Здравствуйте!Добро пожаловать в МОЙ МИР.Я размещаю в своем дневнике все,что меня интересует.Высказываю свои взгляды на жизнь.Возможно, Ваше мнение не совпадает с моим.Но для этого мы здесь и собрались: поделиться мнениями друг с другом, узнать существующие точки зрения, да и просто, постичь смысл - смысл простых и очевидных истин,которые нами игнорируются под грузом повседневных забот...
Как оживить скучный фасад дома? Решение, собственно говоря, находится в воздухе и называется «Hanging Baskets», что в переводе с английского означает «подвесные корзины». Это особая форма цветочных подвесных ваз, которая в последнее время приобретает у цветоводов-любителей все большую популярность. Для неопытного садовода «Hanging Baskets», возможно, покажется обычной подвесной вазой для цветов. В отличие от классических цветочных подвесных контейнеров, служащих для подвешивания вазонов с ниспадающими каскадом цветами, «Hanging Baskets» предназначены для высаживания растений не только сверху, но и с боков, и снизу. Это большие, водопроницаемые сетчатые корзины из металлической или покрытой пластиком проволоки, а также корзины, сплетенные из лозы. При правильном подборе растений и их гармоничной комбинации получается своеобразный и довольно таки эффектный цветочный шар.
Мода на цветочные подвесные корзины, пестрящие яркими летними цветами, пришла к нам из доброй старой Англии, и очень быстро завоевала популярность у садоводов. Теперь во многих городах мира цветочные шары украшают балконы, террасы, а также уличные фонари и входные зоны домов. Так, к примеру, вот уже в течение 70 лет подряд каждое лето столицу канадской провинции Британская Колумбия г. Виктория украшают "Hanging Baskets". По традиции в каждую корзину высаживают по 25 экземпляров девяти различных видов растений. На всех уличных фонарях висят "Hanging Baskets", которые в полном цвету весят приблизительно по 20 кг! Современный набор растений для цветочных проволочных корзин с 1960 года почти не изменился. Проведение опытов с новыми цветущими и лиственными растениями с целью создания лучших и долговечных композиций забирает много времени и усилий. Поэтому, формируя в сетчатых корзинах цветочные композиции, викторианцы предпочитают придерживаться традиционных, проверенных временем композиционных сочетаний растений.
Что же необходимо для создания цветочной подвесной корзины? Во-первых, корзина с крупными ячейками, отверстия в ней и служат для посадки растений с боков. Во-вторых, Вам понадобится вкладыш для выстилания корзины, чтобы сквозь ее отверстия не высыпалась земля. Дальше Вам понадобится, конечно же, хорошая земляная смесь, отлично удерживающая влагу, а также сами растения и кронштейн, выдерживающий большие нагрузки. Следует учесть, что корзина с хорошо увлажненной почвой имеет достаточно тяжелый вес, поэтому крепление должно быть надежным.
Выстилаем корзину
Для устойчивости поместите корзину над какой-либо емкостью, например, над ведерком. Чтобы земля не высыпалась через отверстия, нужно использовать вкладыш. Для этих целей обычно применяют мешковину, а еще лучше мох-сфагнум. Корзина со сфагновым вкладышем выглядит очень красиво и эффектно. В этом случае дно корзины с плотным слоем мха застилают полиэтиленовой пленкой, чтобы вода при поливе сразу не выливалась.
Во многих садоводческих центрах к проволочным корзинам продаются уже готовые вкладыши из прессованных кокосовых волокон, отходов переработки древесины и бумаги. В дно таких специальных вкладышей уже интегрирована полиэтиленовая пленка. Какой бы Вы не выбрали материал в качестве вкладыша, он должен хорошо удерживать почву, быть воздухопроницаемым, чтобы корни растений могли дышать, и в корзине не образовалась излишняя влага. Кроме того, вкладыши должны быть пригодны к тому, чтобы в них можно было сделать отверстия для посадки растений со всех сторон.
Посадка растений
Посадка растений в корзины всегда производится снизу вверх. Мы покажем Вам два варианта создания подвесной корзины на сфагновой основе и на основе готового вкладыша из кокосового волокна.
Для создания подвесной корзины на сфагновой основе сначала дно корзины выстилают плотным слоем мха, укладывают полиэтиленовую пленку и насыпают нижний слой хорошо увлажненной обычной почвенной смеси для балконных растений с добавлением в нее керамзита или специальных водоудерживающих гранул, а также медленно растворяющиеся удобрения.
Затем высаживают растения. Это могут быть небольшие однолетники или свисающие, ампельные растения – петуния, калибрахоа, герань. Их укладывают в горизонтальное положение таким образом, чтобы их верхняя часть находилась снаружи, а корни, продетые сквозь отверстия в корзине, находились на земляном коме. Затем корни растений осторожно обкладывают плотным слоем мха. В корзину подсыпают немного почвенной смеси и таким же образом высаживают растения второго ряда, распределяя их равномерно по всему периметру.
Опять подсыпают почвенную смесь, выкладывают плотный слой мха до самых краев корзины и высаживают пряморастущие растения сверху корзины. Это могут быть сальвия, гелиотроп древовидный, лобелия длинночерешковая или бальзамин Уоллера. В нашем случае – это фуксия. Свободные пространства заполняются оставшейся почвенной смесью до краев мха.
При посадке растений в корзину со специальным кокосовым вкладышем дно вкладыша заполняют субстратом до уровня, на котором планируется высадить первой слой растений. Затем острыми ножницами или ножом во вкладыше проделываются крестообразные прорези, сквозь которые аккуратно проталкивается корневой ком растений.
В нашем примере для нижнего слоя использован плющ, развивающий длинные ниспадающие побеги. Корни плюща тщательно расправляют и добавляют почвенную смесь. Следующий слой растений высаживают аналогичным способом, предварительно проделав в кокосовом вкладыше прорези для боковой посадки. В данном случае использованы растения с плотным, кустистым габитусом. Это по три экземпляра вьюнка мавританского (Convolvulus sabatius) и диасции.
Для верхнего слоя, посредине, были выбраны такие пряморастущие растения, как лаванда и темно-фиолетовая вербена. Пустые пространства межу растениями заполняются оставшейся почвенной смесью.
Готовую корзину следует хорошо полить. При первом поливе корзину не обязательно подвешивать, так как почва должна осесть, уплотниться. Если необходимо, можно добавить немного субстрата. Только лишь после достаточного полива готовую цветочную корзину подвешивают на кронштейны в саду, на балконе, на террасе или же на ветках деревьев. Солнце, вода и Ваша любовь через две-три недели превратят корзину в пышно-цветущий шар.
Что к чему подходит
В отличие от обычных подвесных ваз для цветов, в которые высаживают в основном ампельные растения, для сетчатых корзин подходят самые разнообразные виды растений. Применив немного фантазии и умения, можно составить индивидуальную и очень красочную композицию. Особенно эффектны цветочные сетчатые корзины, если при составлении композиции использовать растения не только с разной окраской, но и с различной формой роста и размеров. Гармонично смотрится композиция из растений с длинными свисающими побегами, покрытыми листьями интересной формы и окраски в паре с ниспадающими длительно цветущими однолетними и многолетними травянистыми растениям и очень выразительным солитерным многолетником посредине.
Простые и махровые цветки белой, розовой, красной и фиолетовой окраски
Бегония клубневая (Begonia x tuberhybrida)
Май-сентябрь
Белые, желтые, оранжевые, розовые, красные
Гелиотром (Heliotropium arborescens)
Май-октябрь
Фиолетовые, белые, синие
Лантана камара (Lantana camara)
Июнь-сентябрь
Белые, желтые, розовые, красные
Уход за цветущими корзинами
Используйте почву для цветущих растений высокого качества. Отлично подойдет предварительно удобренный грунт для требовательных балконных и кадочных растений.
Чтобы предотвратить недостаток воды и питательных веществ, добавьте в грунт медленно растворяющиеся удобрения для цветущих растений, водоудерживающие гранулы.
Для растений, выращиваемых в подвесных корзинах, очень важен регулярный полив. Поливайте растения утром и вечером, а в жаркие дни и чаще. Не позволяйте компосту пересыхать! Лучше поливать небольшими дозами, но часто.
Примерно через 4-6 недель после посадки начинайте подкармливать растения, внося раз в неделю комплексные жидкие удобрения.
Регулярно удаляйте отцветшие цветки, это продлит цветение.
Со временем более сильные растения заглушают и вытесняют более слабые. Проводите обрезку сильных растений, укорачивая их длинные побеги. Это способствует обильному цветению и активному росту.
Подберите для подвесной корзины светлое и защищенное от ветров место. Идеальные условия для роста и цветения растений создает полутень.
И пусть Вас не пугают пессимистические прогнозы некоторых садоводов, что цветущие корзины живут недолго. Если проявить немного заботы и подойти к процессу творчески, то цветущие подвесные корзины будут подымать Вам настроение все лето.
Перевод: Леся В.
специально для интернет-портала
садового центра «Ваш сад»
Вам потребуется: 350 (400) 450 г пряжи Limone от Schoeller+Stahl, цвет номер 132 (100% хлопок, мако, мерсеризованная пряжа, 125 м/50 г); спицы № 3,5 - 4 ; 5 пуговиц диаметром 22 мм.
Платочная вязка (на спицах №3,5): лиц. и изн. р. - лиц. п.
Следующие узоры вязать на спицах №4.
Лицевая гладь: лиц. ряд - лиц. п., изн. ряд - изн. п.
Ажурный узор: Число петель кратно 9 + 2 кром. п. Вязать согласно схемы, на которой приведены только лиц. ряды. В изн. р. петли вязать по рисунку, накиды вязать изн.Начать с кром. п., далее раппорт, закончить кром. п. Повторять с 1-го по 4-й р.
Подчеркнутые убавления с правого рабочего края: 3-ю и 4-ю п. лиц. р. провязать вместе лиц.
Подчеркнутые убавления с левого края работы: 3-ю и 4-ю п. лиц. р. провязать вместе протяжкой: снять 1 п. как лиц., след. п. провязать лиц. и протянуть ее через снятую).
Плотность вязания лиц. глади и ажурного узора (слегка растянутом состоянии): 20 п. и 24 р. = 10 х 10 см.
Спинка: На спицы № 3,5 набрать 87 (96) 105 п. и для планки провязать 2 см платочной вязкой. Затем на спицах № 4 вязать в следующей последовательности: кром. п., 2 п. лиц. гл., 81 (90) 99 п. ажурного узора, 2 п. лиц. гл., кром. Через 14 см = 34 р. от планки равномерно убавить 8 (9) 10 п., для этого каждый раз в пределах 4 изн. п. узора провязать соответственно 2 изн. п. вместе. Эти убавления повторить на высоте 16 см = 38 р. от планки = 71 (78) 85 п. Через 22 см = 52 р. от планки продолжить вязание лиц. гл., при этом в 1-м р. равномерно прибавить 8 (9) 10 п., для этого п. из поперечной нити вытянуть скрещен. лиц. Это увеличение повторить через 2 см лиц. гл. Через 9 см лиц. глади для проймы рукава с обеих сторон закрыть 1 х 4 (5) 6 п. и в каждом 2 р. 4 (5) 6 х по 1 п. подчеркнутым убавлением = 71 (76) 81 п. Через 29 (30) 31 см лиц. гл. для плечевых скосов закрыть с обеих сторон в каждом 2-м р. 2 х по 5 п. и 1 х 6 п. (3 х по 6 п.) 3 х по 7 п. Через 31,5 (32,5) 33,5 см закрыть оставшиеся 39 (40) 39 п. лиц. гл.
Левая полочка: На спицы № 3,5 набрать 48 (52) 57 п. и для планки провязать 2 см платочной вязкой. Затем на спицах № 4 продолжить вязание в след. последовательности: кром, 2 п. лиц. гл., 36 (36) 45 п. ажурного узора, 2 (4) 2 п. лиц. гл., 0 (2) 0 п. лиц. гл., 6 п. плат. вязки, кром. п. Кром. п. вязать как узелковый край, то есть в лиц. и изн. р. вязать лиц. Продолжить вязать как спинку, при этом через 14 см и 16 см от планки, как в описании на спинке, убавить каждый раз 4 (4) 5 п. и через 22 и 24 см от планки повторить прибавление. Для проймы рукава и плечевых скосов выполнить убавление, как на спинке. Одновременно через 12 см лиц. гл. с левого рабочего края отложить 7 п. планки и для и для скоса выреза в каждом 2 р. убавить 17 х по 1 п. подчеркнутым убавлением. Работу закончить на высоте спинки.
Правая полочка: вязать симметрично, при этом выполнить 5 отверстий для пуговиц, для этого закрыть средние 3 п. планки и в следующем р. их снова набрать. Выполнить 1-е отверстие через 5 см от наборного края, остальные 4 отверстия с интервалом 7 см.
Рукава: На спицы № 3,5 набрать 56 (60) 64 п. и для планки вязать 1,5 см платочной вязкой, при этом в последнем р. равномерно прибавить 18 п. = 74 (78) 82 п. Затем на спицах № 4 продолжить вязание в следующей последовательности: кром., 0 (2) 4 п. лиц. гл., 72 п. ажурного узора, кром. п. Через 3 см = 8 р. от планки с обеих сторон закрыть 1 х 4 (5) 6 п. и потом каждый р. начинать и заканчивать 2-мя п. лиц. гл. Одновременно для оката рукава убавить в каждом 2-м р. 17 х по 1 п. подчеркнутым убавлением = 32 (34) 36 п. Через 18 см = 44 р. от планки постоянно вязать 2 п. вместе лиц. и после этого закрыть п.
Сборка деталей жакета: выполнить швы, втачать рукава. Для воротника по вырезу горловины с внутренней стороны между отложенными п. набрать 162 (162) 171 п. и продолжить вязание над всеми петлями соединения. При этом петли планки вязать платочной вязкой, оставшиеся петли вязать ажурным узором. Через 6 см высоты воротника провязать еще 2 см платочной вязкой, затем закрыть все петли. Пришить пуговицы.
Нарисованная мозаика - еще один вид мозаики. Нарисованные камушки приобретут естественный вид благодаря 3D лаку.
Густой лак нанесем толстым слоем на каждый нарисованный квадратик. После высыхания лак станет прозрачным и будет выглядеть как стекло. Под лаком и обычные акварельные краски оживут, можно краски мешать для приобретения большего числа оттенков.
Потребуем:
лак Potch Efekt 3D
акварельные или акриловые краски
пустая пластмассовая бутылочка, закрывающаяся крышкой с воронкой (как шприц для крема)
Шаг за шагом:
1. Украсим 3D мозаикой рамку зеркала. Можем разрисовать всю рамку или только два противоположных угла. Сначала на бумаге нарисуем несколько вариантов, чтобы представить, как это будет выглядеть.
2. Если вы выбрали простой орнамент можно нарисовать его прямо на рамку, если более сложный - лучше его скопировать.
3. Мозаичные детали соединим акриловой краской с металлическим оттенком. Предварительно выдавим краску из тюбика в бутылочку.
4. Закроем бутылочку крышкой и через воронку нанесем металлический контур и оставим его высохнуть.
5. После высыхания контура закрасить квадратики акварельными красками. Кисть сильно не мочить, чтобы при раскрашивании краска не перетекала через контур.
6. Акварельными красками можно создать веселую яркую мозаику. Некоторые квадратики можно оставить незакрашенными, после нанесения лака будут выглядеть как с прозрачным стеклом.
7. Potch Efekt 3D - это прозрачный лак на водяной основе. С его помощью квадратики приобретут объем. Наносим достаточно толстый слой на каждый квадратик отдельно.
8. После того, как в квадратик капнем достаточно большую каплю лака, тонкой щеточкой осторожно доведем каплю до границ. Сначала клей будет молочно белый и непрозрачный.
9. Оставим его сохнуть несколько часов (лучше до следующего дня), потом станет прозрачным. Время высыхания зависит от толщины слоя, от температуры и влажности воздуха в комнате.
10. Перед последним покрытием охранным лаком, зеркало лучше из рамки вынуть. После этого непокрытые мозаикой части рамки покроем прозрачным лаком (например для декупажа).
Рамка готова! Можно вставить зеркало и повесить на стену.
В такой технике можно попробовать сделать пол в кукольном домике...
Я тут списочек заготовила - не зря посидела часок и порыскала по Сети...
В этом списочке - малая часть того, что я нашла, интересуясь, а что из экологичных вещиц можно сделать самим - для себя....
(Люди добрые, помните - спустя полгода-год половина ссылок может и не работать - смысла передирать весь список нет... ) - эта поправка внесена 15 января 2010 мной... на будущее...))
ВЕДЬ ГУГЛ - ЛУЧШЕ всяких драных ссылок))))
Про ценные залежи в дневнике AAUUMM я просто не говорю - думаю, все, кто интересуется домашними экологичными средствами, уже заглядывали к ней не раз!!! Там не дневник - кладезь!!!!
Теперь не нужно тратить 2 - 3 часа на то чтобы получить и сравнить списки Постоянных Читателей и Друзей, это сделает за вас скрипт за 1 минуту и выдаст вам список тех кого нужно удалить из друзей. Скрипт представлен обычной "web-страничкой", которую нужно запустить у себя на компьютере. Смотрите видео:
Зачем нужно удалять тех друзей которые не являются вашими ПЧ? Об этом я не раз говорил:
1. Эти люди сами удаляют вас для того чтобы получить больше авторитета среди блогеров, а ваш авторитет понижается.
2. Давайте не будем бесплатными донорами и тоже удалим вампиров...
3. Давайте отчистим наши френд-ленты от шлака! Зачем иметь друзей больше чем ПЧ?
4. Если у вас 500 друзей, то для того чтобы добавить нового друга, нужно кого-то удалить? Естественно удалить лучше невзаимных друзей и освободить место для взаимных.
Все равно не понятно, зачем это надо? Прочитайте эту запись, этот комментарий и этот. (Я буду очень признателен вам, если вы изложите свое мнение по этой теме у себя в дневнике с ссылкой на этот пост).
P.S. Я не призываю вас удалять те дневники которые действительно вам интересны и вы их читаете.
Собственно пост удобной навигации по блогу:-) Все ссылки на самое полезное, чтоб Вам не искать:-)
Ссылки в двух видах:
1- Как всегда мой любимый флеш:-) Объясню зачем мне... а точнее вам это.
Флешка лежит у меня на народе, каждый раз как я создаю новый пост,- я буду дополнять эту самую флешку. И автоматически эта же флешка дополнится у вас ( если вы конечно ее возьмете;-) )
Именно в этом преимущество флешки над простым постом со списком ссылок. Допустим, сцитировали вы такой пост и все... он таким и останется в вашем цитатнике, если вы сами, вручную, не будете в него что-либо дописывать. А тут все просто- одна флешка, в ней всегда все ссылки из этого поста + все новые ссылки:-) Удобно?
Плюс, я всегда могу отметить на флешке "что новое" и вы сразу это заметите:-)
2-В конце поста просто список ссылок по рубрикам, чтоб былО, и чтоб я не выделялся уж слишком:-).
Итак сама флешка ( она в двух вариантах - на белом и на черном фоне, покажу только одну, а код вставки дам на обе, выбирайте:-) ):
По поводу неотображающихся изображений. Как бороться.
До конца происходящее пока не понятно, предварительно можно пока сказать так:
1. Что произошло.
При загрузке изображение поступает на сервер и добавляется в очередь на обработку. Чаще всего обработка заключает в себе сжатие и что-то ещё... Нам говорят что "всё готово", но возможно обработка всё ещё выполняется. Видимо там происходит нечто такое, что выдаёт нам сюда уже битые файлы, в первый раз оно приходит в таком виде, который не может отобразиться, браузер кэширует в неправильном виде, запоминая его именно так. Дело не в браузере, независимо от средства скачивания картинки - сервер в первый раз возвращает мусор вместо картинки, но говорит, что это картинка.
2. Почему это происходит.
Предположительно это связано с тем, что Валез ускорил выгрузку за счёт отложенной обработки. При первом обращении картинка возвращается повреждённой.
3. Как бороться.
Это очень просто. Идём в черновик и всё как обычно: загрузить изображение.
Оно выгружается пустым. Кликаем по пустому изображению правой кнопкой мыши, появляется табличка, выбираем внизу "свойства изображения", получаем новую табличку, справа в ней окошечко "предварительный просмотр", кликаем правой кнопкой мыши по пустому окошку, выбираем "открыть изображение", появляется новая вкладка с кодом изображения. Нажимаем Ctrl F5, в новой вкладке само открывается загруженное нормальное изображение. После этого применяем функцию "назад", видим что в нашем посте появляется нормальное изображение. Радуемся результату и продолжаем выгружать что хотим.
У меня этот метод работает, пример чему мой предыдущий пост. Мне это кажется более приемлемым чем заморачиваться на файлообменники...
Здравствуйте дорогие мои друзья, новички и те,
кто, проходя мимо, заглянет ко мне в гости.
Здесь новички найдут ответы на вопросы,которые они постоянно задают.Очень часто новички становятся моими друзьями, и тогда мы в переписке решаем возникшие проблемы по дизайнам, настройкам, комментариям, симпатиям. Проходит время, новички становятся уже зрелыми пользователями, но приходит новое поколение, и снова те же вопросы…..
Самый интересный вопрос о симпатиях. Кстати, он возникал и у меня, когда я пришла на ЛиРу и была такой же зелененькой, как и мои подопечные.
Итак: ОТНОШЕНИЯ
В самом начале каждому из нас в дневнике дается по 6 симпатий, 6 сердечек и 6 антипатий. Мы можем их начать раздавать через 2 недели, после пребывания на ЛиРу.
О ЕГЭ, математике и прочем
Минутко Ж-Ю
О ЕГЭ, математике и прочем.
Когда бы не ЕГЭ… Начну иначе: «Коли бы нынешние управители государства …»
Коли бы нынешние управители государства знали, какого джина они выпускают, вводя ЕГЭ в обращение, они концепцию ЕГЭ похоронили бы в зародыше.
Мысли же мои утром математика заняла. Поделили науки на гуманитарные, естественные, технические. Математику никуда и не приткнули.
Теперь же оставлю красивости и перейду к нынешним школьным учебникам математики. Начну с достоинств. Учебники есть! На этом достоинства и завершились. В девятом классе учебников, по меньшей мере, пять. Два у Мордковича (для простых школ и продвинутых) в двух частях каждый. Один – Алимова. Один – Макарычева (хотя, может, в девятом его и нет). Один – женщина написала (Редок. Потому автора и не помню). Задачник Галицкого. Что отличает эти книги?
Во-первых. Трёхуровневая сложность номеров. Первый – устный. Второй – как придётся. Третий – зубодробительный. Олимпиадный.
Во-вторых. Недостаточное количество заданий для отработки вычислительного навыка. В среднем ученику надо сделать повтор восемь раз, чтобы в голове произошло закрепление. В лучшем случае, одинаковых заданий – четыре.
В-третьих. Зубодробительные номера идут с невыверенными ответами. В переводе на понятный. Ответ, то есть, но, похоже, составители учебника допустили ошибку. Сталкивался с таким в учебниках Алимова.
В-четвёртых. Произвол в выборе методов решения задач. Концепция советского времени, большая часть задач решается в одном стиле, брошена в корзину. Возобладала концепция. «Каждой задаче – свой метод. Каждый автор – творец своей методики» До окончательного абсурда эту идею довели в лицеях и гимназиях. Теперь учитель в них самостоятельно определяет. Какую часть математики и как надо излагать детям..
Учителей, пытавшиеся сохранить советскую форму обучения, выдавили. Молодых – зарплатою. Пожилых – возрастом. И, вот, достигли. Полная победа либерализма в обучении. Теперь можно во время занятий пить джин с тоником и заниматься петингом. Оценку три рисуем всем. Четыре – тем, кто что-то может. Пять – как повезёт (учитель честный или купил). Вот тут то и опаньки. ЕГЭ!
Часть А (ныне предложено отменить) ищем правильный ответ. Можно и методом тыка работать. Но когда просят указать количество целых решений в ответе. То придётся считать. Группа Б – циферки подставить (сейчас придётся, наверное, приводить подобие решения) Группа С – тир последних. Кто сам сделал, может смело сдавать вступительные в МГУ на мехмат. Знаний хватит. Чудесная система подсчёта баллов. Чтобы получить пять по алгебре, надо решить все номера, кроме трёх последних. Задачи по геометрии и текстовые задачи в зачёт не шли. Сами же задания писаны для обычного ученика советской школы. Мало знать надо, очень мало, но – добротно. Тригонометрию и логарифмы, производные и проценты, корни и дроби. В общем, два года надо пыхтеть, чтобы усвоить.
Вакханалия учебников пошла на убыль. Никто не сообщил, что учебники полностью переработаны, но они переработаны. Работа прошла в спешке, ибо вычистить номера для учебных целей не удалось, но книги стали более учебниками. Хотя на местах ещё втюхивают схему Горнера, как материал, необходимый для сдачи ЕГЭ, но, видится, что сие тоже в скорости завершится. Два года кропотливой работы над ЕГЭ не оставляют времени для возвратных уравнений.
Несколько слов о решебниках. Очень уважительно отношусь к этим книгам. В настоящее время, когда на миллионный город остались в лучшем случае тридцать учителей математики, способных решать задачи, решебники – спасение подготавливаюшегося. Только надо помнить. Из доступных методов решебнике выбран редкоупотребляемый, решения задач напечатаны без промежуточных выкладок, в решениях присутствуют описки. Собственно. По этим трём пунктам учителя и выщемляют списанные решения..
От алгебры перейду к геометрии. Благо. В геометрии учебников мало. Я сталкивался только с одним. Вроде, есть и второй. По сему произвол учительский сведён до минимума. Что хорошо. Безобразие же в том, что в школьном курсе черчение сведено до одного года обучения или изъято полностью. У детей не развивается пространственное мышление. Геометр становится по совместительству учителем черчения и влечёт на уроке двойную нагрузку. Напомню про невлияние результатов решения геометрических задач из ЕГЭ на итоговую оценку по математике По этим причинам учительницы геометрии от изложения курса отказываются в пользу алгебры. Обучение геометрии прекращалось где-то в девятом классе.. Вот тут-то концепция – поступление в вуз по результатам ЕГЭ и стукнуло по данному явлению. Для зачисления каждый бал важен.
Теперь обращу свой взор на библию репититоров. Сборник задач по математике Сканави. Завершённый в начале семидесятых, многократно переиздаваемый и безнадёжно консервативный. Бог миловал. С учебником познакомился недавно. Каждый номер, решаемый из этой книги, вызывал один вопрос: «зачем это ученику нужно?» Тренировочной пользы не увидел, а злоба возникла. Сборник отвергает концепцию школьных учебников, ибо и писался как контр пособие, один из многих того времени. С производственными задачами был связан мало. Некоторые умственные игры.Причём здесь рядовой ученик? Причём здесь ЕГЭ? Сканави к ЕГЭ не готовит. К поступлению (ещё есть возможность без ЕГЭ поступить) не готовит. Вузы имеют свои пособия, учитывающие специфику дальнейшего обучения в этом вузе. Но репетиторы и приглашённые преподаватели гимназий с лицеями ( не путать со штатными учителями этих учебных заведений) злоупотребляют пособием во вред подготовке к необходимой математике.
Мои представления о том, как формируются задания к ЕГЭ. Известно, что по стране проходят предварительный пробный ЕГЭ. Для 2010-го уже в Московском регионе состоялись. Тестирование проходит в школах и на подкурсах при вузах. Вот здесь и зарыта собака. Пробные ЕГЭ вузов и школ различаются сложностью заданий и концепцией задач. Иллюстрирую. Для школ дали задание, которое состояло в следующем. Определить стоимость плитки, идущей на облицовку комнаты. На курсах задача была следующей. Определить в килограммах, чему соответствует усушка фрукты в полтора процента. (Выводы очевидны.) Реальный же ЕГЭ 2009 представлял среднее между этими двумя вариантами. Было страшно, чтобы переживать, но просто, чтобы потратить четыре минуты на решение задания из группы Б.
Так что ЕГЭ – смерть произволу в образовании и фактическая установка стандартов в образовании. Кто стоит за развалом советского образования мне неведомо и неинтересно. Вой по поводу ЕГЭ сигнализирует, что хвост им прищемили. Боюсь только модернизаций ЕГЭ, вроде намеченной ныне. Они сведут труды по возрождению образования к продолжению вакханалии.
Рубрика посвящена вопросам образования:
-статьи;
-ссылки на сайты;
-собственные размышления;
-книги на педагогические темы.
Область интересов:
-вопросы самообразования;
-психология школьников;
-традиционная система образования и альтернативные системы по отношению к существующей;
-исследования одаренности;
-вопросы воспитания.
В Испании, разумеется, дело не обошлось без знаменитого холодного супа Гаспачо – Gazpacho. По возвращении домой сестра быстренько отыскала в сети рецепт на сайте http://spanishfood.about.com и не замедлила поделиться им со мной. Пока я болела ангиной, мне как-то было не до холодных супов, но сейчас я пришла в норму – и сразу кинулась за продуктами.
Я готовила на две порции, если Вам понадобится больше – просто умножьте все ингредиенты на два-три-четыре.
Как спасти жизнь человека от инсульта при помощи иглы
.Игла может спасти жизнь пациента от инсульта!Когда ударяет инсульт, капилляры в мозгу начинают постепенно разрываться. Сохраняйте спокойствие. Независимо от того, где находится больной, не перемещайте его. Потому что если начать перемещать, капилляры будут лопаться стремительнее! Помогите больному принять устойчивое сидячее положение, чтобы предупредить повторное падение, а затем начинайте кровопускание. Лучше всего, если в вашем доме будет специальная медицинская игла для инъекций. В противном случае, можно использовать швейные иглы или булавки. 1) Подержите иглу (булавку) над огнем, чтобы стерилизовать ее, а затем используйте для прокола кончиков всех десяти пальцев на руках больного. 2) Нет никаких конкретных акупунктурных точек, просто уколите кончик пальца в одном миллиметре от ногтя. 3) Уколите так, чтобы вытекала капля крови размером с маленькую горошину. 4). Если кровь не начинает капать, сожмите и помассируйте проколотый палец. 5) Когда все десять пальцев будут кровоточить, подождите несколько минут, по их истечении больной, скорее всего, очнется. 6) Если рот больного искривился, потяните и помассируйте уши, пока они не станут красными. 7) Уколите мочку каждого уха два раза так, чтобы из каждой мочки вышло по две капели крови. Через несколько минут больно должен прийти в себя.
Подождите, пока больной придет в нормальное состояние без каких-либо настораживающих симптомов, и только затем отправьте его в больницу. В противном случае, если бы он был доставлен в больницу в машине скорой помощи в спешке, тряска при поездке привела бы к тому, что капилляры в мозгу полопопались. http://artofcare.ru/top/3329.html
10 секретов успеха Мухаммеда Али
1. Человек, который не имеет воображения, не имеет крыльев.
2. Молчание - золото, но только тогда, когда ты не можешь придумать достойного ответа.
3. Человек, который смотрит на мир в 50 лет точно также, как в 20, потратил зря 30 лет своей жизни.
4. Петух кукарекает только тогда, когда он видит свет. Посадите его в темный чулан и он никогда не будет кукарекать. Я видел свет и поэтому я кукарекаю!
5. Мне бы очень хотелось, чтобы люди любили других так, как они любят меня. Мир был бы лучше.
6. Если можно получить пеницилин из заплесневевшего хлеба, то из тебя уж точно должно что-то получиться. 7. Если тебе сниться, что ты меня побьешь, то тебе лучше проснуться и извиниться.
8. Тебе мешают не те горы впереди, на которые ты должен взобраться, тебе мешает камушек в твоих ботинках. 9. Речки, пруды, озера и ручьи - все они называются по-разному. Но во всех них есть вода. Также и с религиями. Они все называются по-разному, но везде есть правда.
10. Когда я шучу, ...
Далее: http://www.amrita.net.ua/article_info.php/articles_id/321
Альберт Эйнштейн: 10 правил успеха"
1. Человек, который никогда не ошибался, никогда не пробовал сделать что-нибудь новое. Большинство людей не пробует делать ничего нового из-за страха ошибиться. Но этого не надо бояться. Зачастую человек, потерпевший поражение, узнает о том, как побеждать больше, чем тот, к кому успех приходит сразу.
2. Образование — это то, что остается после того, когда забываешь все, чему учили в школе. Через 30 лет вы совершенно точно забудете все, что вам приходилось изучать в школе. Запомнится только то, чему вы научились сами.
3. В своем воображении я свободен рисовать как художник. Воображение важнее знания. Знание ограничено. Воображение охватывает весь мир. Когда понимаешь насколько далеко человечество продвинулось с пещерных времен, сила воображения ощущается в полном масштабе. То, что мы имеем сейчас, достигнуто с помощью воображения наших прадедов. То, что у нас будет в будущем, будет построено с помощью нашего воображения.
4. Секрет творчества состоит в умении ск...
Недавно Билл Гейтс выступая перед старшеклассниками, назвал 11 правил, которые подростки, по его мнению, никогда не узнали бы в стенах школы. Он подчеркнул, что ежедневное обучение оптимизму и политкорректности формирует поколение далекое от реальности, а это неизбежно приводит к неудачам во взрослом мире.
Правило 1: Жизнь несправедлива — привыкните к этому!
Правило 2: Миру наплевать на вашу самооценку. Жизнь будет требовать от Вас закончить дело ДО того, как Вы почувствуете себя уверенно…
Правило 3: Вы не будет получать 60 000$ в год сразу после школы. Вы не станете вице-президентом компании со спутниковым телефоном в машине, прежде чем Вы заработаете на них.
Правило 4: Вы считаете, что учитель слишком требователен? Подождите, когда станете начальником Вы.
Правило 5: Подавать гамбургеры не ниже вашего достоинства. Ваши дедушки и бабушки использовали
Дорогие друзья,обращаюсь к Вам с просьбой помочь мне в разрешении проблемы,которая неожиданно возникла у меня с одним владельцев дневничка.Ко мне пришло сообщение с просьбой не цитировать его посты.И вдруг я задумалась:может быть мне надо было у всех вас,дорогие мои друзья,спрашивать каждый раз разрешения на цитирование?Может быть я кого-то, по незнанию, уже так же могла обидеть?Но тогда зачем в конце постов стоят кнопочки выбора?Ведь,если я буду каждый раз сначала дожидаться вашего разрешения на цитирование,а только потом цитировать,я захлебнусь в потоке информации и мой ящик лопнет!Мне проще интересную информацию иметь у себя не в ввиде ссылки,а в том формате,который удобен мне.Я недавно в LiveInternet,поэтому может быть нарушаю какие-то неизвестные мне негласные законы сообщества.Объясните мне правила цитирования постов с точки зрения этики.Спасибо Всем у кого я беру нужный мне материал.Благодарю вас всех за тот труд,который Вы тратите на поиски того,что для меня оказывается таким ценным.Простите меня,что в спешке и катастрофической нехватке времени,я не всегда успеваю лично каждого поблагодарить и выразить свое восхищение вами.Я рада,что это сообщество подарило мне стольких друзей и те возможности,которые я безуспешно искала ранее.
С уважением и любовью,Любовь.
Серия сообщений "Обращения":
Часть 1 - Подскажите,пожалуйста!
Такая симпатяшка может стать отличным подарком, или украшательством для дома сделанным своими руками!
Статья будет посвящена бисерной корове (но может быть всё что угодно), которая возникла в умелых руках рукодельницы Юлии из Читы- , под влиянием картинок Ойстена Кристиансена
Хотите попробовать сделать такую же?
Тогда Вам понадобится:
проволока двух размеров
бисер разных цветов и оттенков, бусины
плоскогубцы
круглокубцы
Первым делом стоит нарисовать на бумаге эскиз будущей коровы в натуральную величину, при этом учитывайте, что контуры бурёнки лучше продумать так, чтобы потом их можно было выполнить изогнув единый отрезок толстой проволоки.
С помощью круглогубцев и плоскогубцев сделайте корове проволочный каркас.
Кое-где можно соединить толстую проволоку, скрутив её тонкой.
Создание проволочного каркаса - самый главный этап, от него зависит последующий успех или неуспех всей работы.
Главное здесь не только выгнуть толстую проволоку точно по картинке (чтобы было понятно, что это именно корова, а не лягушка или собака), но и сделать его абсолютно плоским, не выгибающимся (потому что при заполнении каркаса бисером и бусинами корову "скорчит" ещё больше).
Когда главное дело сделано, начинаем заполнять проволочный каркас бисером и бусинами, нанизывая их на тонкую проволочку, которую, в свою очередь, периодически накручиваем на каркас и зацепляем к предыдущим заполненным рядам бисера и бусин.
Заполнять каркас именно рядами вовсе не обязательно! Можно "разбить" корову на квадратики (протянув их из толстой проволоки) и заполнять уже их.
В конце работы не забудьте добавить корове романтических цветочков и травки!
Оригинал мастер-класса по изготовлению этой очаровательной бурёнки своими руками Вы можете найти на сайте автора.
Можно же сделать своими руками не классический чёрно-белый вариант бурёнки, который Вы видите выше, а гламурную корову в гипюре:
Здесь при заполнении тела коровы начинать стоит от какого-нибудь угла. Сначала прикрепляется крупная бусина, вокруг нее обводятся дуги из мелких бусин или бисера. На картинке по 3 дуги, можно сделать больше или меньше. Дуги прикрепляются по краям и скрепляются между собой хотя бы раз: проволока проводится через бусинку предыдущего ряда.
Вот подробная схема крепления таких "чешуек":
Подробнее о заполнении проволочного корпуса чешуйками из бисера и бусин можно прочитать здесь.
Но даже если у Вас есть лишь проволока, но нет ни бусин, ни бисера, не стоит отчаиваться! Подобную корову можно сделать даже из того, что в буквальном смысле слова валяется у нас под ногами! Вот крэйзи метал корова всё той же рукодельницы:
В общем, техника заполнения проволочного контура универсальна, ведь и контур, и заполнение может быть любым. К тому же, это хороший способ использовать во благо все свои остатки бисера!
Когда ударяет инсульт, капилляры в мозгу начинают постепенно разрываться. Сохраняйте спокойствие. Независимо от того, где находится больной, не перемещайте его. Потому что если начать перемещать, капилляры будут лопаться стремительнее! Помогите больному принять устойчивое сидячее положение, чтобы предупредить повторное падение, а затем начинайте кровопускание.
