошибок море. Литература- характеристика Плюшкина. ТРИ слова!! Совершенно без обоснования, без примеров. Умение работать с текстом- аховое.
В общем я его точно прибью к экзаменам. Тупая скотина.

Вчера был День открытых дверей в лицее Вышки. Самое пафосное место практически в Москве. Вчера была презентация соцгума и востоковеда. Ну и что?
А вот что- мы поняли оба- что это не наш формат. Там учатся дети высокой мотивации и имеющие жажду знаний. В жизни их интересует только учеба в интересующих предметах. Ребенок сам набирает себе 40 часов в неделю. К примеру надо ему на политологию. Углубленный русский 6 часов+углубленная история 6 часов+углубленная общага и так далее. Базовая математика и прочее.
В итоге классов как таковых нет. Успеваемость-твоя личная головная боль. В лицее проводишь время с 9-00 до 18-00 с окнами в расписании. Это пробки самые что туда что обратно.
А главное- Игорь там не сможет учиться. Ему в силу жизни привычснее формат коллектива годами не меняющегося. Плюс конечно ему не только учиться нравится. А там- нет ничего кроме школы и уроков.
Еще в результате новых ФГОС часть предметов будет платно. Второй иностранный к примеру.Мрожет еще что-то.
В общем круто, престижно, пальцетопырно до невозможности- но-НЕ НАШЕ!! Да, оттуда прямой путь в Вышку, МГИМО и МГУ-но оно нам не настолько надо, чтобы горбатится 24 часа в сутки. Игорь не выдержит такого формата. Он-ребенок одного рывка-спринтер. Сел, за 3 выучил-блестяще сдал. И ЗАБЫЛ!! Месяцами копить знания- не его формат. Не сможет.
Плюс еще для него важно- учителя не бегают за ребенком и не уговаривают. Нет классного руководителя няньки. А он привык и не может сейчас жить в ином формате. Не готов.
Вот такие у нас новости. Я жалею? как ни удивительно-нет. Амбиции амбициями-но надо понимать свой потолок. будем двигать его дальше, потихоньку. Но с учетом особенностей особи( как загнула, а?). Американский формат-не его формат. Мал еще, незрел и хочет побыть малышом. Пусть побудет, все равно выше лба уши не растут.

Ну вот что это за ребенок? Экзамен в формате ОГЭ по русскому стабильно пишет на три. А сегодня принес грамоту за \"Русский медвежонок\". Лучший в школе, точнее в параллели. 1 место. Ремень не помогает уже. Потому что КАК можно написать 60 вопросов лучше всех, а экзамен раз за разом заваливать??

1.


1.

Ну вот и родители в новой школе признали- информация правит миром. вчера мама школьного друга Игоря-Жени-озаботилась проблемой поступления и вообще школой. Поскольку у нас мест явно меньше в 10 классе, чем желающих- родители детей с низким средним баллом забегали. Потому что критерии отбора понятные для всех- 4,0 и выше. Плюс личные достижения.
Куда пойти дальше, разница между 2годичными и годичными курсами ВУЗов, изменения в правилах приема в ВУЗы- все теперь стало интересовать. Слава богу, что в 9 классе. А не в 11.
Дети становятся старше и выбор необходимо делать уже сейчас. Потому что сделать его в последний момент нереально. Есть специализации, есть количество часов по предмету- минимум для допуска и так далее..Нет возможности сдать разницу, сдать недостающее-нет лицензированных центров.
Плюс всех интересуют Олимпиады и БВИ. ОЧЕНЬ хорошо! Поздновато конечно, но лучше поздно.

Прошли все 5 дней пребывания Игоря в Весенней школе психологического факультета ВШЭ. сказать что понравилось-это ничего не сказать- восторг! Главная мысль-хочу с ними, с детьми, учиться! все чего то хотят, чем то интересуются, обсуждают интересные вопросы и спорят-спорят-спорят. есть о чем поговорить. То, чего не хватает детям в обычных школах, где в ходу иные ценности. Где разучились говорить, обсуждать, читать.
Конечно, был опыт проживания в хостеле. Ни сигарет, ни вина\пива, ни наркотиков и близко не было. Зато были- игры типа "Что?Где?Когда", брейн-ринги, танцы, роллы на 50 человек, концерты-квартирники вышкинцев. Конечно вагон живого общения, сравнения, обсуждения школьных программ, олимпиад, школьной жизни. Уно, карты, эрудит и мафия в 2 ночи. Спали все дни до 9-30, к 11 в Текстильщики. Вечером один день в тепло гуляли по Красной площади, второй день по Садовому кольцу и бульварам.
Конечно Старбакс и Макдак. Веселые танцы в центре Арбата..
В бщем реально классная неделя. Учебы тоже было море- лекции по основам психологии, лидерству, управлению временем, карьерой, коучинг и прочие штучки. Обсуждали секты и партии, секс и любовь. Конкретно не подскажу-но было много-много всего.
В общем море позитива.

1.

Получила я психолого-педагогическую характеристику на Игоря. Все время в непонятках- это он дома такой противный и мерзсссский? Выдержки из характеристики :
" Познавательная активность и учебная мотивация развиты на высоком уровне, преобладающие мотивы-познавательный, саморазвития, достижения.." Дааа?? Где??
" социально-психологическая адаптация в школе устойчивая, стабильная.Нарушения в поведении, общении и выраженные трудности в учебе отсутствуют..." И то хлеб..
"...Ребенок имеет широкий кругозор, глубокие разносторонние интересы, самооценка устойчивая. адекватная.." держите меня семеро..Там нимб и корона с головы регулярно падают и нахлобучиваются взад.
",, Выраженные ярко черты характера- целеустремленный, ответственный, организованный, исполнительный, инициативный, рассудительный, склонен к самоанализу""
ОЙ , ВСЕ!!

И почему он до сих пор не Президент России??

Толи я дура, то ли лыжи не едут..http://www.liveinternet.ru/images/brandnewsmilies/swoon2.gif

А вот не сидится зайчику дома. решил узнать как и чему учат на психологическом факультете Высшей школы экономики. Написал эссе на тему "Зачем оно мне надо?" ( я предложила назвать тему "А тому ли я дала"). Прошел мощный конкурс. В итоге-попал. Третий день живет среди 50 ребят со всей страны в хостеле на Белорусской. А учится в Текстильщиках, 10 минут от метро, на Шоссейной. Проживание-за свой счет(снял с книжки), еда-за счет Вышки. ну скромная еда. Поэтому докупает себе на завтрак и ужин молоко, кашу, булочки. 5 дней проживет. Ежедневно по 7 часов лекций, мастер-классов, игр и презентаций. к 11 они там, в 19 в хостел. в 20 часов там. и -гул и веселье на чердаке..Живут во всем хостеле только они и студенты вышки-организаторы. Студентов полно, все участвуют, для оплаты кофе-брейков они даже устроили распродажу домашней выпечки.. Все ради наших детей. Успевает только вечером звякнуть, сказать что все хорошо, и опять развлекаться.

Мама очень хотела проверить сосуды ног. Пошла я к хирургам месяц назад, записала ее, они по очереди записали ее на УЗИ. Вот, приезжала она.
Заодно сдали огромную биохимию. Тоже на халяву. Поскольку у нее диабет- то постоянно повышен холестерин. Плюс ревматизм и артроз коленей- а это вечно повышен С-реактивный белок. А все остальное- в норме. Так что будем считать, что пока все хорошо.
К сожалению, ее лекарства- Симбикорт и Престанс от давления- бесплатно не выдают. Ну Симбикорта уже 3 месяца нет. Поэтому пришлось потратить 3500 и закупить. А все остальное-дали. Будем ждать теперь конца апреля- когда получать диабетон и полоски для измерения сахара.
В общем все- мама теперь на даче, а все остальное- как пойдет.

С 2015 года выпускники 11 классов сдают на выбор один из 2 экзаменов по математике- Базовый или профильный. базовый сдают те, кому не надо никуда, кроме как в гуманитарии. А все остальные, включая психологов, социологов, госуправленцев- должны сдать профильный экзамен. То есть Базовый будет оцениваться в 3.4 или 5, а вот только профильный- в баллах до 100. То есть математику для поступления в ВУЗ надо знать на уровне спецшкол математических. Или корпеть с репетиторами, ибо все НЕматематические школы автоматом учат на базовый уровень.. Гуманитарии съеживаются как капля воды в масле. Расслоение детей идет с 5 класса- на тех, кто получит высшее\среднее образование и тех, кому даже ПТУ\колледж не светит из за среднего балла аттестата..
Через 5 лет революция однозначно будет. Ну куда девать толпы малограмотных полуголодных молодых людей? Война нужна как воздух этой стране.

Попробую написать важное. Не знаю как получится.
Этот поросенок решил теперь, что ему интересна психология. В итоге написал эссе и прошел по нехилому конкурсу на Весеннюю психологическую школу при Высшей Школе Экономике (ВШЭ). Дети приезжают со всей страны. Из Москвы всего 5. Остальные 50 человек-из разных городов. Трое из Старого Оскола к примеру, есть Нижневартовск, Казань и так далее. Жить все будут в хостеле на Белорусской. Занятия опять по 8 часов в день в Текстильщиках.
С ними будут жить и студенты Вышки, ведущие этот проект. Студентам проживание оплачивается.
Собственно вопрос-отпускать Игоря жить со всеми? Чего смущает-психологи и наркотики- вещь совместимая. Всякие познания и расширения сознания. Плюс, конечно, финансовые затруднения у нас сейчас. Ему на неделю нужно тысяч 10, 12.Житье-питание. Найти найдем, но сложно. По идее можно жить дома-но не теряется ли при этом смысл школы- в том числе и вечерние споры и посиделки??
надо сказать, что наркотики и в школе есть. Игорь относится резко отрицательно- но кто знает, что в хостеле произойдет и куда подсыпят??
В общем нужен совет. Любой.

Ребенок притащил домой из школы эту заразу. Температура и кашель. Всей семьей валяемся дома, едим Ринзу и Амиксин. Вроде тепло и солнышко- а на деле вот так..

Сегодня муж с утра уехал на дачу- подвал в гараже все же заливает-периодически надо откачивать. Заодно купил Игорю молока в деревне и пирогов. Так что мы без ужина, пирогами обошлись. С капустой, с луком и яйцами и с яблоками с корицей.
А мы, оставшись в городе, поехали смотреть в Третьяковку на Шишкина. Вот захотелось нам летних пейзажей в такую дождину. Приехали, немного промокли, но свободно пршли на вход. Хот в кассу стояли 20 минут. Очереди огромные. Игорю бесплатно- у нас почти во все музеи бесплатно для школьников, а мне со скидкой. Так что пробежавшись по залам, радостно доскакали до Шишкина и сели на банкеточку. Наслаждаться природой. Полчаса созерцали, потом пошли на выход. Вышли на улицу- а там очередь на вход метров двести стоит, за Инженерный корпус.. Но мы то уже вышли. Хотя приехали к 13 часам.
Потом завернули в демократичное Му-му. За салатиками, супами и котлетками с морсом время пролетело незаметно. Домой вернулись к 17 часам- а там уже муж и пироги..
А вечером традиционно отправились к соседям с поздравлениями. Ну и мне подарки перепали. Завтра еще пойдем.Не всех обошли.
Так что день закончился на позитиве.

Вчера во всех организациях были корпоративы. Но мне еще ж и в школу надо было- к директору и завучу. Ну что, купила на вовремя подвернувшуюся зарплату "Вдову Клико" розовую для директора( по акции со скидкой всего в 2800 обошлась) у нас директор обожает всякие розовые финтифлюшки, и завучу Фрезиту клубничную- и поперлась в школу на 2 урок. Предварительно позвонив директору.
Что сказать- это реально ВКУСНО! Прекрасный нежный цветочный букет. Закусывали мы с ними тортиком, правильно, клубничным, у них корпоратив в четверг был. Так что успели культурно распить бутылочку. Потрепаццо, обсудить 10 класс- он будет один и мне пообещали( хотя в образовании это весьма условно) что одна подгруппа будет наша- соцэк. То есть 2 часа географии в 10 классе!! Ну чего нам надо то бишь.
А вообще у нас тут новости полным ходом. Официально отбор в 5 и прочие классы по Москве теперь будут иметь всего 15 школ. Остальные прав не имеют и принимают по списку- кто первый ткнул в кнопку-того и обязаны принять..Родители негодуют. Потому как эти 15 школ в основном на Юго-Западе- это от нас, к примеру, 2 часа транспортом по утрам. Ни в Северном округе, ни в Восточном ни одной такой школы нет. То есть так называемый кластер МГУ имеет явные преимущества, в первую очередь транспортную доступность. Что опять же де факто отменяет доступность качественного образования для всех, которую де-юре провозглашают наши реформаторы.
В общем ура, что нам осталось 2 года. Куда то Игорь все одно попадет. ВУЗов полно. Олимпиады есть. Так что все у нас будет. А вот средней школе сейчас я не завидую. В тупом рвении обеспечить мифическую доступность образования его просто губят.
А в среду вечером был собрание про выпускной. Ну что- вроде выбрали альбом за 2300. Сам выпускной еще неизвестно будет или нет. Потому как делать выезд- это тысяч семь с носа- плюс альбом- в итоге будет 10 тысяч. Некоторых это не устраивает. Дети вообще хотят тупо компашками усвистать в лес и набухаться. Особо никто праздниками не заморачивается. Мне тоже все равно. Дети дружат по 2-3 человека, классные мероприятия не проводятся. Да и школьные тоже. Всем лень и некогда.
Так что вот так.

На 7е опять все выходные-баталии. Тема- выгорание приемных мам. Подростки и все ужасы.
Самое печальное- что именно ужасы. Сегодня в Саратове будут возвращать подростка- насилие над младшей сестрой. Многие приемные мамы откровенно не оставляют своих подросших детей с младшими. Новички просят совета- хотят взять 12 леток- шквал примеров из жизни под общим лозунгом "НИЗАЧТО!". Ну и "НИКОГДА!" до кучи.
Дело не только в сексуальной распущенности. Многие только сейчас раскопали сексуальное насилие в кровной семье и девиант у приемного ребенка. Работать с такими детьми никто не умеет. спецов нет. ну может и есть-но их единицы. и это-полноценная работа. при этом указываются факты насилия и в детдомах. Приехали, да.

Вообще тема- подумайте сто раз- сейчас как никогда актуальна. Эти дети не вписываются в социум никак- только на дне жизни они чувствуют себя хорошо. А приемные родители в массе своей- не со дна, это обеспеченные выше среднего люди с определенным уровнем образования. И разрыв в семье между мамой-папой и детьми-колоссальный. Главное- не выправить. Или с самого раннего дня приема- к психологам и психиатрам с лежанием в психиатрических клиниках. Именно так и получается хоть как то встроить этих детей в жизнь.
В общем-сильно грустная картина. Детей нет- а те, что есть-больны страшно. И выправить их хоть до нормы-практически нереально.
как правы те работники местных опек(даже краевого уровня) которые не отдают детей в крупные города. Они то понимают, что деревню из девушки (образное выражение) не вывезешь никогда. И что ее счастье- в хлеву и на огроде, а не в офисе и парикмахерской. а вот эти ножницы- мать в офисе а дочери место у скотины- все чаще мелькают в обсуждениях и на форумах.

Это вам от Игоря. Нет, букет получила я, а вам всем- фото. С праздником!!
Сам купил. На свои.

1.


1.