Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
http://www.ourbaby.ru/faq/index.aspx?id=89 ответы на многие вопросы по кубикам
http://malysh.kiev.ua/index.php?newsid=347 кубики своими руками из кефирных коробок
http://by-hand.ru/item/view/10662 еще один пример кубиков своими руками
http://www.malishok.info/forum/lofiversion/index.php?t585.html форум общения про кубики
|
Без заголовка |
купила доченьке детские карты, у нее было столько радости! даже не ожидала, что будет столько интереса.
решили поиграть и вот какие игры нашла в инете....
|
Почему-то считается, что карточные игры – увлечение пагубное, удел людей взрослых и притом не слишком серьезных. Вопрос спорный, ведь, появившись почти тысячу лет назад, успешно пережив китайских императоров и германских королей, эти забавные картинки со временем отнюдь не потеряли своих магических, чарующих свойств. Тот, кто хотя бы раз принимал участие в самой простой игре, знает, какие страсти кипят в душе каждого игрока. И если уж многие взрослые не могут устоять перед карточной вечеринкой с друзьями, то что говорить о детях – существах от природы самых увлекающихся и азартных? Потрепанная бабушкина колода может увлечь на долгие часы, и даже с лентяями, наотрез отказывающимися изучать основы математики, она способна сотворить чудеса: несколько партий - и все эти скучные тройки, пятерки и девятки выучиваются назубок! |
||
|
Попробуйте и вы научить своего малыша простейшим карточным играм. Самым маленьким, пожалуй, будет под силу разложить карточную колоду на две кучки - черную и красную. Когда эта работа будет сделана, обратите внимание малыша на карточные масти - теперь сортируем уже на четыре стопки - червовые, трефовые, пиковые и бубновые. С ребятами постарше можно заняться сравнением - какая карта больше. Расскажите, что самые низшие карты – двойки, а самые высшие – тузы. Разложите карты одной масти в ленту: двойка, тройка, четверка, …, король, туз. Пусть ребенок выложит ленту другой масти. А теперь закройте свою ленту газетой, и ребенок пускай раскладывает свою ленту самостоятельно. Откройте газету, чтобы сравнить результаты и исправить ошибки. Теперь, когда вы научили малыша разбираться в картах, можно приступать к карточным играм. "Хрю" и "Пьяница" (она же "война") - самые простые из них. Все, что для них нужно - внимание и свободное время, так как эти игры могут длиться часами. "Хрю" - игроки садятся друг к другу лицом и раскладывают колоду карт пополам. Кстати, тут же ребенок учится делить поровну - "тебе, мне". Затем игроки одновременно открывают по одной карте и складывают их в одну стопку до тех пор, пока оба не откроют карты одинакового достоинства - две дамы или две десятки. Первый, кто это заметит и крикнет "Хрю!" - выигрывает все открытые карты и кладет их под свою стопку. Игра продолжается, пока кто-нибудь не заберет все карты. "Пьяница" - разложите колоду поровну, напомните, что двойка - самая низкая карта, туз - самая высокая. Все масти равны. Игроки одновременно переворачивают верхнюю карту в своей стопке. Тот, у кого ценность карты выше, выигрывает обе карты и складывает в низ стопки. Если у вас выпали две карты равного достоинства - объявляется спор: игроки кладут сверху своей карты одну лицом вниз, а на нее другую лицом вверх. Тот, чья открытая карта выше по достоинству, выигрывает все три карты. Если опять карты равноценны, то продолжаем выкладываем еще по две карты тем же методом (одна рубашкой вверх, одна вниз) и сравниваем открытые карты и т. д. Игра продолжается, пока кто-нибудь не заберет все карты. Теперь самое время потренировать память. Поиграем в "Запоминайку", аналог знаменитой "Мемори". Колода из 36 карт и свободное место плюс хорошая память - все, что нужно в этой игре. Перетасуйте карты и разложите их в шесть рядов по шесть карт. Делайте ходы, переворачивая по две карты и пытаясь найти пары. Цвет и масть значения не имеют. Запоминайте, где лежит какая карта. Если у вас сложилась пара, запишите себе очко, отложите эту пару лицом вниз и сделайте еще один ход. Когда все карты будут разобраны по парам, сосчитайте очки. У кого их больше - тот и выиграл. Если собралась небольшая компания детей - предложите им поиграть в "Зеваку". Кстати, в поезде - незаменимая игра, проходит очень весело, и время летит незаметно. Отсортируйте карты по семьям - все тузы, все короли и т.п. Если в игре принимают участие три человека, в колоду положите шесть карточных семейств, если четыре человека, то восемь семей. Колоду перетасуйте и каждому раздайте по восемь карт. Договоритесь, кто будет ходить первым. Проанализировав свои карты, каждый участник игры решает, какую семью он будет собирать. Первый игрок обменивается с соседом слева картой, которую кладет лицом вниз. Отдав свою ненужную карту, каждый участник надеется получить необходимую ему. Второй игрок, участвующий в обмене, анализирует теперь свои карты и тоже обменивается картами с соседом слева. Если какой-то игрок собрал семью, например, все дамы, он старается незаметно (или наоборот, быстро и шумно) положить свои карты на стол. И все игроки повторяют это за ним. Тот, кто последним бросит карты на стол, - "Зевака". Я помню, как весело мы с сестрой играли в "Бонжур, месье!" (в книжке я недавно встретила эту игру в упрощенном варианте под названием "Ударь по валету"). От хохота мы падали с дивана, и к нам заглядывала бабушка, посмотреть, что у нас происходит. А мы просто играли в карты. Эта игра хорошо развивает реакцию, и в нее могут играть даже малыши. Играть можно вдвоем, втроем и вчетвером. Раздайте всю колоду игрокам и договоритесь, какие действия вы будете совершать при определенной карте. Например, в нашей игре, увидев валета, мы должны были воскликнуть "Бонжур, месье!", если видели даму - "Бонжур, мадам!", короля - "отдать честь", т.е. приложить руку к голове, а когда выпадал туз - накрыть его ладошкой. Игру можно упростить: только хлопать рукой по валету. Игроки играют вслепую, т.е. никто не видит своих карт. Кладут свою стопку перед собой и ходят верхней картой, а добытые кладут снизу. Ходит первый игрок, открывает свою карту и кладет на середину стола. Если попалась картинка, играющие выполняют действия, соответствующие этой картинке. Кто выполнил первым, забирает карты себе. Играющие по очереди открывают по одной карте и кладут их друг на друга посередине стола. Игра должна проходить в быстром темпе и продолжаться до тех пор, пока вся колода не окажется у одного игрока, а остальные не останутся без карт. Если вы хотите развить в своих детях наблюдательность, сдержанность, актерское мастерство - научите их играть в "Ведьму". В эту игру играют от трех до шести участников. Перед началом игры отложите даму пик, а затем раздайте остальные карты. Игроки рассматривают свои карты и выбрасывают парные (любые две восьмерки, два короля и т.п.). При этом малыши учатся находить одинаковые, точнее, похожие карты. Затем надо разложить оставшиеся карты перед собой на столе. Тот, кто ходит первым, вытаскивает у соседа одну карту, и если у него обнаруживается парная, выбрасывает обе эти карты. Заново раскладывает свои карты, и теперь карту тянут у него. Игра продолжается до тех пор, пока у кого-то не останется пиковая дама - Ведьма. Играя с детьми в "Ведьму", научите их владеть своим лицом. Пусть они не смотрят все время на то место, куда положили "опасную" карту. Пусть, волнуясь, все время посматривают на вполне безобидную карту, это обманет противника, который, ничего не подозревая, возьмет "ведьму". Какие игры еще доступны малышам? Вот, пожалуй, еще одна - "Иди на базар". Обычно в этой игре принимает участие четверо, но можно играть вдвоем, втроем и вшестером. Если играют двое или трое, каждый получает по шесть карт, если народу больше - по пять карт. Оставшаяся колода кладется в центр стола лицом вниз. Игра заключается в том, чтобы собрать у себя как можно больше карт одного достоинства - всех валетов, всех тузов и т.п. Если вы считаете, что вам необходима десятка, вы просите ее у следующего игрока: "Дай, пожалуйста, десятку". Если у того есть десятка, он обязан ее отдать, если нет, говорит: "Иди на базар!". Это означает, что вы должны открыть первую карту из колоды или вынуть любую. Если открытая карта оказалась десяткой, вы забираете ее и получаете право сделать еще один ход. Если открытая карта не десятка - вы опять же забираете ее себе, а ход переходит к другому игроку. Как только игрок собрал четыре карты одного достоинства, он кладет их на стол рядом с собой и продолжает играть. Если колода карт уже закончилась, игра тем не менее продолжается, но уже без "базара". Если у игрока закончились карты, он выбывает из игры. Когда у всех игроков закончились карты - игра завершена. Побеждает тот, кто больше всех собрал карт одного достоинства. автор: Юлия Ремпель |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
Колье в форме объёмной витой спирали в сиренево-перламутровых тонах. Матовый бисер в вершине каждого завитка оттеняется блеском мелких бисеринок-песчинок во внутренней части спирали. Перелив оттенков от фиолетового до светло-сиреневого, вперемежку с металликом, дополнительно создаёт эффект фактурности поверхности. Концы нитей оформлены низками из бисера, сиреневого цвета с перламутровым блеском, которые завиты в тугой жгут.
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
Набираем 40 бисеринок серебро, на середине нити делаем двойной узел, оставляем хвостик примерно 1 м им будем ворую половинку квадрата плести.
Далее плетем ряд мозаикой.
В конце каждого ряда иголка проходит две бисеринки.
Третий ряд Набираем 1 бисеринку “серебро”, проплетаем.
Следующую плетем 2 бисеринки черного цвета.
Далее чередуем 4 серебро 2 черные. Между черными бисеринками 4 серебренных. В итоге 4 угла получаться с черными бисеринками.
Четвертый ряд 1 серебро.
2 черные, черные бисеринки выстраиваются в лесенку.
Пятый ряд Между черными бисеринками уже 6 серебренных. Будущий квадрат в процессе “заворачивается”, это нормально, потом все на место “встанет”.
Шестой ряд Между черными бисеринками уже 7 серебренных
Седьмой ряд Между черными бисеринками уже 8 серебренных.
Последний ряд Вместо 2-х черных плетем 1 черную бисеринку (так плетем только на этой стороне квадрата), между черными бисеринками уже 9 серебренных. Закрепляем нить, прячем, обрезаем. Первая сторона квадрата
вторая сторона квадратаПервый ряд. Одеваем иголочку в хвостик внизу квадрата, продеваем иголку в бисеринку основного ряда и плетем ряд серебряными бисеринками.
Второй ряд Между черными бисеринками 4 серебренных.
Плетем дальше также как и первую сторону квадрата рядов с черными бисеринками должно получиться 5.
Вторая сторона квадрата готова, теперь внутрь квадрата делаем начинку из пакета чтобы форму держал и сшиваем.
вот такой квадратик должен получится
а вот и сам браслет!!!
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
