Без заголовка |
Очередная ваза с обратным декупажем и прямым декупажем.
1 этап. Выбираем вазу нужной формы. Обезжириваем спиртом или моем с мылом и вытираем насухо.
2 этап. Из выбранной салфетки вырываем мотив.
С Приближающимся праздником Весны!!!
7 Марта в предпраздничный день состоится мастер класс по Основам декупажа.
Желающие спешите записаться, подробности и расписание
К празднику скидки!!!
|
|
Без заголовка |
Интересные МАСТЕР-КЛАССЫ, натасканные с просторов "мира"!
Знакомьтесь - мои виртуальные (... и не только!) ДРУЗЬЯ -
(интересные работы в основном - в фотоальбомах) -
Евгений ПОБЕГУС - резьба по БЕРЕСТЕ
Нурфия Масхудовна - плетение из ЛОЗЫ
Татьяна семенова - игла - флористика и КВИЛЛИНГ
Александр Савельев - резьба по дереву(изумительные стильные КОШЕЧКИ)
Александр Куликов - певец и композитор
tamara moskalenko tamari_ko -текстильные куклы - МЯГКИЕ СКУЛЬПТУРЫ, фильц - СУПЕР-КОРОВКИ
Вера Павловна Шулятьева - флористика, соломка, роспись по бересте, КАРВИНГ-вырезание из ПРОДУКТОВ
Darya Mirоnenko - ТЕМАРИ (вышитые японские шарики)
Ирина Коваленко (Галамей) - роспись по стеклу, много интересного в БЛОГЕ
Ирина Пилецкая - бисерные работы, ПЕДАГОГ - в альбомах много ДЕТСКИХ работ в разных техниках: изонить, аппликация, из ткани, КОСТЮМЫ ДЛЯ СПЕКТАКЛЕЙ...
Людмила Буданова - работы из соломки, кожи, КВИЛЛИНГ
Наталья Блашкова -оригами и другая БУМАГОПЛАСТИКА, ПЕДАГОГ - много детских работ
Galeria Friz - декупаж, вышитые рушники и невероятно красивые РАСШИТЫЕ БИСЕРОМ ТРЯПОЧНЫЕ пасхальные яйца
Ушки для вашей лапши Светлана Свободная - декупаж, в т.ч. на ОДЕЖДЕ И ОБУВИ
inara 2583 - интересные работы ИЗОНИТЬ
Елена В. Воронова - европейские виды и пейзажи на БЕРЕСТЕ
[ ... и еще много-много красоты!... → ]
ВЗЯЛА ЗДЕСЬ:
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
Квиллинг, бумагокручение, бумажная филигрань —
иксусство скручивать длинные и узкие полоски бумаги в спиральки,
видоизменять их форму и составлять из полученных деталей объемные или
плоскостные композиции.
Отличная книга на русском языке, с пошаговыми инструкциями по квиллингу
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
Предлагаю Вашему вниманию вкусные и оригинальные лакомства с клубникой
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
Сшитые игрушки хранят в себе тепло рук и сердца. Отличные подарки и интерьерные украшения.
|
Без заголовка |
Серия сообщений "занятия с детьми":
Часть 1 - "Учебники" для малышей
Часть 2 - Развивающие игры для детей от года до трех лет
...
Часть 59 - Книжка "Играем с пальчиками" часть 1
Часть 60 - Книжка "Играем с пальчиками" часть 2
Часть 61 - Сайт с играми для детей (не компьютерными)
Часть 62 - Стишки с движениями для малышей
Часть 63 - Сайт "Раскраски и лабиринты для печати на принтере"
...
Часть 82 - Зимний стишок (укр.)
Часть 83 - бумажный домик на елку
Часть 84 - Закатки на зиму. (Рисуем с детками)
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
| Техника | ||
|---|---|---|
| - Не определена -3788 | Вязание спицами440 | Орнамент34 |
| Айрис фолдинг241 | Ганутель34 | Отпечатки ладошек80 |
| Аппликация4490 | Гильоширование86 | Отпечатки листьев20 |
| Аппликация из пластилина (+ обратная)360 | Гофротрубочки160 | Папье-маше315 |
| Аппликация из «ладошек»124 | Граттаж72 | Печать губкой18 |
| Аппликация обрывная133 | Декупаж1691 | Плетение1059 |
| Артишок25 | Живопись бумажная75 | Плетение на коклюшках21 |
| Ассамбляж143 | Игрушка мягкая829 | Пуантилизм20 |
| Батик322 | Изонить475 | Пэчворк69 |
| Бисероплетение2070 | Карвинг66 | Резьба по дереву21 |
| Бумагопластика1029 | Квиллинг4529 | Рецепт кулинарный741 |
| Бумажный туннель92 | Коллаж299 | Рисование и живопись1364 |
| Витраж386 | Конструктор94 | Роспись764 |
| Выдувание13 | Кусудама1501 | Скрапбукинг242 |
| Выжигание по дереву99 | Лепка4071 | Скульптура100 |
| Выпиливание75 | Литературное творчество169 | Тиснение59 |
| Вырезание898 | Макет115 | Ткачество ручное27 |
| Вырезание силуэтное336 | Макраме132 | Торцевание687 |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
Итак, закончена роспись в детской и игровой комнатах. У комнат единый дизайн - очень сдержанная, нежная цветовая гамма, пастельные тона. Дерево обработано чуть молочным лаком слегка скрывающим рисунок, но придающим дереву приятный нежный оттенок. Часть росписей выполнено на дереве, а часть на декоративной штукатурке. Одна из главных задач - сделать роспись не броской, не яркой, но при этом детализованной - ребенку должно быть интересно разглядывать...
Общий вид детской комнаты
Общие виды игровой комнаты
Фрагмент росписи выполненной на дереве
А эта сделана по штукатурке
Деталь росписи
Рисовать по доскам было довольно сложно - мешали стыки, я как мог старался компоновать фигуры так, что бы на стыки не попадали лица и руки... К тому же, покрытие, которым были покрыты доски, обладало легким отталкивающим (поначалу) краску эффектом, а грунтовать было нельзя...
Роспись по декоративной штукатурке
По штукатурке работать показалось приятнее и проще, но особенности тоже были... Материалы оказались фактически с противоположными свойствами, отчего росписи на дереве и на штукатурке выглядят слегка разными, но с этим я уже ничего поделать не мог, как ни старался...
Часть росписи перешла со стены на потолок...
Феи и эльфы на росписи стен и потолков
Вот такая получилась роспись
|
Без заголовка |
Евроремонт детской комнаты нужно планировать исходя из возраста ребенка. Если малышу до 6 лет то в интерьере детской комнате должны преобладать веселые, жизнерадостные цвета, что благополучно отразится на развитии ребенка. Если малыш уже школьник, то детская комната должна способствовать полноценному развитию.
Дизайн интерьера в детской комнате должен включать в себя :
1. Зону для сна. Это место где ребенок сможет отдохнуть, и почитать интересную книгу. Поэтому около кровати можно поместить бра. Свет не должен быть слишком ярким, но и должен обеспечивать хорошее освещение. Это особо важно для здоровья глаз ребенка.
2. Зону для игр и физ упражнений. Здесь ребенок будет проводить свободное время. На пол в зоне для игр можно постелить небольшой коврик , который можно будет легко помыть. В углу можно прикрепить шведскую стенку, что отлично повлияет на здоровье ребенка.
3. Зону рабочего места (стол для выполнения школьных заданий). Здесь важно чтобы стол был размешен около окна, а над столом было много света. Чем больше стол, тем лучше. Нужно учесть, что стол должен быть рассчитан под компьютер и другие приборы. Высота детского стульчика должна быть регулируемой.
4. Гардеробную вместе с полками для книжек и шкафчиков. Здесь должны помешаться все вещи и мелкие безделушки. Полок для книг должно быть достаточно для всех книжек и тетрадок, которых со временем будет все больше и больше
Главным критерием при подборе строительных материалов для интерьера детской комнаты является их экологичность . Материалы должны быть из простых смесей на основе безвредных веществ.
Потолок лучше всего сделать из известковой штукатурки, после чего украсить ее любыми красками и рисунками. Но на сегодняшний день существует множество материалов для оформления потолка, поэтому выбор за вами.
Стены в детской комнате лучше всего оформить в светлых теплых тонах. Яркие цвета нежелательны
так как будут перевозбуждать детскую психику. Кремовый, светло зеленый, светло персиковый отлично подойдут как основной цвет стен. В детской комнате стены должны дышать, в этом помогут обычные бумажные обои.
Освещение. Детская комната должна быть хорошо освещена. Окно в детской старайтесь не украшать тяжелыми шторами. Лучше всего подойдут жалюзи или легкие занавески. Для основного цвета комнаты подойдут светильники с матовым светом.
Для развития в малыше ответственности в детской можно установить аквариум.
Отлично украсить комнату позволят живые цветы. Перед покупкой узнайте, не ядовитые ли растения и можно ли их размещать в детской.
Большинство детей обожают двухэтажную кровать. Это для них может стать местом уединения и комфорта.
Нужно помнить, что детская комната это единственное место, где малыш может проявить свои творческие способности. Чем больше свободы будет иметь малыш, тем лучше он будет развиваться. Не забывайте учитывать мнение малыша и его вкусы, что в конечном итоге повлияет на его развитие.
|
