Блузка со вставками крючком ...
"ГЛАЗАСТЕНЬКИЙ" АЖУРНЫЙ УЗОР - (0)"Глазастенький" ажурный узор Описание вязания Расчет петель: кратно 5 + 2 кромочные; ...
ВЫКРОЙКА ЛЕТНЕГО ПЛАТЬЯ — ОТЛИЧЫЙ ФАСОН НА КАЖДЫЙ ДЕНЬ - (0)Выкройка летнего платья — отличый фасон на каждый день Для определения своего размера см. табл...
ДВА КРАСИВЫХ ПЛАТЬЯ НА ЛЮБУЮ ФИГУРУ БЕЗ ВЫКРОЙКИ - (0)Два красивых платья на любую фигуру без выкройки Мастер класс о том, как сшить платье по косой б...
БЛУЗА С ЗАПАХОМ НА ПУГОВКАХ. - (0)Блуза с запахом на пуговках. 36 (грудь-талия-бедра) 82-66-88 38 (грудь-талия-бедра) 86-70-9...
Белое пальто с жаккардом |
|
20 альтернатив наказанию — для любящих родителей |
В жизни любой семьи бывают моменты, когда малыш не слушается, и бывает, что такие ситуации решаются просто — наказанием. Часто в такие моменты мы просто не видим других вариантов, но они есть!
1. Ищите скрытые потребности Например: пока вы ожидаете своей очереди, дайте ребенку во что-то поиграть, задавайте ему простые вопросы, пожимайте ручку особенным «кодом».
2. Дайте информацию и объясните причины Например: если малыш разрисовал стену, объясните ему, почему рисуют только на бумаге. «Нельзя, и всё», «Потому что так не делается», «Потому что так всегда было» — это не слишком убедительные аргументы для ребенка.
3. Ищите скрытые чувства. Признавайте, принимайте и выслушивайте чувства. Например, если ребенок ударил младшую сестренку, побудите его выражать свой гнев и ревность способами, не причиняющими боль другим. Возможно, он должен кричать или злиться.
4. Измените окружающую среду Иногда это легче, чем пытаться изменить ребенка. Например: если ваш ребенок постоянно вынимает вещи из кухонных шкафов, закройте их так, чтобы он не мог открыть (есть специальные приспособления).
5. Найдите другое применение его желаниям Направьте поведение малыша в другое русло. Например, если вы не хотите, чтобы ребенок строил крепость в столовой, не говорите только «нет». Скажите ему, где он может её построить.
6. Подавайте пример Если кроха тянет кота за хвост, покажите ему, как погладить кота. Как почесать за ушком. Не полагайтесь на одни слова — предлагайте альтернативные действия.
7. Желательно давать выбор, а не указание Принятие решения укрепляет детей, воспитывает их ответственность; указания же вызывают противодействие. Например: «Ты хочешь почистить зубы до или после того, как наденешь пижаму?».
8. Идите на уступки «Изредка говорите: я разрешаю тебе не чистить зубы сегодня вечером, потому что ты сильно устал».
9. Дайте время на подготовку Если вы ожидаете к ужину гостей, скажите ребенку, как вы хотите, чтобы он себя вел. Будьте конкретны. Ролевая игра может помочь подготовить детей к возможным сложным ситуациям.
10. Позвольте случится тому, что должно случиться. Не слишком оберегайте и исправляйте его ошибки. Например: ребенок, который не повесил свой купальный халат и полотенце, может найти их назавтра все еще влажными, а разбросанные по комнате игрушки — потрепанными кошкой.
11. Сообщайте ваши чувства Дайте детям знать, как их поведение влияет на вас. Например «Я очень устаю от собирания крошек в гостиной комнате».
12. Действуйте, когда необходимо Например: Если ваш ребенок хочет упрямо бегать по улице во время совместной прогулки, держите его за руку (при этом объясняя опасности).
13. Держите малыша, если он агрессивен Ребенок, который ведет себя агрессивно или несносно, может резко поменять поведение, если вы будете крепко, с любовью и поддержкой держать его, обнимать. Это позволит направить его скрытые чувства в слезы облегчения.
14. Уйдите с ребенком от конфликта и останьтесь вдвоем Используйте это время, чтобы выслушать, разделить чувства, поддержать и разрешить конфликт.
15. Делайте и играйте вместе! Много конфликтных ситуаций можно превратить в игру. Например: «Пока мы убираем, давай представим, что мы семь гномов», «Давай почистим друг другу зубы».
16. Смейтесь для разрядки Например: если ваш ребенок сердится на вас, предложите ему выплеснуть свою злость в подушечной войне с вами. Играйте вашу роль, драматично сдаваясь. Смех помогает высвободить гнев и чувство беспомощности.
17. Ведите переговоры, заключайте сделки Например: если вы готовы уйти с игровой площадки, а ваш ребенок все еще хочет играться, договоритесь, сколько раз он может спуститься с горки перед уходом.
18. Принимайте решение вместе Обсудите с ребенком нынешнюю конфликтную ситуацию, заявите о ваших собственных потребностях и попросите его помощи в поиске решения. Вместе установите правила. Ведите семейные встречи.
19. Пересмотрите ожидания Маленькие дети обладают сильными чувствами и потребностями, и поэтому для них естественно быть шумными, любопытными, неряшливыми, упрямыми, нетерпеливыми, требовательными, творческими, забывчивыми, пугливыми, эгоистичными и полными энергии. Постарайтесь принимать их такими, какие они есть.
20. Сделайте себе перерыв. Выйдите из комнаты и сделайте то, что поможет вам восстановить самообладание и ровное суждение (например: позвоните другу, поплачьте, медитируйте, примите душ).
Источник happy-giraffe.ru
Серия сообщений "Мамин дневничок":о детях, воспитание, мама и ребенокЧасть 1 - ЧЕМ ЗАНЯТЬ РЕБЕНКА, КОГДА СИЛ ИГРАТЬ С НИМ УЖЕ НЕ ОСТАЛОСЬ
Часть 2 - НАУЧИТЕ ДЕТЕЙ
...
Часть 10 - 40 способов сохранить семейные воспоминания
Часть 11 - Что случилось с нашей игривостью?
Часть 12 - 20 альтернатив наказанию — для любящих родителей
|
Клубочница с игольницей совой |
http://sdelaj.com/weaving/macrame/shemi_makrame/13...ochnica-s-igolnicey-sovoy.html

Серия сообщений "МАКРАМЕ":
Часть 1 - Макраме
Часть 2 - Своими руками (разное макраме)
...
Часть 26 - Схемы макраме для начинающих. Прием «ловушка»
Часть 27 - Корзина для рукоделия
Часть 28 - Клубочница с игольницей совой
Часть 29 - Декоративное панно для кухни
Часть 30 - Подвеска для цветов.
Часть 31 - Летняя сумочка
Часть 32 - Книга "Макраме"
Часть 33 - МАКРАМЕ
|
Подвеска для цветов |
http://sdelaj.com/weaving/macrame/shemi_makrame/985-suspension_for_flowers.html
Серия сообщений "МАКРАМЕ":
Часть 1 - Макраме
Часть 2 - Своими руками (разное макраме)
...
Часть 28 - Клубочница с игольницей совой
Часть 29 - Декоративное панно для кухни
Часть 30 - Подвеска для цветов.
Часть 31 - Летняя сумочка
Часть 32 - Книга "Макраме"
Часть 33 - МАКРАМЕ
|
Книга "Макраме" |

Крепим на основе 2 нити (рис. 4). Распределяем 4 конца следующим образом: две средние нити (2 и 3) - нити основы, две крайние (1-4) - правая и левая рабочие нити.
Берем правой рукой правую рабочую нить, заводим ее на основу и под левую рабочую нить.

Берем левой рукой левую нить, заводим ее под основу и снизу в петлю, образовавшуюся между основой и правой рабочей нитью (рис. 5).
На основе первого плоского узла можно сплести витую цепочку. Продолжаем работу на начатом образце. Завязываем еще 3 первых плоских узла. На образце завязано 4 первых плоских узла. Внимательно осмотрев работу, вы заметите, что группа узелков чуть-чуть повернулась "на бочок" влево. Повернем работу на 180° влево. Затем сделаем еще 5 первых плоских узлов и опять повернем работу на 180° влево. Так, поворачивая работу через каждые 5 узлов, получим левостороннюю витую цепочку. Надо следить за тем, чтобы при плетении не было видно основы (рис. 6).

Левосторонняя витая цепочка на основе первого плоского узла обозначается значком Л ∞.
Крепим на основе 2 нити. Получаем - 4 конца. Как распределить эти нити, мы уже знаем: две средние - нити основы, две по краям - рабочие.
Берем правой рукой правую рабочую нить, заводим ее под основу и на левую рабочую нить (рис. 7).

Берем левой рукой левую рабочую нить, укладываем ее на основу и вводим сверху в петлю, образовавшуюся между основой и правой рабочей нитью.
На основе второго плоского узла тоже можно сплести витую цепочку, но она будет закручиваться вправо. Завяжем 5 вторых плоских узлов и повернем работу вправо на 180°. Повторим это 3-4 раза и получим правостороннюю витую цепочку (рис. 8).

Правосторонняя витая цепочка на основе второго плоского узла обозначается П ∞. Рядом обычно ставится дробь, числитель которой обозначает количество узлов внутри оборота, знаменатель - число оборотов витой цепочки. Например, П ∞ 5/3 означает, что нужно сплести правостороннюю витую цепочку на 3 оборота по 5 узлов в каждом.

Сочетание первого и второго плоских узлов дает новый узел - квадратный: первый плоский узел I и сразу под ним - второй III (рис. 9). Получаем двойной плоский узел, который назовем квадратным. Признак законченности узла - замочек справа II.

В квадратном узле с замочком слева II (рис. 10) сначала завязан второй плоский узел III, затем - первый I.

Условное обозначение квадратного узла <. Цифра, стоящая рядом с обозначением квадратного узла, показывает, сколько таких узлов нужно сплести в этом ряду. Например, < 10 означает, что нужно сплести 10 квадратных узлов в одном ряду. Если перед значком стоит буква ц, например: ц < 10, значит нужно сплести цепочку из 10 квадратных узлов. Количество квадратных узлов в цепочке можно посчитать по замочкам (рис. 11).
Если в обычном квадратном узле 2 нити основы и 2 рабочие, то в общем квадратном узле количество рабочих нитей и нитей основы определяется характером рисунка.

Приведем три типа общих квадратных узлов: 2X2 (рис. 12), 1X1 (рис. 13) и 2X5 (рис. 14). Что обозначают эти цифры? Первая - количество рабочих нитей с каждой стороны, вторая (множитель) - количество нитей основы.

Условное обозначение общего квадратного узла
.

Квадратные узлы, связанные в шахматном порядке, назовем шахматкой. Для образца крепим на основе 4 нити. Получаем 8 концов. В первом ряду на центральных четырех нитях завязываем квадратный узел (рис. 15). Во втором ряду завязываем 2 квадратных узла. Берем 2 левые нити верхнего узла и 2 новые нити слева, завязываем левый квадратный узел. Берем 2 правые нити верхнего квадратного узла и 2 новые нити справа и завязываем правый квадратный узел.

В третьем ряду берем 2 нити от правого узла и 2 от левого. Завязываем квадратный узел. Таков принцип плетения узлов в шахматном порядке.
Условное обозначение шахматки
.
Этот рисунок применяют при плетении пояса, шарфа, отделки к платью.

Для того чтобы получить уголок, в каждом следующем ряду при плетении шахматки не довязываем по 2 нити в начале и конце ряда, в результате чего количество квадратных узлов от ряда к ряду уменьшается. Когда останется один квадратный узел - уголок закончен. Сплетем образец (рис. 16). С приемами оформления уголка мы познакомимся ниже.
Крепим на основе 2 нити. Получаем 4 конца. Завязываем квадратный узел. Теперь меняем местами основу и рабочие нити: 1-я и 4-я нити - основа, 2-я и 3-я - рабочие (рис. 17). Так, меняя каждый раз назначение нитей, плетем цепочку нужной длины.

Используя этот прием, можно сплести цепочку двухцветную или с чередованием цветов.
Узел "хамелеон" применяют и тогда, когда нить кончается, а работа еще не закончена. В этом случае меняем местами рабочие нити и основу и продолжаем плетение.
На основе квадратного узла можно получить объемный рисунок. Назовем его "ягодка".

Крепим на основе 2 нити. Получаем 4 конца. Плетем 3 квадратных узла. Берем нити основы, поднимаем их вверх и протягиваем через основание первого квадратного узла наизнанку (рис. 18). Опускаем нити основы вниз и укладываем на место. Подтягиваем основу так, чтобы третий узел лег на первый. Закрепляем "ягодку" квадратным узлом (рис. 19).

Условное обозначение "ягодки"
.

Крепим на основе 2 нити. Завязываем квадратный узел, затем первый плоский узел. Берем левую (или правую) нить и закалываем ее на подушке небольшой петлей (рис. 20). Завязываем второй плоский узел, а под пико - простой квадратный узел, далее опять пико. Так плетем цепочку нужной длины.
Берем 2 нити. Крепим их на основе. Завязываем квадратный узел, под ним - второй плоский узел. Мы завязали 3 плоских узла в определенной последовательности: 2, 1, 2 (рис. 21).

Этот узел особенно красив из шелковой нити мягких тонов и полутонов. Шелковую нить необходимо туго затягивать при плетении.
Условное обозначение узла "лакомка"
.
Этот узел повторяет все позиции квадратного узла, но у него нет основы. Плетется он на двух рабочих нитях.

Для образца крепим на основе одну нить. Получаем 2 конца. Правую нить подводим под левую, левую - снизу вверх в петлю (рис. 22, а). Правую нить укладываем на левую, левую - сверху вниз в петлю (22, б).
Условное обозначение узла
.

Крепим на основе 8 нитей. Получаем 16 концов. Завязываем 4 квадратных узла (рис. 23). Во втором ряду меняем местами рабочие нити. Таким образом, получаются 4 самостоятельные цепочки из квадратных узлов, соединенные между собой мережкой из перекрещенных рабочих нитей.
После того как вы научились плести простой квадратный и общий квадратный узлы, сложный узел покажется вам легким.

Крепим 3 нити. Получаем 6 концов (рис. 26, а). Завязываем квадратный узел на нитях 2, 3, 4, 5 (рис. 26, б). Завязываем общий квадратный узел 1X4 (рабочие нити 1 и 6, рис. 26, в). Затем повторяем работу (рис. 26, а).
Выполненный этим узлом шарф из объемной пряжи выглядит очень красиво. Условное обозначение сложного узла
.
Крепим на основе 2 нити. Получаем 4 конца. Две средние нити 2 и 3 - основа, нити 1 и 4 - рабочие.

Для того чтобы получить форму ромба или наклонную линию из квадратных узлов, нужно научиться плести их по диагонали.
Крепим на основе 6 нитей. Получаем 12 концов.

Этим узором можно сплести пояс, прошву для платья.
Для того чтобы получить форму ромба или наклонную линию из квадратных узлов, нужно научиться плести их по диагонали.
Крепим на основе 6 нитей. Получаем 12 концов.

Этим узором можно сплести пояс, прошву для платья.
Крепим на основе 4 нити. Получаем 8 концов.

Условное обозначение узла "паучок"
.
ПРОДОЛЖЕНИЕ НА:http://splesti.ru/
Серия сообщений "МАКРАМЕ":
Часть 1 - Макраме
Часть 2 - Своими руками (разное макраме)
...
Часть 30 - Подвеска для цветов.
Часть 31 - Летняя сумочка
Часть 32 - Книга "Макраме"
Часть 33 - МАКРАМЕ
|
МАКРАМЕ |
|
В копилку: ажурный узор спицами. |
|
Рубашка комбинированная |
|
НЕ ТОРОПИТЕ ВРЕМЯ... |
Младшей моей скоро 14, паспорт дадут. 170 роста. Сидит вон Брэдбери читает. Как это так происходит быстро, а? Вот только вчера вроде твои руки развешивали после стирки розовые распашонки в бабочках и цветочках, и вот уже раз – и они развешивают тоже розовые в цветочках – но уже лифчики. Вообще без паузы кажется.
|
Горькая мудрость Александра Солженицына! |
![]() 1. Знаешь, почему лошади живут так долго? Они не выясняют отношения! 2. Если ты не умеешь использовать минуту, ты зря проведешь и час, и день, и всю жизнь. 3. Любовь к животным мы теперь не ставим в людях ни в грош, а над привязанностью к кошкам даже непременно смеемся. Но разлюбив сперва животных — не неизбежно ли мы потом разлюбливаем и людей? 4. Образование ума не прибавляет. 5. Умного на свете много, мало — хорошего. 6. Вселенная имеет столько центров, сколько в ней живых существ. 7. Неограниченная власть в руках ограниченных людей всегда приводит к жестокости. 8. Просто у людей перевернуты представления — что хорошо и что плохо. Жить в пятиэтажной клетке, чтоб над твоей головой стучали и ходили, и радио со всех сторон, — это считается хорошо. А жить трудолюбивым земледельцем в глинобитной хатке на краю степи — это считается крайняя неудача. 9. Когда-нибудь не страшно умереть — страшно умереть вот сейчас. 10. Ведь есть же люди, которым так и выстилает гладенько всю жизнь, а другим — всё перекромсано. И говорят — от человека самого зависит его судьба. Ничего не от него. 11. Вообще трудно считаться, кому тяжелей. Это ещё трудней, чем соревноваться успехами. Свои беды каждому досадней. Я, например, мог бы заключить, что прожил на редкость неудачную жизнь. Но откуда я знаю: может быть, вам было ещё круче? 12. Жалость — чувство унижающее: и того унижающее, кто жалеет, и того, кого жалеют. 13. Самое главное в жизни, все загадки её — хотите, я высыплю вам сейчас? Не гонитесь за призрачным — за имуществом, за званиями: это наживается нервами десятилетий, а конфискуется в одну ночь. Живите с ровным превосходством над жизнью — не пугайтесь беды и не томитесь по счастью. Все равно ведь и горького не до веку и сладкого не дополна. Довольно с вас, если вы не замерзаете и если жажда и голод не рвут вам когтями внутренностей... Если у вас не перешиблен хребет, ходят обе ноги, сгибаются обе руки, видят оба глаза и слышат оба уха — кому вам еще завидовать? Зависть к другим, больше всего съедает нас же. Протрите глаза, омойте сердце и выше всего оцените тех, кто любит вас и кто к вам расположен. Не обижайте их, не браните. Ни с кем из них не расставайтесь в ссоре. Ведь вы же не знаете, может быть, это ваш последний поступок и таким вы останетесь в их памяти. 14. Простая истина, но и ее надо выстрадать: благословенны не победы в войнах, а поражения в них! Победы нужны правительствам, поражения нужны — народу. После побед хочется еще побед, после поражения хочется свободы — и обычно ее добиваются. Поражения нужны народам, как страдания и беды нужны отдельным людям: они заставляют углубить внутреннюю жизнь, возвыситься духовно. 15. Нельзя быть таким слишком практичным, чтобы судить по результатам, — человечнее судить по намерениям. | ||
|
Исповедь мамы. Читать до конца! |
«Очень трудно быть взрослой и невозмутимо гнуть свою линию, когда окружающие тычут в вас с ребенком пальцами и рассказывают вам, как плохо ведет себя твой ребенок и как плохо ты его воспитываешь.
|
Средняя суточная потребность во сне у детей разного возраста. |
|
Треска в духовке |


|
Морской коктейль в сливочном соусе |

|
Шьем шикарное платье! Сами! Быстро! |

Вот такое оригинальное,изящное и легко выполнимое творение может буквально за 40 минут сшить даже самая начинающая портниха.
Вам потребуется совсем немного: отрез трикотажа шириной 1,50м, швейная машинка с оверлоком и соответствующие нитки.
|
Как судьба человека зависит от месяца рождения |
Месяц рождения действительно может повлиять на вашу продолжительность жизни, психическое здоровье и даже зрение, говорит Дэвид Робсон, директор Аштанга йога центра в Торонто.
Исходя из моего дня рождения в первой неделе октября, мой современный гороскоп сообщает, что я человек справедливый и уравновешенный, мужественный, но нерешительный. В дальнейшем описании есть даже мои физические характеристики. Однако, по мнению астролога Рафаэля, жившего в 19-м веке, человек с моей датой рождения характеризуется как «довольно изящно сложенный, с круглым красивым лицом, в молодости румяный, но очень заурядный и склонный к эмоциональным взрывам, которые уродуют лицо в старости».
Всем известно, что научные исследования уже давно развенчали такие прогнозы. Но вот что интересно ─ в одном психологическом исследовании, выполненном в 1970-х годах, было обнаружено...
|
Антицеллюлитная маска-скраб из глины |
Антицеллюлитная маска-скраб из глины
3 ст. ложки глины,
2 ст. ложки кофейной гущи или свежемолотого кофе,
5 капель эфирного масла тимьяна,
3 капли эфирного масла розмарина.
Разведите глину теплой водой до консистенции кашицы, затем добавьте остальные ингредиенты и перемешайте. Нанесите маску на проблемные места и тщательно помассируйте в течение 10 минут. Затем смойте теплой водой.
|
Не садись пить чай со злым человеком |
Я привожу Вам фрагмент книги Николая Пейчева «Многомерная модель человека».
|
Манишка из комплекта (вязание на машине и крючком) |
Манишка серо-черного цвета входит в комплект с шапкой с большим помпоном. Поскольку описание получалось большое, решила сделать два отдельных поста. В этом написала, как связать такую манишку. Тем более, что именно по ней было больше всего вопросов.

Краткое описание такое:
Примечание: если машинки нет, можно, конечно, горлышко связать спицами/крючком, на ваш выбор.

Подробное описание здесь.
Серия сообщений "шарфы hand wickerwork/ручное плетение":
Часть 1 - Шарф в технике "hand wickerwork"
Часть 2 - Комплект (кепка и шарф) в технике "hand wickerwork"
...
Часть 14 - Как правильно носить шарфы - Модные советы
Часть 15 - Шарф-снуд для собаки Фокси
Часть 16 - Манишка из комплекта (вязание на машине и крючком)
|
Салат "Нежное чувство" (МК от Елены) |
|