ЦВЕТЫ КРЮЧКОМ |
|
ЛЕЧЕНИЕ ШПОР, МОЗОЛЕЙ И ПОТЛИВОСТИ НОГ НАРОДНЫМИ МЕТОДАМИ |
|
ВЯЖЕМ С БИСЕРОМ ФУТЛЯРЫ ДЛЯ ОЧКОВ И ТЕЛЕФОНОВ |
|
ВЯЛЕНЫЕ ПОМИДОРЫ |
Вот и я поддалась массовой моде на вяленые помидоры. Я никак не могла дождаться выходных и поездки на рынок за томатами. И вот этот день настал. Помидоры готовы, отдегустированы и одобрены семейством. Будем потихоньку использовать их в салаты, пасту, на пиццы, бутерброды и иже с ними. Думаю, что в скором времени я этот подвиг повторю :).
|
ЖЕЛЕШКИ ДУШИСТЫЕ ДЛЯ ДУША:) |
Предлагаю сегодня сделать желе для душа! Оно отлично пениться, и его можно использовать вместо геля и пены для душа. Внешне желе ничем не отличается от съедобного, поэтому предупредите домочадцев, чтобы они его случайно не съели! 
|
ЛУКОВЫЕ ОЛАДЬИ |
Когда мне в детстве читали сказку про Буратино, то одним из самых запоминающихся для меня эпизодов был, вот не поверите, эпизод, когда папа Карло принес Буратино луковицу и тот ее с удовольствием съел!?! В те годы лук для меня был абсолютно несъедобным и даже отвратительным… Но, как говорится, все меняется… и в студенческие годы мы с подружками приспособились жарить из него оладьи… Да, сначала их готовили не от хорошей жизни, а потому, что, оказавшись вдали от родителей, частенько забывали купить хоть что-то к ужину и вспоминали об этом только вечером, когда возвращались в общежитие… Магазины в ту пору закрывались рано и поэтому сбегать и купить хоть что-то было просто не реально… оставалось либо смириться, либо готовить из того что было… вот и готовили луковые оладьи, или, как мы тогда их называли, «оладьи с таком»))) И что самое удивительное, они оказались очень даже вкусные))) Более того, я жарю их и сейчас, и уже, конечно же, не потому, что в холодильнике пусто))) Попробуйте!
|
САЛАТ «КУБАНСКИЙ» |
|
КАК ПРАВИЛЬНО ДЕЛАТЬ ЗАМЕЧАНИЯ РЕБЁНКУ? |
Замечание ребёнку можно сделать так, что оно будет восприниматься им более мягко и более уважительно. Такой способ общения помогает ребенку сохранять положительную самооценку, помогает четко и структурировано понять, что вы чувствуете, что вам не нравится, какое поведение вы от него ожидаете.
|
СКУМБРИЯ, МАРИНОВАННАЯ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ |
|
СОЗДАНИЕ ДИСКА ДЛЯ ВОССТАНОВЛЕНИЯ СИСТЕМЫ |
|
ПИРОЖНОЕ "БУШЕ" ОТ АЛИИ! |
По вашим просьбам!
Попробовала я это пирожное и поняла, как можно его сделать идеальнее...
|
ВКУСНЕЙШИЙ ТОРТИК - ГОТОВИМ ДОМА! |
|
НЕВОЗМОЖНО ВКУСНО! СУПЕРКЕКС. |
|
ГОТОВИМСЯ К ПАСХЕ - ПОБОРКИ РЕЦЕПТОВ КУЛИЧЕЙ И ГЛАЗУРИ. |
Ну что, уже пора собирать все хорошие рецепты куличей и глазури. У кого то есть свой любимый рецепт, а кто то возможно ищет вкусненький рецепт. Посмотрите на эти рецепты. Нашли знакомые? А новые? Новый хоть один, но найдётся.
|
ПИОНЫ «АЛЁНКА» |
|
КУЛИНАРИЯ >ВКУСНЫЙ РУЛЕТ МИМОЗА |
 |
|
|
|
|
КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ГОВОРИТЬ: ПРАКТИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ |
Как научить ребенка говорить: практические советы
У детей в раннем возрасте очень музыкальный слух. Именно для того, чтобы наиболее точно уловить язык и его оттенки. Что же нужно сделать, чтобы ваш ребенок заговорил? Как научить ребенка говорить?
1. Разговаривайте с ребенком. Разговаривайте, как можно раньше. Во-первых, этим вы развлечете себя, во-вторых, ребенок раньше начнет понимать то, что его окружает.
2. Комментируйте то, что вы делаете и те предметы, которые вас окружают. Это можно делать уже с периода новорожденности. Так накапливается пассивный запас слов (слова, которые ребенок знает, но не может произнести).
3. Находите альтернативные варианты общения. Просите показать. Пытайтесь спрашивать так, чтобы ребенок мог ответить «да» или «нет».
4. Учите разговаривать по телефону. Пусть это станет ежедневным ритуалом. Это стимулирует развитие речи, т.к. нужно объясниться с собеседником, который вас не видит. Все равно все мамы болтают по мобильному (кто-то больше, кто-то меньше). Приобщите к этому ребенка. Попросите своего собеседника задавать вопросы, на которые ваш ребенок сможет ответить «да-нет». Поначалу пусть слушает – пусть его похвалят, спросят, кушал ли сегодня кашу, ходил ли гулять? Пока ребенок молчит и слушает, попросите, чтобы он не молчал, объясните, что тетя (папа, брат) его не видит, а может только слышать.
5. Понятные книжки и карточки. Рисунки в книгах должны как можно больше походить на реальность или фотографии. Эти книги помогут вам ознакомить ребенка с окружающим миром, предметами. На карточках предметы могут быть еще и подписаны крупным шрифтом. Комментируйте то, что изображено на картинках.
В процессе чтения книг и рассматривания картинок можно прибегнуть к следующим действиям:
– ребенок показывает на картинку, а вы озвучиваете, что изображено.
– вы спрашиваете, где «медведь», а ребенок показывает. Если не угадывает, то спрашивайте еще пару раз. Если упорствует, то озвучивайте то, на что показывает ребенок, а потом пальцем показывайте, где «медведь».
6. Учите «по слогам». На каком-то этапе развития ребенок начинает класть на губы ручку. Малыш таким образом пытается не только услышать, но и «потрогать» звук, т.е. он изучает звуковую вибрацию.
Говоря какое-нибудь слово, произносите его по-разному:
— Сначала обычно.
— Потом контролируйте, чтобы ребенок посмотрел на лицо и губы, когда вы произносите слово.
— Потом произносите по слогам.
— Дайте потрогать ребенку свои губы, когда произносите слово.
|
НОВАЯ КОЛЛЕКЦИЯ КРАСИВЫХ ОБОЕВ |
Новая коллекция красивых обоев хорошего качества на рабочий стол, большой размер по клику мышки на фото!
|
КЛИПАРТ ДЛЯ ФОТОШОПА И КОРЕЛА. ПРИРОДА. |
|
ПИРОЖКИ-РОЗОЧКИ С КУРИЦЕЙ И СЫРОМ. |
Очень вкусная и быстрая выпечка из слоёного теста. Минимум затраченного времени. Порадуйте своих родных в выходные дни, приготовив такие пирожки-розочки.
|
