У каждого есть свой ангел-хранитель и своя икона-заступница. Молитесь своей иконе , просите через нее Господа об исцелении и оно обязательно будет.

Итак, тех, кто родился с 22 декабря по 22 января, защитит икона Божьей Матери " Державная», а ангелы-хранители у них святой Сильвестр и преподобный Серафим Саровский.

  Вы пользуетесь своим ноутбуком, и вдруг он внезапно умирает. Заряд батареи на нуле — в самом деле, а ведь вы совсем недавно проверяли батарею, и программа сказала, что у вас еще 30% заряда осталось. Что происходит?

Корзина из слоеного теста с мясом, рисом и грибами

Ингредиенты:
- 600 гр фарша
- 2 яйца
- 2-3 столовых ложки панировочных сухарей
- 1 столовую ложку сметаны
- соль
- перец
- 1-2 луковицы
- 400 гр грибов
- 100-150 гр риса
- слоеное тесто
- петрушка

Приготовление:
1. Фарш положить в миску, добавить 1 яйцо, панировочные сухари, сметану, мелко нарезанную петрушку, лук измельченный, приправить солью, перцем и вашими любимыми специями.
2. Форму для выпечки застелить пергаментом. Из фарша сформировать шар, положить его на подготовленную форму, в середине сделать небольшую ямку.

3. Слоеное тесто порезать на полоски шириной 1 см и выложить на фарш.

Тесто смазать яйцом. Из теста сделать ручку корзины.
4. Выпекать при температуре 200 градусов, пока тесто не станет золотисто-коричневого цвета, около 40 минут.
5. Ручку корзины вытащить из духовки, чтобы не подпалить. Грибы обжарить на сливочном масле. Отварить рис в подсоленной воде. После выпечки воткнуть ручку в корзину. Насыпать рис, а сверху - грибы. Можно еще на 5 минут поставить в духовку.

Сегодня я поделюсь тем, как связать плотное и удобное дно для сумки, прилагая минимум усилий!

Малавита

Самая большая проблема на этапе изучения иностранного языка возникает при говорении. И словарный запас может уже быть, и некоторое понимание есть, а говорить не получается. Предлагаем Вашему вниманию один действенный метод. Он не нов, но о нем несправедливо забывают. Учебники, педагога, курсы никто не отменяет. Данным способом пользуемся для получения скорейшего результата и для закрепления, усовершенствования имеющихся разговорных навыков. Речь идет о просмотре иностранных фильмов с субтитрами.

Полезные мыслительные связи

Просматривая фильм, Вы ставите себя на место киногероя (невольно, конечно, но так бывает всегда). В уши идут иностранные звуки. Они соотносятся с кинокадрами, действиями и мыслями героев. Одновременно Вы читаете и понимаете смысл субтитров. Таким образом тренируется и совершенствуется понимание иностранного языка.

Механически повторяя фразу, сказанную героем, Вы создаете связь между ее смыслом и шевелением языка. Впоследствии, когда захотите озвучить свою мысль, с губ слова срываются сами по себе, рефлекторно.

Такие тренировки отодвигают грамматические правила на второй план. В принципе, это не страшно. Со временем, при желании и правильном подходе, с навыками говорения придет понимание грамматических законов. По такому же принципу организуется изучение английского по Скайпу. Кто сталкивался, тот поймет. Семьдесят процентов занятия – это говорение. Все остальное – грамматика. Просмотр фильмов с субтитрами – сплошное говорение.

Учебный просмотр иностранного фильма

Ищете себе интересный фильм. Включаете его на компьютере (так будет удобнее работать). Вот герои произнесли первую фразу. Субтитры показали. Нажимаете на паузу и переводите всю фразу. Вы должны понять, что сказали герои.

Чтобы сэкономить время, можно субтитры «перевести» в сценарий или транскрипцию. Есть специальные программки в Интернете. Есть также готовые сценарии и транскрипции ко многим фильмам.

Делаете на отдельном листе перевод готового сценария. Незнакомые, новые слова можно выделить цветом. Либо перевести только новые слова. Когда готовый перевод будет перед глазами, при обучающем просмотре будете тратить время только на понимание и повторение.

Итак, услышали реплику героя, соотнесли с его телодвижениями и субтитрами, поняли смысл. Теперь Вы должны соотнести говорение героя с субтитрами. Внимание! С первого раза у Вас вряд ли получится! Прокручивайте фразу два, три, четыре, десять, двадцать раз. До тех пор, пока не сможете разобрать слова. Еще раз повторим: на данном этапе важно услышать те слова, которые показываются в субтитрах. Чтобы облегчить процесс, можно использовать наушники.

Когда фраза будет услышана, нужно механически ее повторить. Еще раз: МЕХАНИЧЕСКИ. Не нужно пытаться перестроить фразу, добавить свои слова, вставить новую лексическую единицу в свой контекст. Все это будет потом. На данном этапе важно повторить дословно и механически. Имитируйте интонацию, тембр, голос, движение героя. Важно соотнести фразу с ее смыслом. Не с русскими словами, а с картинкой, событием на экране.

Первые тренировочные фразы должны быть небольшими. Фильм (это важно!) должен быть интересным, захватывающим практически все Ваше внимание. Сначала будет трудно. Но потом все пойдет, как по накатанной. Фраза должна получиться идеальной. Можете даже записать свой голос на магнитофон, а потом сравнить с оригиналом.

Прорабатывайте так каждую фразу фильма. Одни и те же слова будут попадаться несколько раз. В разных фразах и словосочетаниях. Заучивать их отдельно нет смысла. После подобной тренировки лексические единицы сами осядут в голове. Одновременно придет их понимание.

Меры предосторожности

1. Не ждите быстрых результатов, иначе придет разочарование. Еще до того, как появятся эти самые результаты.


2. Не насилуйте себя и свой мозг по несколько часов в день. Лучше заниматься минут пятнадцать - полчаса, но ежедневно.


3. Наращивайте нагрузку постепенно. Устали – бросайте занятие. Если надорветесь в первые же уроки (будете работать через силу, когда еще не сформирована привычка), отвернетесь вообще от изучения иностранного.


4. Выбирайте для просмотра ооооочень интересные фильмы. Тогда учеба будет в радость.

В среднем, первые результаты появляются после пяти-шести фильмов. Интересная особенность такого обучения: Вы молчите, молчите, а потом выдаете все знания разом. Но это, в большей мере, зависит от особенностей самого человека. Некоторые сразу могут применить полученные знания на практике.

Достаточно простая в исполнении открытка и очень красивая, и идея объемной подачи мне очень понравилась. Детей такая работа заинтересует, а бюджетный вариант - родителей.

Трудно поверить,что это чудо сделано из обычных пластиковых бутылок!

Да-да.. Мастерица Оксана Абрамова подробно и пошагово покажет вам, как она это чудо сотворила.

И , кто знает, может такое же чудо поселится и в вашем доме!

Подробный мастер класс

Очень симпатичный съедобный букет, который и ребенка порадует в процессе его создания и учителя, в процессе созерцания или поедания))

Сожму я в узел нить  
        Меж сердцем и сознаньем. 
Хочу разъединить  
        Себя с моим страданьем.