Áåç çàãîëîâêà |
Öåëü:
Ïðåäâàðèòåëüíàÿ ðàáîòà:
Ìàòåðèàë: Àóäèîçàïèñè äåòñêèõ ïåñåíîê. Êîðîáêà ñ áàíòèêàìè. Êàðòîòåêà ëîãè÷åñêèõ çàãàäîê - øóòîê. Áîëüøîé êðàñèâûé áàíò ïîáåäèòåëþ
Äëÿ êîíêóðñîâ:
1. Äåòè, óêðàøåííûå áàíòèêàìè (íà ãîëîâå è íà îäåæäå), âõîäÿò â ãðóïïó ïîä âåñ¸ëûå ìåëîäèè äåòñêèõ ïåñåíîê, ðàññìàòðèâàþò îäåæäó è óêðàøåíèÿ äðóã äðóãà, èãðàþò ñ âîçäóøíûìè øàðèêàìè, äâèãàþòñÿ ïîä ìóçûêó, îáìåíèâàþòñÿ øóòêàìè.
Äåòè ñâîáîäíî ðàñïîëàãàþòñÿ íà êîâðå âîêðóã âîñïèòàòåëÿ.
Ïñèõîãèìíàñòèêà «ß çäîðîâàþñü âåçäå».
Çàòåì âîñïèòàòåëü ñïðàøèâàåò: «Ðåáÿòà, à çà÷åì ëþäè çäîðîâàþòñÿ?», «À ñêîëüêî ðàç â äåíü ìîæíî çäîðîâàòüñÿ ñ îäíèì ÷åëîâåêîì? Ïî÷åìó?» «À êàê ìîæíî çäîðîâàòüñÿ?» Ïðåäëàãàþ äåòÿì âåñåëî ïîçäîðîâàòüñÿ.
Ïðîâîäèòñÿ èãðîâîå óïðàæíåíèå «Äàâàéòå ïîçäîðîâàåìñÿ».
Äåòè ñâîáîäíî äâèãàþòñÿ ïîä ìóçûêó ïî ãðóïïå. Óñëûøàâ õëîïêè, èì íàäî îñòàíîâèòüñÿ è ïîçäîðîâàòüñÿ äðóã ñ äðóãîì ñëåäóþùèì îáðàçîì: îäèí õëîïîê – çäîðîâàåìñÿ çà ðóêó, äâà õëîïêà – çäîðîâàåìñÿ ïëå÷èêîì, òðè – ñïèíêàìè, íà ÷åòûðå õëîïêà – êîëåíêàìè.
- Ðåáÿòà, âû îêàçàëèñü î÷åíü âíèìàòåëüíûìè, è íå íàðóøèëè ïðàâèëà èãðû. Ïîýòîìó ÿ ïðåäëàãàþ âàì áîëåå ñëîæíîå çàäàíèå. Âû õîòèòå åù¸ ðàç ïðîâåðèòü ñâî¸ âíèìàíèå? Òîãäà ñëóøàéòå óñëîâèå: Âû âûïîëíÿåòå ìîè êîìàíäû òîëüêî òîãäà, êîãäà ÿ ñêàæó ñëîâî ïîæàëóéñòà. Êîìàíäà áåç ýòîãî ñëîâà ñ÷èòàåòñÿ íåäåéñòâèòåëüíîé.
Ïðîâîäèòñÿ èãðà «Ïîæàëóéñòà» â áûñòðîì òåìïå.
- Ïîæàëóéñòà, ïîäíèìèòå ðóêè ââåðõ. Îïóñòèòå. Îïóñòèòå, ïîæàëóéñòà. Äîòðîíüòåñü äî êîëåíêè, ïîæàëóéñòà. Ïðèñÿäüòå, ïîæàëóéñòà, íà êîðòî÷êè. Òåïåðü âñòàíüòå. È òàê äàëåå.
- Ìû çäîðîâî ðàçìÿëèñü è ïîâåñåëèëèñü. Âû ãîòîâû ê áîëåå òðóäíûì èñïûòàíèÿì? Ó ìåíÿ â ýòîé êîðîáêå ìíîãî ðàçíîöâåòíûõ áàíòèêîâ. Áàíòèêè – ýòî ïðèçû çà ïðàâèëüíûå îòâåòû íà õèòðûå âîïðîñû. Êòî ñîáåð¸ò áîëüøå ïðèçîâ, òîò ïîëó÷àåò òèòóë «Âåñ¸ëûé Óìíÿøêà» è íàãðàæäàåòñÿ âîò ýòèì áîëüøèì áàíòîì.
Äåòè îòãàäûâàþò «Ëîãè÷åñêèå çàãàäêè – øóòêè».
(Íàïðèìåð. Ïîøëè òðè ìàëü÷èêà â ëåñ, à íàâñòðå÷ó èì - äâå äåâî÷êè. Ñêîëüêî âñåãî äåòåé øëè â ëåñ?)
«ÄÎÏÎËÍÈ ÏÎÐÒÐÅÒ»
Íà ìàãíèòíûå äîñêè ïðèêðåïëåíû ïîðòðåòû ìàëü÷èêà è äåâî÷êè. Äåòè äåëÿòñÿ íà äâå êîìàíäû íàïðîòèâ êàæäîé äîñêè, íî â 3-4 øàãàõ îò íå¸. Ïåðâûì èãðîêàì äà¸òñÿ áàòèê ñ ìàãíèòîì.
Çàäà÷à èãðîêîâ: äîéòè äî ñâîåé äîñêè ñ çàêðûòûìè ãëàçàìè è ïðèêðåïèòü áàíòèê ê ïîðòðåòó (äåâî÷êå – íà ãîëîâó, à ìàëü÷èêó - ïîä ãîðëî). Îòêðûòü ãëàçà, îöåíèòü ðåçóëüòàò è ïåðåäàòü áàíòèê ñëåäóþùåìó èãðîêó êîìàíäû. Îöåíèâàåòñÿ íàèáîëüøåå êîëè÷åñòâî òî÷íî ïðèêðåïë¸ííûõ áàíòîâ ó êàæäîé êîìàíäû.
2. «ÏÐÛÃÀÞÙÈÉ ÕÓÄÎÆÍÈÊ» (ÊÎÌÀÍÄÍÀß ÝÑÒÀÔÅÒÀ)
Äåòè âûñòðàèâàþòñÿ äðóã çà äðóãîì â äâå êîìàíäû ïî 10 ÷åëîâåê ïåðåä ñòåíîé. Íà ñòåíå âèñÿò 2 ëèñòà áóìàãè (ôîðìàò À3) íà âûñîòå âûøå ïîäíÿòîé ðóêè ðåá¸íêà. Êàæäàÿ êîìàíäà ïîëó÷àåò ìàðêåð ÿðêîãî öâåòà.
Çàäà÷à èãðîêîâ: Ïîäáåæàòü ê ñâîåìó ëèñòó, ïîäïðûãíóâ, óñïåòü íàðèñîâàòü îäèí ýëåìåíò áàíòèêà. Çàòåì ìàðêåð ïåðåäà¸òñÿ ñëåäóþùåìó èãðîêó. (Âñåãî íàäî íàðèñîâàòü 10 ýëåìåíòîâ).
Âûèãðûâàåò êîìàíäà, ó êîòîðîé ðèñóíîê áóäåò ïîõîæ íà áàíò.
3. «ÕÂÎÑÒÈÊÈ – ÁÀÍÒÈÊÈ»
Âåð¸âêè äëèíîé 40-50 ñì ïî êîëè÷åñòâó èãðîêîâ. Íà îäèí êîíåö âåð¸âêè ïðèâÿçàí áàíòèê, à äðóãîé êîíåö èãðîê çàïðàâëÿåò ñçàäè çà ïîÿñ, êàê õâîñòèê.
Ïðàâèëà èãðû: Ïî êîìàíäå âîñïèòàòåëÿ äåòè äîëæíû ñîðâàòü êàê ìîæíî áîëüøå õâîñòîâ ó ñîïåðíèêîâ, íå ïîòåðÿâ ïðè ýòîì ñâîé «õâîñò». Åñëè õâîñò ïîòåðÿí, èãðîê âûáûâàåò èç èãðû. Îñòàâøèéñÿ ïîáåäèòåëü ïîäñ÷èòûâàåò ñâîè òðîôåè.
Âàðèàíò: Èãðîê, êîòîðûé ïîòåðÿë ñâîé õâîñò, íî îí óñïåë ñîðâàòü õâîñòû ó ñîïåðíèêà, ìîæåò âîñïîëüçîâàòüñÿ òðîôååì, è. ïðèêðåïèâ õâîñò, ñíîâà ïðîäîëæèòü èãðó.
4. «ÊÒÎ ÁÎËÜØÅ»
Íà ïåðåêëàäèíå ïðèâÿçàíû ëåíòû ñî ñâîáîäíî ñâèñàþùèìè êîíöàìè.
Çàäà÷à èãðîêà: Çà îïðåäåë¸ííûé ïðîìåæóòîê âðåìåíè óñïåòü çàâÿçàòü èç ëåíò êàê ìîæíî áîëüøå áàíòèêîâ.
Âàðèàíò: âûçûâàþòñÿ äâà èãðîêà, è çàäàíèå âûïîëíÿåòñÿ íà ñêîðîñòü.
3. Äåòè ñîáèðàþòñÿ âîêðóã êîðîáêè ñ áàíòèêàìè è îïðåäåëÿþò, êòî èç äåòåé îêàçàëñÿ ñàìûì ëîâêèì, ìåòêèì, â¸ðòêèì, óìåëûì, ñîîáðàçèòåëüíûì, ñìåêàëèñòûì â êîíêóðñàõ è óêðàøàþò îòëè÷èâøèõñÿ äåòåé áàíòàìè.
Ïåðåä ïðîãóëêîé ïðåäëàãàþ äåòÿì ïðîñìîòð âåñ¸ëûõ ìóëüòôèëüìîâ.
| Êîììåíòèðîâàòü | « Ïðåä. çàïèñü — Ê äíåâíèêó — Ñëåä. çàïèñü » | Ñòðàíèöû: [1] [Íîâûå] |