Без заголовка |
1. Мастер-класс от NaNata "Двойная шапочка"
2. Мастер-класс от Шоколадка Бест Капор "Нежность"
3. Мастер-класс от Мария Матвеева Шапочка "бельчонка UzZy"
4. Мастер-класс от belcatya Шапка для малышей "Ёжик"
5. Мастер-класс от honey25
6. Мастер-класс от honey25 "Панамка"
7. Мастер-класс от SvetaFor "Шапка-шлем"
8. Мастер-класс от Мотылек берет "Снежок"
9. Мастер-класс от Викторрия "Розовая мечта"
10. Мастер-класс от миссис Смит шапочка "Динозаврик"
11. Мастер-класс от Ondine "Двойная шапочка крючком"
12. Мастер-класс от Людмила Нестерова
13. Мастер-класс от Пикси Тёплая косынка "Птичка-невеличка"
14. Мастер-класс от legendasun "Шляпки-клумбы"
15. Мастер-класс от Полина Ф "Ромашка"
16. Мастер-класс от legendasun "Пчелкино счастье"
17. Мастер-класс от снова Рената "Бандана для мальчика"
18. Мастер-класс от Полина Ф "Колокольчик"
19. Мастер-класс от Мотылек Шляпка "Чудо"
20. Мастер-класс от p_tasha цветочек на шляпку
21. Мастер-класс от talem21 Шляпка "Цветок"
|
Метки: вязание |
Без заголовка |
|
Метки: вязание |
Без заголовка |
|
Метки: шитье |
Без заголовка |
|
Метки: вязание |
Без заголовка |
|
Метки: детки |
Без заголовка |
Показываю как я делала коробочку с пластиковым окошком. В общем-то , довольно не сложно)))
|
Метки: детям |
Без заголовка |
Девочки, мы, "роскошные", просто обязаны взять эту модель на "вооружение"! Во-первых потому, что она "посажена" на подкладку, что дает нам возможность носить ажур, а во-вторых - это маленькие рукавчики, которые могут прикрыть то, что мы не хотим показать. Мне кажется не самым важным полное соответствие элементов модели. Вяжите те, которые Вам нравятся. Главное - это подкладка в тон пряжи, и подходящее кружево.
|
Метки: вязание |
Без заголовка |
|
Метки: лепим |
Без заголовка |
Архив сообщества Лайвжурнала
Девочки тут столько всего!!! Наслаждайтесь и учитесь!
Заходите сюда http://community.livejournal.com/__doll__/177292.html#cutid2 и кликаете (а ниже то, что там есть)
|
Метки: лепим |
Без заголовка |
|
Метки: лепим |
Без заголовка |
|
Метки: детки |
Без заголовка |
|
Метки: вязание |
Без заголовка |
Серия сообщений "машинное вязание":
Часть 1 - Уроки машинного вязания от А до Я.
Часть 2 - Цветочек в квадрате и другие вязальные мелочи.
...
Часть 35 - Бандана на машине от Red Oks
Часть 36 - ТУНИКА
Часть 37 - Необычный снуд.
|
Метки: вязание |
Без заголовка |
|
Метки: вязание |
Без заголовка |
Сказочная лампа в детскую комнату. Фотоописание и выкройка.
У Вашего малыша новая комната и не хватает только сказочной лампы - тогда это фотоописание стане полезным и Вы сами сможете создать сказку в спальне малыша. Выполнять абажур и стойку лампы лучше всего из фетра, а лампочку надо брать энергосберегающую, т.к. она практически не нагревается и поэтому безопасна для тканевого абажура.
1.
|
Метки: детям |
Без заголовка |
1 Самый сложный вариант короны из представленных.
|
|
Без заголовка |
|
Метки: детям |
Цитата сообщения labris1985
Без заголовка |
Цитата |
816 просмотров |
|
|
Метки: вязание |
Комментарии (0) |
Без заголовка |
Учим буквы с ребенком в форме игры.
Например, такими способами:
* Кубический способ.
При помощи методики Н. Зайцева малыш уже с двух лет сможет запоминать буквы и даже научиться читать. Смысл методики в том, что автор превратил абстракцию в конкретику. Например, кубики со звонкими гласными окрашены в серебряный цвет и у них «звонкие» голоса.
А вот слоги с глухими согласными похожи на деревянные и звучат глухо, если их потрясти. Ребенок комбинирует кубики и учится сочетать звуки и запоминает буквы. Однако, прежде чем начать занятия, хорошо изучите методику, такой вид обучения подходит не всем деткам. Если ребенок быстро устает, отвлекается, невнимателен – надо выбрать другой способ изучения букв.
* Компьютерный способ.
В интернете есть множество специальных программ: буква на экране, и голос озвучивает букву. А затем функция проверки: произносится звук, а малыш ищет букву. Некоторые такие программы дополнены простыми песнями об алфавите и мультфильмами о буквах. Только надо учитывать, что длительные занятия на компьютере – вредны для зрения.
* Ассоциативный способ.
Смысл такой: для каждой буквы создается образ. Если украсить «А» копытами, головой и рожками – получится «Антилопа». «В», украшенная клювом и крыльями, станет «Вороной» и так далее. Для начала надо крупно распечатать буквы. А потом вместе с ребенком принимайтесь за творчество.
* Эстетический способ.
Приготовьте карточки для каждой буквы. Взрослый делает макет- рисует буквы карандашом, а ребенок разукрашивает. Одна буква – в виде радуги, другая – как цветущая вишневая ветка…Когда все будет сделано – каждую карточку надо разрезать на 3-4 части, и хорошенько перемешать.
И пусть малыш складывает импровизированные пазлы. А затем он должен четко и внятно назвать букву. Можно буквы не только рисовать, но и делать аппликации из любого подручного материала. Так будет легко запомнить каждую букву.
Такие развивающие методики для детей позволяют быстрее запоминать ребенку буквы.
* Наглядный способ.
|
|
![[info]](http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif){kind=small}
