, |

, , .
.
, , .
, .
, , «». , .
+ ( + ) =
, D, 30–40% .
— D, , D .
, , , .
, — D , , , , , , . — - — .
, . , ? , — . ( ), !
+ ( + ) =

— - .
, . , .
.
, — , — .
, , .
+ ( + ) =
, . - ! , . , — , 12 100 , , (8,2 100). — , « » — 61 !
, , , — . , , . , , , ?
! , . , , , , , , , .
+ =
— , , , . . , , . , -3, .
, , , . , , , , , .
, , . «» . ( 110 ) ( ).
+ =
— . , «» , , .
+ ( + ) =
, , , , .
.
, , . .
+ ( + ) =
, , , , .
, , .
, «» , , . , , , . — !
, — «»! A E D, 40% . , , .
« » . (, ) D -. .
, «» .
+ =
, — ? , , — . ! .
— . , (, ), 13 .
, , (, , ), , , , , , .
+ =
, , , , .
, , . , , .
+ ( + ) =
(2,2 100), , . ( ), . .
! , . , , . , U, «» , , .
+ =
, , -3 — ! . , -3 . , .
, ( ), -3 , , .
+ =
, , , — «» . . , — , , , .
: .
+ ( + ) =
- , . , — , , , .
— , « » . «» .
+ =
, , , - . — , , .
, , — 20%. — , , «» 80%.
+ ( ) =
, , , , . , . , - . , , .
, , , . , . .
| : |