LiveInternet
LiveInternet
x
(+ )
-2012
-2012
-2012
-
(37)
(19)
(16)
(8)
(7)
(7)
(6)
(4)
(4)
(2)
(2)
(1)
(51)
(31)
(59)
(23)
(190)
(2101)
,
(292)
(233)
(221)
(195)
,
(152)
(123)
(91)
(73)
(57)
(49)
(40)
(40)
(39)
(32)
(29)
(26)
(21)
+
(15)
(10)
(6)
(6)
(6)
(5)
(2444)
(428)
(278)
(199)
(195)
(82)
(70)
(63)
(50)
(41)
(38)
,
(31)
(25)
(24)
(22)
(20)
""
(12)
(11)
(10)
(6)
(6)
(6)
(4)
(4)
(4)
(3)
(2)
(2)
(2)
(2)
(1)
(1)
(1)
(91)
,
(76)
(144)
(22)
(174)
(125)
(9)
(202)
,.
(19)
(8)
(103)
(489)
(38)
(31)
(26)
(21)
(14)
(12)
(12)
,
(11)
(10)
(10)
(8)
(5)
(4)
(2)
(2)
(1)
(1)
(183)
,
(99)
(3)
(89)
(1)
(16)
(12)
..
(5)
(22)
(71)
(4)
(594)
(148)
(131)
(91)
(34)
..
(11)
(125)
+
(16)
(2)
-
(19)
.. - , -
: 11656
: 0
Garou - Je n'attendais que Vous
: 78112
: 0
.
: 1896
: 0
: 34284
: 0
Alain Delon & Dalida. Paroles Paroles
: 170771
: 0
-
-
e-mail
-
: 02.04.2012
: 7191
: 149
: 7467
:
- .
, 29 2012 . 11:11
+
TATYSIY
!
-
. , , . . - .
, .
- . .
1
12 .
2
12 . - .
3
4 (
2
), 2 3 , 10 (
3
)
.
7 5 5 .(
4)
2 . 5 5 2 .
10 4 - , 4 4 - 2 .(
5
)
.
. . .
. !
,
,
- .
,
,
,
.
: ", ,
,
, , ,
- ".
,
,
- .
- .
http://www.art-rukodelie.com/kruzhok/shal-1.html
:
/
0
0
0
0
0
0
<a href="https://www.liveinternet.ru/users/4894563/post226010468/">Темно-вишневая шаль.</a><br/>темно-вишневая шаль Эта чудная шаль упоминалась на одном из форумов. Несложная с виду схема мотива, как оказалось, имеет необычный порядок вязяния. И мне захотелось об этом рассказать. Может быть это окажется кому-то полезным. Если нажать на схему, то она увеличенной откроетсяв в новом окне. Основной мотив этой шали - треугольник. Ход вязания и количество петель хорошо видны на схеме. 1 ряд Замыкаем в кольцо 12 воздушных петель. 2 ряд На петлях первого ряда вяжем 12 столбиков с накидом. Между ними - воздушные петли согласно схеме. 3 ряд 4 воздушные пет... <a href="https://www.liveinternet.ru/users/4894563/post226010468/">Читать далее...</a>
« .
—
—
. »
:
[1] [
]
:
:
: ( )
:
URL
LiveInternet
PDA
. , , . . - .
, .
- . .
1 12 .
2 12 . - .
3 4 ( 2), 2 3 , 10 ( 3)
.
7 5 5 .( 4) 2 . 5 5 2 .
10 4 - , 4 4 - 2 .( 5)
.
. . .
. !
, , - . , , , . : ", , , , , , - ". , , - . - .
