Значение ISO является один из самых важных параметров при съемке, на ряду с такими, как значения выдержки, диафрагмы и баланса белого. ISO часто называют также чувствительностью ISO, уровнем ISO, или просто светочувствительностью матрицы или пленки.

  Как организовать изучение английского языка самостоятельно подскажет сообщество http://www.edu-station.ru где продуман каждый шаг в этой сложной системе методик и программ. Если брать частные уроки у репетитора нет возможности, направьте все свои силы на качественное изучение и спланируйте ежедневные занятия, которые приведут вас к успешному усвоению слов и грамматике, а также пополнят лексику. Знание английского пригодится для дальнейшей учебы в вузах за рубежом, сдачи экзаменов, при трудоустройстве и во время туристических путешествий по странам мира.

  Конечно же, самостоятельное изучение английского языка - путь трудоемкий и требующий усердия. Но зато вы сможете изучить английский без финансовых затрат. Сообщество Edu-station.ru - это не только ресурс для изучения, но и для обмена опытом и учебными материалами. Благодаря такой целенаправленной деятельности пользователи имеют возможность переходить на уровни выше и добиваться лучшего ранга.

  Итак, для того чтобы начать изучать английский язык самостоятельно, сперва нужно зарегистрироваться на этом замечательном форуме.  Языковой портал позволит работать с интерактивным словарем, интересными статьями, фото- и видеоматериалами. Такое самостоятельное бесплатное изучение английского вдохновляет и делает процесс нескучным! Пополняйте учебный фонд, зарабатывайте личный рейтинг и пользуйтесь материалами для изучения языка онлайн. Темы разбиты по уровню сложности и категориям. Эффективно и быстро изучить английский - это реально! Тем более, таким оригинальным способом.

РЕКЛАМА В БЛОГЕ

Какие всё таки умные головы у людей. Не перестаёшь удивляться. Вот так вот, в домашних условиях, делаем такой фокус - надуваем шарики углекислым газом. Результат потрясающий. Праздники у Вас теперь будут обеспечены такими надутыми шариками. И дёшево и сердито. Оказывается всё очень просто. Знакомьтесь,  раскрываю секрет надутия шаров.

Вам понадобятся такие вот ингредиенты:

стакан и бутылка

воронка и изолента

воздушный шарик  

1 ч.л. пищевой соды
сок лимона 
3 ст.л. уксуса  

Процесс  в подробностях взят с SBinfo.ru/1364890679

Наливаем воду в бутылку и растворяем в ней чайную ложку пищевой соды.   

В отдельной посуде смешиваем сок лимона и 3 столовых ложки уксуса и выливаем в бутылку через воронку.   

Быстро надеваем шарик на горлышко бутылки и плотно закрепляем его изолентой.   

Смотрим что же, что происходит! Пищевая сода и сок лимона, смешанный с уксусом, вступают в химическую реакцию, выделяют углекислый газ и создают давление, которое надувает шарик.  И полетели !

Шарики полетели, ну и Вы можете полететь. Спросите куда? Да на отдых. С билетами всё просто. Вы их сможете забронировать  через интернет , конкретно,  здесь  http://www.davs.ru/article/avia.html . Вы хоть раз пользовались этим сервисом? Это так удобно. Приобретя билеты, Вы сможете путешествовать  за пределы России или в другие страны, даже если Вы не являетесь гражданином той страны, в которую летите. 

1587 просмотров

Из этого видео вы увидите для чего нужны дополнительные дырочки под шнуровки в кроссовках. Думаю, вы этого не знали. Век учись) Смотрите видео сюжет "

Кажется — ну, какая глупость: били-били, а тут мышка, хлоп — и сказке конец. Зачем всё это? Действительно, только детям несмышлёным рассказывать? Хотя, если вспомните, то именно эту сказку Ваши дети просили Вас перечитывать снова и снова, иногда по нескольку раз в день или перед сном. В чём сила или мудрость этой на первый взгляд наивной сказки?

 

Читать далее »

1. Если Вы пишете правой рукой, то жуете Вы чаще тоже на правую сторону, если Вы левша, то и жевать Вам удобнее левой стороной челюсти. 
2. Если человек смотрит на что-то приятное, то его зрачок может увеличиваться на 45 %. 
3. Средний человек, бросающий курить, начинает спать примерно на час меньше. 
4. Если при сильной жажде Вам вдруг перехотелось пить, то сделать это Вам нужно обязательно, так как при сильном обезвоживании в человеческом организме механизм жажды просто отключается. 
5. Жевательная резинка – лучшее средство против слез, когда Вы чистите или режете лук. 
6. Ваш язык ярко-розовый, если Вы здоровы, но если он становится белым – это первый признак того, что Вас атаковали бактерии. 
7. Девиз компании Мерседес-Бенц “Das Beste oder Nichts”, что означает “лучшее или ничего”. 
8. Титаник был первым кораблем, с которого был отправлен сигнал SOS (Save Our Souls – Спасите Наши Души). 
9. Смех снижает уровень гормонов стресса и укрепляет иммунную систему. Шестилетние дети смеются в среднем 300 раз в день. У взрослых этот показатель значительно ниже: от 15 до 100 раз в день. 
10. Шум моря, который мы слышим, прикладывая раковину к уху – отнюдь не рев океана, а шум бегущей по вене в ушной раковине крови. 
11. Далматины рождаются без пятен. 
12. Летучие мыши всегда поворачивают налево, вылетая из пещеры. 
13. В 1938 Журнал «Время» выбрал Адольфа Гитлера человеком года. 
14. Мужские рубашки застегиваются на правую сторону, а женские на левую.
15. Сова – единственная птица, которая моргая опускает верхнее веко: остальные птицы для этого поднимают нижнее. 
16. Причина того, что мед очень хорошо усваивается организмом, кроется в том, что он уже переварен пчелами. 
17. Петух не может прокукарекать, не вытянув шеи. 
18. Синий цвет обладает успокаивающим эффектом. Он заставляет мозг особые гормоны, отвечающие за спокойствие. 
19. Каждый раз, когда Вы чихаете, несколько клеток Вашего мозга умирают.
20. Левое легкое у человека меньше правого, так как оно должно оставлять место для сердца. 
21. Нет ничего необычного том, что у млекопитающего, такого как жираф, семь шейных позвонков, интересно же то, что у человека их столько же. 
22. Когда Вы краснеете стенки Вашего желудка краснеют вместе с Вами. 
23. Когда бегемот расстраивается, его пот становится красным. 
24. Первый мотоцикл «Harley Davidson» был построен в 1903, в качестве карбюратора использовалась консервная банка из-под томатов. 
25. Льва, чей рык мы видим на заставке кинокомпании MGM, зовут Волни.

1. Посмотрите фотографии в газете. Читайте газеты, сначала глядя на фото, без чтения соответствующих заголовков или самой статьи. Попробуйте составить

Читать далее »

О забытых и искаженных словах.

                Я вывожу из сумрака Слова
                И помогаю им светиться изнутри
                И сразу Истина становится видна,
                А тени слов теряются вдали
                И на душе от этого светло
                Я словно прямо в Радуге стою
                Потоки слов ласкают мне лицо
                Их Суть указывает Путь

    Древнерусскому языку более ста тысяч лет. От древнерусского языка, спустя тысячелетия образовались санскрит, протославянские и протоиндийские диалекты.

    Забытый и искаженный смысл слов:

"Год" - новодел царя Петра-1, от английского "God"(словосочетание "С Новым Годом", означает "С Новым Богом"). На руси время мерили не годами, а летами. Новое лето начиналось с "Осеннего равноденствия"(22 сентября по новому стилю) и летоисчислялось от сотворения мира (мирный договор подписанный в "Звездном храме", после окончания войны Руси с Китаем).

"Вы" - означало "тьма"

"Ордынец", "Ратибор"- означало "воин"; 
"Орда"  - означало "войско" (церковнославянские слова "войско" и "воин" введены в употребление только в 17 веке)

"Монгол" или "Могол" - (в средние века) переводилось -  "великий". "Могол" - в древнеславянской мифологии - это огромная птица, обладающая великой силой. Одурманивает своей сладкой песней и манит  в царство смерти. Национальностью, это слово" монгол" сделали уже при царях Рюриковичах, когда переписывали историю, придумав "татаро-монгольское иго".

"Татарин" - от слова "татарох"-царский всадник

"Иго" - означало "правление"

"Батый" - от слова "батька"-казачий атаман

"Хам" - "отрицающий Бога"

"Дура" - "отвернувшийся от Бога"

"СвОбода" - аббревиатура "с волей Бога бодаться"

"Сударь" - от слова "Су-дарш"-прекрасно смотрящий (в переводе с санскрита)

"Мудак" - от слова "мудхах"- впавший в илюзию (в переводе с санскрита)

"Кретин" - от слова "критина"- настойчиво добивающийся цели человек, не обладающий истинным знанием

"Идиотизм" - от слова "эйдетизм"-способность сохранять яркие образы

"Зараза" - увлечение, прельщение, обаяние

"Херить" - завершать, все задумки исполнить

"Камни" - "ка"небесный и "мени"сосуд (в переводе с санскрита)

"Пацан" или "Поцан" - от слова "ПОЦ" - у евреев по религии было так, что девственница после смерти не могла предстать перед богом (Яхва). Поэтому при еврейских церквях были специальные "люди", которые лишали мертвых девственниц девственности своим членом (обязательно именно так), такие "люди" назывались "поцами".

    Русские слова XIX века:

"Обручник" - жених, муж

"Прихехе" - любовник

"Вуй или уй" – дядя по материнской линии, материн брат.

"Дерибать" – драть когтями или ногтями, сильно чесаться, царапать. От этого слова произошло слово теребить.

"Ендовочник" - Ендовой называли широкий сосуд с отливом или носком, для разливания напитков или медную посудину в виде чугуна, с рыльцем. Слово «ендовочник» происходит от него и означает человека, охочего до пива, браги и попоек.

"Выдень" - Выденем в старину называли рабочий день, будень, рабочее время или срок в сутках, рабочие часы.

"Хухря" - означает нечесу, растрепу, замарашку. Происходит оно от слова хухрить – растрепывать, клочить.

"Мимозыря" - Мимозырями в старину называли безалаберных и нерасторопных людей, разинь или зевак.

"Странь" - Странью на Руси называли чужаков, странствующих и просто странных людей, чудных и непонятных.

"Клоб" - В XIX веке вместо привычного для нас «клуб» употребляли слово «клоб». Слово исказилось в процессе заимствования.

"Рюма" – слово звукоподражательного происхождения. Оно обозначает плаксу, рыдающего человека.

"Бабайка" - У слова «бабайка» сразу два значения. Во-первых, это барочный руль, весло из целого бревна, для управления плотом. Второе значение – чурка или болванчик (схожи с чурками для игры в бабки).

"Байдак" - Байдаком называли небольшое речное судно, около 15-25 локтей в длину. Байдаком также называли большую чашку, ставец для кирпичного чая.

"Балагта" - Балагтой называли болото или кого-то, живущего на болоте.

"Босовики" - Босовиками называлась обувь без голенищ, надевающаяся на босую ногу или домашние туфли.

"Вакация" - Вакацией называли разгульную пору, а во множественном числе вакации значили каникулы или зимние праздничные дни Рождества. Близко по слову и происхождению к слову вакансия.

"Гребля" – это не только вид спорта. Это еще и насыпь на топкой дороге, или небольшая запруда на реке. Произошло это слово, в данном случае, от способа возведения сооружения, которое нагребли.

"Десть" - Дестью зовется мера или счет писчей бумаги, которая составляет 24 листа. Слово «десть» происходит от персидского deste – пачка.

"Намале" - происходит от слова мало. Применялось оно в значении «мало, скудно, недостаточно». Также применялось к людям, которые смалодушничали в каком-либо деле.

"Орать" - значит пахать или взрывать землю для посева. Корень сохранился в слове «мелиоратор».

"Росстани" – перекресток двух дорог, место, где расходятся пути, место расставания. Также словом росстани зовется ситуация, когда надо сделать выбор.

"Кавыглаз" - Кавыглазом на Руси звался буян, задира, обидчик, наглец, наступник.

"Шандал" - Шандалом звался тяжелый подсвечник, происхождение слова – французское, от chandelier – люстра, подсвечник.

"Юшка или юха" – это старое название навара из рыбы, мяса, а также любой похлебки.

"Ширинка" - Ширинкой назывался короткий отрез ткани, полотенце или платок.

"Божедом" - Божедомом называли сторожа у кладбища или скудельницы. Со временем стало синонимом одинокого человека.

"Голомя" - На Руси голомей называли открытое море в дали от берегов. Также слово применялось в значении «давно».

"Зрелки" - Зрелками звались лесные зрелые ягоды.

"Мизгирь" - Мизгирем звался паук, муховор или тарантул. Также мизгирем называли слабосильного человека, мозгляка или плаксу.

"Тарасун" – очищенная кумышка, т.е. перегнанная вторично молочная водка.

"Хижа" - Хижей звалась хилая мокрая погода, осенняя слякоть, дрябня, дождь и снег.

"Скрин" - Скриней в XIX веке назывался сундук, укладка, короб, коробейка или ларец.

    Расшифровка слов:
Малыш:  Ма - материализованное, Л - Людей, Ы - Соединение, Ш - охраняемое 
Мама: МА - Материя, МАМА - Материализующая материю, 
Папа: Па  - Охрана, ПАПА – Страж

        РАсказка.

    Давным-давно, в стародавние времена, жили-были люди владеющие словом. Они были детьми БОГА, поэтому знали и понимали божественный язык. И СЛОВО было их БОГ (БО-божественный Г-глагол).
    Бог создал для своих детей МИР, и дабы Мир не разрушился, дал Миру Имя.
И Имя это — РУСЬ (защищающая (РУ) СЛОВОМ (С) мир сотворённый (Ь))! Дети бога знали и понимали божественный язык РУСИ и с помощью слова могли двигать горы, летать по воздуху, вызывать и останавливать дождь, говорить с огнём, водой, землёй, ветром… и многое, многое другое.
Они не убивали и не ели зверей и растений, потому, что им не нужна была твёрдая пища. Они получали энергию напрямую, от СОЛНЦА. СОЛНЦЕ — одно из проявлений Создателя, давало им энергию для жизни, потому, что они ведали Суть слов.
    У БОГА, как праРОДителя рода человеческого было имя — РОД. Поэтому дети БОГА жили на приРОДе, и приРОДа была их храмом. Звери, птицы, растения, Земля, все, что их окружало, были их друзьями. Они пили воду из РОДников, семью свою называли РОДом, а себя наРОДом. Место, на котором проживал РОД, они называли РОДина. Чтобы не потерять связь с предками они садили РОДовые Рощи. У каждого от рождения было своё древо. А когда человек уходил на ТОТ свет, его потомки, через этот портал-древо могли обратиться к отцу, матери или прадедам (пРАдед-помнящий (п) свет (РА) дед). РОДовая роща была их корнями. Поэтому все захватчики первым делом рубили РОДовые деревья, что бы ослабить РОД, лишить памяти и мудрости предков.
    Род состоит из отдельных семей. Основой семьи являются двое. Две половинки, разные, но подходящие друг к другу идеально, как ключ к нужному замку. Поэтому говорили, что есть ПОЛовинка мужская и ПОЛовинка женская, небесная и земная. Но без этих половинок не могло быть семьи, а значит и полноценного РОДа.
    В те стародавние времена, они славили своего БОГА РОДа и были самым многочисленным наРОДом.
     Каждая половинка содержала в себе частичку своей другой половинки, поэтому они находили и узнавали друг друга всегда и везде. Находили, пока не забыли своего Создателя, а его символ перестали узнавать и… не заметили, как он стал символом другого народа. А тот народ, который сделал его своим, даже не понимая Сути, стал самым многочисленным на Земле.
    НО, остались люди, знающие и хранящие Суть слов. Их мало, но они остались. Они сохраняют память о тех временах, когда человек, был БОГом и творил вместе с БОГом. Они с грустью смотрят на то, как живут люди. И, периодически, пытаются пробудить память людей с помощью Божественного языка СВЕТой Руси.
    В разные времена, разные народы называли их волхвами, волшебниками, жрецами, друидами, и… язычниками. Язычниками называли потому, что они хранили знания со времён эпохи Язычества: Я ЗОВУ-зы ЧЕЛОВЕКА-че СЛОВОМ-с ТВЁРДЫМ -т СОЗИДАТЬ-во.
    Они верят, что наступит момент, когда дети Бога проснуться, протрут глаза после глубокого сна и… вспомнят свой Род, и знак Рода:  Я СЛАВ ЯН ИН

 к РА мольник

7 хитростей, которые помогут улучшить память

Способность учиться, а значит, и запоминать информацию — возможно, одно из самых важных умений для человека.

К сожалению, те методы, по которым нас учили запоминать информацию в школе, на самом деле не работают.

Поэтому мы перевели отрывки из книги «Make It Stick: The Science Of Successful Learning» («Запомни это: Наука успешного обучения»), которую написали профессора психологии Университета Вашингтона в Сент-Луисе.

1. Поиск: научитесь отыскивать в памяти нужное.
Когда вы пытаетесь что-то вспомнить, вы буквально ищете информацию, перебираете все варианты. Вы вспоминаете саму идею, а не какую-то конкретную информацию, которую вы зазубрили. Это полезно, потому что заставляет работать нейронные связи, которые непосредственно связаны с нужной вам идеей.

2. Обработка: связывайте новые идеи с уже известными вам.
Когда вы пытаетесь передать информацию «своими словами», вы ее обрабатываете.
«Если вы сумеете объяснить новую идею, используя уже имеющиеся у вас знания, тем лучше вы запомните эту новую информацию, и создадите связи, по которым вы сможете позже воспроизвести ее», — говорят авторы книги.

Например, в физике легко понять процесс теплообмена, если представить чашку кофе, которая согревает ваши руки — передает вам тепло.

3. Чередование: изучайте разные предметы.
Когда вы работаете одновременно над несколькими вопросами, вы занимаетесь чередованием. Если вы хотите понять суть предмета — от основ экономики до техники игры в бейсбол — то у вас это получится лучше, если вы будете рассматривать самые разные случаи.

Пример из спорта: отбивающий игрок улучшает свои навыки, если тренируется на разных способах подачи мяча. Просто потому что, когда вы окажетесь с проблемой один на один, вы сначала должны будете определить, какого рода эта проблема, а потом уже искать способы ее решения.

4. Генерация: ищите ответы самостоятельно.
Когда вы пытаетесь найти ответ самостоятельно, до того, как получите его, вы занимаетесь преобразованием. «Взявшись за неизвестное, и самостоятельно решив все возникающие вопросы, вы скорее запомните способ решения, чем в случае, если кто-то сядет и покажет вам, как надо делать». Во время учебы полезно пытаться самостоятельно найти ответы на задания — до того, как за это возьмется вся группа. А на работе вы лучше сможете отстоять свои идеи, когда промучаетесь с решением проблемы самостоятельно, до разговора с начальником.

5. Анализ: оценивайте происходящее.
Если вы отвлечетесь ненадолго, чтобы оценить происходящее на встрече (или в проекте) как бы со стороны, — вы анализируете, оцениваете происходящее. Полезно задать себе пару вопросов: Что было сделано удачно? Что можно было бы улучшить? О чем это говорит? Исследователи Гарвардской школы бизнеса считают так называемый «reflective writing» (краткий анализ происходящего) очень эффективной методикой. Всего 15 минут, потраченных в конце дня на краткий анализ важных моментов, повысили эффективность работы в некоторых группах на 23%.

6. Мнемоника: используйте хитрости для запоминания.
Это когда вы используете стишок для запоминания. Простой пример из детства — очередность цветов радуги легко запомнить так: Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан (Красный, Оранжевый, Желтый, Зеленый, Голубой, Синий, Фиолетовый).

И хотя вам приходится запоминать что-то другое, а не суть предмета, вы создаете важные ассоциации, которые помогают запоминать нужную информацию.

7. Калибровка: убедитесь, что вы все поняли правильно.
Когда вы понимаете, что чего-то не знали, вы получаете важный отзыв. Это когда вы максимально объективно избавляетесь от иллюзий и стараетесь видеть все в более реальном свете. Это важно, потому что все мы страдаем от «когнитивных искажений»: ведь часто мы думаем, что мы поняли что-то, хотя на самом деле это не так.
Поэтому лучше прислушиваться к замечаниям знакомых, чтобы лучше понимать ситуацию.

281 просмотров

Хороший способ умножать.

Нашла материал о том, как  самостоятельно изучить английский. Будем пробовать!!! Осталось теперь замотивировать себя…

Читать далее

Кажется — ну, какая глупость: били-били, а тут мышка, хлоп — и сказке конец. Зачем всё это? Действительно, только детям несмышлёным рассказывать? Хотя, если вспомните, то именно эту сказку Ваши дети просили Вас перечитывать снова и снова, иногда по нескольку раз в день или перед сном. В чём сила или мудрость этой на первый взгляд наивной сказки?

Читать далее

Графы и графини, князи и княжны – в нашем представлении они сплошь благородные, воспитанные, чуть ли не идеальные. То, как и они держаться, как выглядят и ведут себя, достойно восхищения. Их манеры и образ жизни сформированы в результате особенного воспитания, очень строгого, конечно же. Но и в наши дни некоторые моменты и воспитания дворян остаются актуальными и сейчас. Эти  7 принципов дворянского воспитания помогут вам вырастить, может и не князя, но просто достойного человека. 1. Чувство чести Рожденный дворянином должен соответствовать своему титулу еще с раннего детства, быть мужественным, храбрым, честным и справедливым.  Считалось, что честь не дает человеку с титулом совершенно никаких привилегий или преимуществ, она обязывает его беречь свою репутацию.  2. Сила и храбрость Чтобы воспитать детей храбрыми и смелыми, их с раннего детства тренировали, они постоянно занимались физическими упражнениями, спортом, и тренировали силу духа и выдержку. Среди дворян трусость считалась пороком и недостойным человеческим качеством.

Читать далее