для этого нам нужно:

250 г молока

70 г маргарина

2.ч.л сухих дрожжей

500 г муки

75 г сахара

щеп. соли

3 средних ябока (500г)

150 г абрикосового джема

3 ст. л. лимонного сока

50-70 г кураги

Подогреваем молоко с маргарином и разводим там дрожжи. Добавляем муку, сахар и соль и замешиваем тесто. Накрываем и ставим в тёплое место подходить (минимум на 30 минут) Яблоки моем, режем тонкими пластинками, затем на мелкие кусочки Добавляем к яблокам измельченную курагу, лимонный сок . Всё хорошо перемешиваем Раскатываем тесто в прямоугольник , смазываем джемом и выкладываем начинку слегка придавив руками Разрезаем вдоль на 4 равные полоски и сворачиваем 1 полоску рулетиком Остальные полоски аккуратненько наворачиваем сверху одну за другой.В форме оставляем ещё на 20 минут подходить. Затем на 50-60 минут в прогретую духовку(180-200°),смазав пирог яйцом. Даём пирогу остыть и можно наслаждаться!!

Развивающие игры для детей 1-2 года жизни

    Взрослый рисует тучку на листе бумаги и предлагает малышу пальчиками нарисовать дождинки. Для рисования используйте пальчиковую гуашь (она легко смывается как с рук, так и с одежды).

    То же задание можно сделать с использованием карандаша: помогите ребёнку правильно захватить карандаш (учите ребёнка брать карандаш сразу правильно, чтобы затем не пришлось переучивать – это гораздо труднее!) и вместе проведите короткую линию «дождинку». Нарисуйте цветными карандашами разноцветный дождик.

    Повторите задание с фломастерами.

    Дайте ребенку небольшой размятый кусочек пластилина или солёного теста. Покажите, как делать колобки (скатывать шарики), колбаски и блинчики. Помогайте ребёнку правильно открывать ладошку, совершать катательные движения.

    Подобные занятия помогают ребёнку развивать мелкую моторику, стимулируют развитие речевых центров.

Что нужно знать о развитии движениях рук ребенка и первых действий с предметами и игрушками

1 мес.   

Изолированные хаотические движения рук.

Рефлекторно захватывает предмет: зажимает предмет, который касается его ладони или пальцев.   

2 мес.   

Сжимает и разжимает пальцы, когда в руку попадают «податливые» предметы (бумага, ткань, вата).

Смотрит на движения своей руки.

Приближает руки ко рту, сосет пальцы.

Приближает руки к глазу или носу.  

Игры для детей от 3 до 6 месяцев

Игры, способствующие развитию чувства взаимного доверия

Играем перед кормлением

ПЕСЕНКА "ЗАИГРАЙ-КА ГОПАЧОК"

Возьмите малыша так, чтобы одна ваша рука поддерживала грудь, а другая - ягодицы ребенка. Поднимите его и разверните лицом к себе. Слегка подбрасывая и поворачивая малыша, напевайте ему песенку:

Вот взяла лисичка скрипку,
Села с нотами под липку:
- Звонкий, тоненький смычок,
Заиграй-ка
Гопачок.

Прибежали на лужайку
Медвежата, белки, зайки,
Пляшут звери и поют,
Звери весело живут!

Ваш малыш научится эмоционально реагировать на плясовые мелодии.

УПРАЖНЕНИЕ "БАБОЧКА НА ЖИВОТИКЕ"

Приготовьте валик и бабочку, которую можно сделать из яркой оберточной бумаги, перевязав ее по середине тесьмой.

Под голову и шею ребенка подкладывают большой валик. Поддерживая малыша за плечи, на животик ему кладут бабочку, побуждая его посмотреть на нее. Если малыш хорошо поднимает голову, бабочку помещают на пальцы его ног, побуждая еще больше приподнять голову.

В дальнейшем, когда малыш научится хорошо поднимать голову, его можно будет уложить на валик так, чтобы его голова запрокидывалась назад. Малыша зовут, показывая ему бабочку, стимулируют приподнимание головы за передвигающейся игрушкой.

УПРАЖНЕНИЕ "ПОВОРОТЫ ГОЛОВЫ, ЛЕЖА НА ЖИВОТЕ"

Для игры приготовьте неваляшку или любую музыкальную игрушку с синтезатором.

Малыш лежит перед вами на животе, его бедра должны быть разведены. Одной рукой вы прижимаете таз ребенка к столу, а другой - приподнимаете его грудь, стимулируя раскрытие кистей рук и опору на них. Покажите ему неваляшку, дайте возможность ее зафиксировать, поднимайте игрушку медленно вверх, а затем опускайте вниз. Повторите игровые действия несколько раз.

Развивающие игры с ребенком возраста 1 год -1 год 3 мес.

Цикл статей "Лучшие развивающие игры для детей от 1 до 3 лет".

1.    Дидактические игры: развиваем познавательную активность малыша в процессе игры!

Задача всех этих игр - научить кроху выполнять взаимосвязанные прямые и обратные действия с предметами. Например: раскладывать и собирать, вынимать и вкладывать, перекладывать шарики в коробку, ведерко, скатывать их по желобку, раскладывать и собирать цветные вкладыши, нанизывать пирамидку, вкладывать полые предметы (меньший в больший).

Такие игры, как мы уже говорили – разовьют познавательную деятельность ребенка, мелкую моторику, обогатят его сенсорный опыт, мыслительную деятельность – первые понятия анализа и синтеза, сравнения и первых обобщений в сознании малыша.

В играх с ребенком нужно использовать предметы, сделанные из различных материалов - металл, дерево, полиэтилен, бумага, ткань. Будет замечательно, если игрушки будут издавать и  различное звучание

Вяжем панамку для девочки

По схеме 1 выполните сердцевину цветка нитью желтого цвета. Далее свяжите 12 лепестков по схеме 2 нитью белого цвета. Все лепестки соедините между собой следующим образом: когда будет выполнен последний лепесток, то, не обрывая нить, возьмите 1-й лепесток и обвяжите его по трем сторонам с. б/н.
(одна длинная сторона, закругление и одна длинная сторона). Так соедините все лепестки между собой последовательно один за другим. Когда будет обвязана по контуру вся ромашка, выполнить второй ряд обвязки с. б/н. По центру ромашки пришейте сердцевину. Лепестки ромашки обвяжите по краю:

1 р. - по 10 в.п. между лепестками, 2 с. б/н по вершине лепестка;
2 р. - 3 в. п. подъема, вяжите филейную сетку, чередуя 2 в.п. и 1 с.н. по всему ряду;
3 р. - 3 в.п. подъема, 2 с. н. под дугу предыдущего ряда, 1 с.н. в столбик предыдущего ряда, 2 в.п., 1 с.н. в тот же столбик предыдущего ряда, 2 с.н. в следующую дугу предыдущего ряда, 1 с. н. в столбик предыдущего ряда, 2 в. п. и так до конца ряда;
4 р. - филейная сетка (как 2 ряд). Тулью шляпки свяжите узором по схеме, представленной на рис. 3. Количество рядов зависит от желаемого размера изделия. Свяжите приблизительно 16 рядов. Для полной шляпки свяжите 11 ромашек по 9 лепестков на каждой.

Чтобы получились поля, соедините 11 ромашек в процессе их выполнения. Далее приступайте к соединению полей и тульи шляпки крючком или иглой и нитью. Лепестки по краю изделия соедините между собой аккуратными цепочками из воздушных петель, а также столбиками без накида.

Соединить 11 ромашек для полей нужно в процессе их вязания. Чтобы ромашки правильно легли по кругу, сделайте шаблон по размерам окружности и соедините ромашки на этом шаблоне. Когда все 11 ромашек будут связаны и соединены между собой, приступайте к соединению полей и тульи шляпки. Выберите удобный для вас способ и соедините детали крючком или иголкой с ниткой. По краю шляпки соедините лепестки между собой цепочками из в. п. и с. б/н

http://www.odnoklassniki.ru/video/11018242680 -Кофейное дерево