Поиграем в зоопарк! Это интересно! |
Я не сомневаюсь в том, что в каждой семье у ребёнка есть масса различных игрушек: плюшевые, пластмассовые, деревянные. Они различные: большие и маленькие (например, из «Киндер-сюрпризов»). И вот лежат они без движения, загромождая комнату, или, просто-напросто, разбросаны по всей комнате...
А предложите-ка своему ребёнку сделать зоопарк для всех зверей! Подручными средствами может быть что угодно… Пустые коробки из-под обуви вполне сгодятся под слоновник, горку и загон. Из маленьких подарочных коробочек можно сделать вольеры для детёнышей (маленькие игрушки). Из тазика с водой, если впустить туда резиновых крокодила, черепашек и рыбок, получится чуть ли не настоящий террариум.
Всевозможные коалы, белочки могут жить в плетёных корзиночках. Для лошадок и коровок можно сшить из мягкой зелёной материи травку – пусть они по ней гуляют. Поставить зверям тарелочки (из детского пластмассового столового сервиза или что-то другое – фантазировать можно, сколько душе угодно! Они понадобятся, когда придёт время завтрака, обеда и ужина в зоопарке.
И увидите чудо: ребёнка не оторвать от игры, и каждая игрушка-зверёныш стала ценной и необходимой. И каждый день - какие-то новые сюжеты, новые находки, обязанности – ведь животных надо кормить, мыть, расчёсывать. Таким образом, ребёнка можно приучить к порядку – он будет расставлять всё на свои места (после окончания игры).
Такие игры развивают память – ребёнок на следующий день, вновь создавая зоопарк, будет вспоминать, в каком «вольере» стоял тот или иной зверёныш, чем он занимался, что ел и т.д. Такие игры учат добру и ответственности (ведь малыш сам создал этот прекрасный мир – зоопарк, он в нём – хозяин)!
Можно также во время игры разучивать алфавит (разместить «вольеры» - коробки с животными в алфавитном порядке, например: буква А – аисты, буква Б – бегемот, буква В – верблюд, и т.д. На эти коробки можно также наклеить буквы, заранее вырезанные мамой из цветной бумаги – так малышу будет легче сориентироваться!
Играя с ребёнком в игру «Зоопарк», можно одновременно читать для него стихи про зверей. Забавно, не правда ли!? Даже маме и папе понравится такое весёлое и полезное времяпровождение, что говорить о малыше! Моей доченьке эти игры нравятся очень. Попробуйте и Вы!
Эти стихи про зоопарк я придумала сама и читаю их ребёнку во время игры:
Каждый малыш будет рад
Услышать стихи про зверят!
И, конечно же, потом
Про них песенку споем!
В зоопарк с тобой пойдем,
С собой камеру возьмем.
Будем мы зверей снимать,
Все хотим про них мы знать!
| А: Аист - птица гордая, Нет ее важней! Потому что только аист В дом приносит всем детей! |
Б: Самый толстый и большой, Конечно, бегемот! Целый день не шелохнется, Набрав водицы в рот. |
| В: У верблюда два горба, Он могучий, сильный, Ноги, шея длинноваты, Но, все же, он - красивый! |
Г: Любит прыгать эта горилла, А это все потому, Что кто-то подвесил горилле бананы Аж, к самому потолку! Рядом с ней живет сосед, Очень ловкий он, Кто по канатам ползает И прыгает? - Гиббон! |
| Д: Дятел очень работящий, Целый день стучит. Этот доблестный строитель Домик мастерит! |
Е: В зоопарке есть енот, Он там счастливо живет! У него красивая прическа И костюм его в полоску. |
| Ё: Ёжик - маленький зверек, Ловкий и смышленый, На спине его - иголки, Не тронь - уколет больно! |
Ж: Жаба Ага живет в зоопарке, Она большая такая! Своим длинным языком Добывает себе корм. |
| З: Зайцы всякие бывают: Белые и серые. Они кушают морковку, А позже - прыгают так ловко! Очень мягкая их шкурка, За ней нужен особый уход, И зайчаткам в зоопарке Чешут шкурку целый год! |
И: Индюк - очень важная птица, Гордая и статная. Отличается упрямством, От злости - шея красная! |
| К: Коала - мишка заграничный, Приехал из Австралии. Он очень милый, симпатичный, Хоть и ростом маленький! |
Л: В зоопарке леопард Всех потешить будет рад! Грациозен, ловок, крут, И весь в пятнышках тот плут! |
| М: А вы видели моржа? Его кожа так толста! В воде холодной он купается, Занятие это ему очень нравится! |
Н: А кто же там такой отважный, Очень сильный и большой. На носу - огромный рог, Кто это, дети? - Носорог! |
| О: Обезьяны так похожи на людей, Мне нравится на них смотреть! И в некоторых из них Я вижу черты знакомых своих! |
П: Пеликан такой смешной, Ходит и болтает головой, Клюв тяжелый у него, Не дразни-ка ты его! |
| Р: Кто там пятится назад? Угадайте, дети! Ну, конечно, это - рак! Он один такой на свете! |
С: Самый высокий и добрый В этом зоопарке слон. Большие уши, хобот длинный, Еще - он так силен! |
| Т: Тигр - хищник полосатый, Он усатый и хвостатый. Ходит целый день по клетке - Не играйте с тигром, детки! |
У: Носит домик на себе Красавица - улитка! Сразу ты не разберешь, Где - окна, где - калитка! |
| Ф: Фламинго - розовая птица, Она морозов так боится. Поэтому в теплом вольере живет - Греет ножки и живот! |
Х: Хомяк в зоопарке отлично живет, Хлеб и зернышки жует, Напихал еду за щечки, И сидит он, словно кочка! |
| Ц: Цапля стройная такая, Худенькие ножки. Цапля семечки клюет, А потом водичку пьет! |
Ч: У черепахи панцирь есть, Он - ее защита. В него залазит она, Как только завидит врага! |
| Ш: За решеткой сидит шакал, Это - хищный зверь. Обмануть любого рад, Ты ему не верь. На собаку он похож, Но его, дружок, не трожь! Укусить любого рад, Нету для него преград! |
Щ: Щитомордник очень страшный, Можно испугаться, Он похож на динозавра, К нему - не приближаться! |
| Э: Страус Эму трусишка такой, Он боится всего... И поэтому в зыбкий песок Зарывается он с головой! |
Ю: Юный Гена - крокодил |
| Я: Ягуар - красивый зверь, Хоть хищный и опасный, Грациозный, гибкий, ловкий, В драке он - ужасный! |
Ссылка: http://www.u-mama.ru/read/article.php?id=5056
|
МАТЕМАТИКА ДЛЯ МАЛЕНЬКИХ |
|
МАТЕМАТИКА ДЛЯ МАЛЕНЬКИХ 2 |
|
Раннее развитие: эстетическое развитие, творчество |
|
Раннее развитие: иностранные языки |
|
Учимся играя (2-3 года) Специальный выпуск газеты «Солнечный зайчик» |
На страницах газеты вы найдёте советы и методические материалы для занятий с детьми. Малыши с удовольствием займутся с вами и математикой и развитием речи, порисуют и полепят, сделают логопедические упражнения, поиграют. Все уроки даны в игровой форме и способны превратить любые занятия в весёлую и увлекательную игру.
Формат: PDF
Страниц: 20
Размер файла: 6,85Mb
depositfiles.com/files/amq670c1o
|
Развитие речи |
|
|
| Название | Краткое содержание занятий | Возраст | Оценка |
| Чтение стихов | Обязательно попробуйте читать ребенку следующие стихи: Юлиан Тувим. "Про пана Трулялинского" (в переводе Б. Заходера) Кто не слышал об артисте Тралиславе Трулялинском! А живет он в Припевайске, В переулке Веселинском. С ним и тетка-Трулялетка, И дочурка-Трулялюрка, И сынишка-Трулялишка, И собачка-Трулялячка. Есть у них еще котенок, По прозванью Труляленок И вдобавок попугай- Развеселый Труляляй! На заре они встают, Чаю наскоро попьют, И встречает вся компания Звонкой песней утро раннее. Палочку-трулялялочку Поднимает дирижер, И сразу по приказу Зальется дружный хор: Тру-ля-ля да тру-ля-ля! Тру-ля-ля да тру-ля-ля! Честь и слава Тралиславу! Трулялинскому хвала! Трулялинский чуть не пляшет- Дирижерской палкой машет И,усами шевеля,подпевает: "Тру-ля-ля!" "Тру-ля-ля"-звучит уже На дворе и в гараже, И прохожий пешеход Ту же песенку поет. Все шоферы-Трулялеры, Почтальоны-Трульоны, Футболисты-Трулялисты, Продавщицы-Трулялицы, Музыканты-Трулялянты. И студенты-Труляленты. Cам учитель-Трулялитель, А ребята-Трулялята! Даже мышки.даже мушки Распевают:"Трулялюшки!" В Припевайске весь народ Припеваючи живет. Д. Хармс."Миллион" Д. Хармс. "Веселые чижи" Д. Хармс. "Веселый старичок" |
6 мес. | 8 |
| Кто как говорит? | Учиться проговаривать звуки . Ж-Ж-Ж - жук жужжит Р-Р-Р - лев рычит З-З-З - комар Ы-Ы-Ы - пароход гудит Ф-Ф-Ф - ветер воет Ш-Ш-Ш - змея шипит Ц-Ц-Ц - сиди тихо В-В-В - волк воет и т. д. |
1 г. 6 мес. | 4 |
| Продолжи | Со временем ребенок должен научиться заканчивать фразу словом в скобках: ЧА-ЧА-ЧА- сидит зайчик у (врача) ЖА-ЖА-ЖА- я нашел в лесу (ежа) ЦЫ-ЦЫ-ЦЫ- есть хотят (птенцы) ЛЫ-ЛЫ-ЛЫ- суп соленый не (соли) КО-КО-КО-кошка любит (молоко) ОМ-ОМ-ОМ- мы построим новый (дом) АФ-АФ-АФ-мы поставим в угол (шкаф) РА-РА-РА- мы поем с (утра) БЫ-БЫ-БЫ- идет дым из (трубы) ОЙ-ОЙ-ОЙ- зайке холодно (зимой) ЗУ-ЗУ-ЗУ- зайку моем мы в (тазу) и т. д. |
1 г. 6 мес. | 8 |
| Чистоговорки, поговорки, стихи на "сложные звуки" | Подборка: *** Два щенка щека к щеке Щиплют щетку в уголке. *** Цапля цепкая была, Цапля долго не грустила, Сразу "цап" и целиком Лягушонка проглотила. *** У четырех черепах по четыре черепашонка. *** Для ухи нужны лещи, а щавель нужен на щи. *** Дед Данила делил дыню. *** Солнце светит очень ярко, Бегемоту стало жарко. *** Тише, мыши. Тише, мыши. Кот сидит на нашей крыше. Мышка, мышка, берегись! И коту не попадись. *** Пыхтит, как пышка, Наш пухлый мишка. *** Лежебока рыжий кот, Отлежал себе живот. *** Жу- жу-жу-жу. Я на ветке сижу Я на ветке сижу Букву "ж" все твержу. *** У ежа ежата, у ужа ужата. *** У Фани фуфайка, у Фаи туфли. *** "Жу" да "жу"- Слетелись в круг Майский жук, Июньский жук, Жук- носорог, Жук- плавунец, Жук- сынок И жук- отец, Жужелица, Жук- жучок- Все попались В мой сачок! |
1 год | 6 |
| Диалоги | Учиться отвечать на вопросы, пересказывать услышанное. Помните, что природой не заложено в ребенке такого свойства: задавать вопросы. Ребенок учится задавать вопросы у Вас. Чем Вы сами будете больше задавать вопросы, как непосредственно Ребенку, так и просто в его присутствии - тем быстрее Ребенок научится задавать вопросы. А это очень важный и нужный скачок в развитии. Если у Вас полная семья - не стесняйтесь задавать своему супругу "глупые" вопросы: - Папа, а снег какого цвета? - Мама, а что такое "крокодил"? - Папа, ты девочка или мальчик? - Мама, ты хочешь кушать? И т.д., и т.п. |
2 года | 9 |
| Пересказ | С 1-2 лет пересказывать Ребенку истории, используя картинки. Объяснять. Много раз рассказывать одно и тоже. С 3 лет просить Ребенка пересказывать прочитанное, увиденное, пережитое. Задавать наводящие вопросы. |
1 год | 6 |
| Антонимы ("Говори наоборот") | Взрослый говорит: "большой". Ребенок должен сказать: "маленький" и т.д. (сильный - слабый высокий - низкий...). Находить противоположности в реальных объектах. Дом когда его начинают строить низкий, а потом- высокий и т. д. |
4 года | 5 |
| "Кто кем будет?" | Кем (чем) будут: яйцо (может быть птенцом, крокодилом, черепахой, змеей.) цыпленок мальчик семечко мука железо ткань и т. д. Обратно. "Кто кем был?": лошадь - жеребенком велосипед - железом и т. д. |
С 4-5 лет. | 7 |
| Где игрушка? | Разместить вокруг Ребенка игрушки (3-4 штуки) и попросить назвать игрушку, которая расположена справа от него, слева, перед ним, позади. | 2 года | 1 |
| Доскажи рассказ | Прочитать Ребенку начало рассказа и предложить продолжить его. При этом развитием сюжета он должен подтвердить его название. | 4 года | 5 |
| Дополнить предложение | Просить ребенка закончить предложения: Дети поливают цветы на клумбах, потому что... На деревьях не осталось ни одного листочка, потому что... Зимой медведь спит, потому что... и т. д. |
4 года | 3 |
| Из чего сделано? | Объяснить Ребенку, что предметы могут быть сделаны из бумаги, металла, картона, дерева, резины и т. д. Показать примеры, а потом показывать незнакомые предметы и спрашивать из чего они сделаны. | 3 года | 7 |
| Синонимы | Объяснить, что такое синонимы, выбирать слова и вспоминать все синонимы к ним, проверять по словарю. | 4 года | 8 |
| Праздники | Рассказать Ребенку какие праздники летом, осенью, зимой, весной. | 3 года | 5 |
| Отгадывать загадки | Бел, да не сахар, Ног нет, а идет. (Снег) Зимнее стекло Весною потекло. (Лед) и т. д. |
5 лет | 4 |
| Определи, какой звук встречается чаще всего | Шла с базара кошка, У кошки - лукошко,(ш) У ежа - ежата, Гусь Гона и гусь Гага и т. д. |
4 года | 2 |
| Назвать слова | Нарисовать 4 картинки: щетка, щенок, шарф, шапка. Попросить назвать слова в каких есть звук (щ). | 5 лет | 6 |
|
Аппликация в детском саду |
|
Колобок |
|
55 развивающих игр для малышей |
|
Сказочная азбука (развивающее лото) |
Развивающее лото для знакомства с буквами. Необходимо подготовить два набора предлагаемых карточек: один в качестве основного рабочего полотна, а второй нужно разрезать на отдельные карточки для нахождения соответствий.
Формат: PDF
Страниц: 6
Размер файла: 2,30Mb
|
Геометрический пазл |
Еще один наш пазл - геометрические фигуры (треугольник, круг и квадрат) с разными замочками. Простой, но ребенку очень-очень нравится!
|
Загадки и головоломки для малышей |
|
красный, круглый... |
|
орисовалки и соединялки |
|
Журнал по шитью развивающих игрушек для малышей |
Feltro para Bebês
Кол-во стр: 112
Формат: jpg в архиве rar
Язык: японский
Качество: 5
Размер: 18.9 Мб
Описание: Шитье развивающих игр и игрушек для детей.
Скачать:
http://depositfiles.com/files/1yjl5en6t
102 фото страниц японских журналов: http://photofile.ru/users/juliate3/150464927/
|
Поиграй, подбери, подумай |
|
Без заголовка |
|
Соединялки-тени - 2 |
|
Цифры в стихах |
|
