Оставайся собой ... умение придет ... но, оно будет твоим ... и ему будут завидовать ... а тебе будет грусно ... и ... будешь думать: - Забавные люди!

Так все бы ничего... но учитывая обоих - какую линию развития выбрать?

Если пустить меня на самотек - выйдет только истеричка.

Девочка-скандал, а продолжать быть собой? не копировать чужие достоинства, а культивировать свои собственные? Нереально?

А разве то, чему я могу научиться - не мои достоинства?

Ты думаешь, а это уже гарантия, что не будет самотека.
Борьба с истерикой - в наличии переключателя. .. Не получается сегодня, переключись, не мучайся, получится завтра.
У тебя достаточно достоинств, об этом не стоит забывать.
У тебя Все получится.

Девочка-скандал, твои и не твои. Как надетая маска, собственноручно вытаченная, но по одобренному ГОСТом шаблону.

Tehhi, но ребенок, которого не учат читать - не научится сам. Ребенок, которому затыкают уши - не научится говорить.

Мы все учимся волей-неволей, но если знаешь к чему стремиться - процесс можно ускорить.

Когда бы я научилась писать, если бы меня не отдали в школу?

Девочка-скандал, ммм.. можно поспорить. В принципе ребенок может научиться читать и говорить сам, в силу копирования.

Ну, а почему бы нет?
Из этой записи сквозит неким недовольством собою из-за наличия "кумиров". А мне кажется, что ты обозначила внутри себя высоту планки, которую хочешь научиться брать. Чтобы потом брать или не брать уже по своему собственному усмотрению.
Я тоже люблю сотворять себе кумиров. А в более нежном возрасте даже, помнится, испытывал некоторую грусть по поводу сначала их приземления - вследствие приближения к их уровню, а потом и расставания по причине опережения...
Так что не стоит сомневаться в собственной цельности, в крайнем случае - обмани саму себя и назови разносторонней.
И потом, всё-таки это виртуальные кумиры, как давно выяснено. Эти манеры в значительной части обусловлены правилами этой игры.