вязание на куклу 32см(книга без перевода)




+++++++++++++++++++++++++++++++

КАРМАН НА МОЛНИИ. ТЕХНОЛОГИЯ ПОШИВА.



1.


2.
Читать далее...

Вот сколько себе говорила, что ... надо учить языки! Хорошо, что хоть мир не без ДОБРЫХ людей! > http://rukodelkin.com/knitting-intarsia_AG24.php

 

	Наименование частей каретки и их назначение А - Рычаг для работы счетчика рядов. Чтобы убрать рычаг из работы, поднимите его вверх и отведите в сторону. В - Рычаг для работы лекального устройства С - Ручка каретки D - Рычаг плотности вязания. Регулирует величину петли. E - Прижимная пластина F - Щетка
	Как пользоваться кареткой "интарсия" Основной кареткой сделать начальные ряды и несколько рядов кулирной глади. Вытащить нить из основной каретки и из нитенатяжителя, и положить клубок нити на пол перед машиной. Снять основную каретку с машины. Установить на машину каретку "интарсия" со стороны, противоположной рабочей нити. Повесить боковые отвесы с обеих сторон полотна.
	Провести кареткой "интарсия" без нити вдоль рабочих игл. Иглы передут из позиции В в позицию С
	Начиная со стороны каретки, последовательно уложить нити А, В и С на иглы так, чтобы нить лежала в крючке иглы, как показано на рисунке. Слегка натягивая рукой вниз проложенные нити, медленно провести кареткой по иглам, первый ряд провязан.
	Начиная со стороны каретки, последовательно уложить нити А, В и <С> на иглы, так чтобы нить лежала в крючке иглы, как показано на рисунке.
	Слегка натянув рукой вниз проложенные нити, медленно провести кареткой по иглам, второй ряд провязан. Повторяйте с п.7-8.
	Важно Чтобы не образовывались отверстия в вязанном полотне, в тех местах, где заканчивается прокладывание на иглы нити одного цвета и начинается прокладывание нити другого цвета, нити <А>, <В> и <С> должны перекрещиваться следующим образом. Когда каретка направляется слева направо, перекрещивайте нити, как показано на рис. 1 Когда каретка направляется справа налево, перекрещивайте нити, как показано на рис. 2
	Советы Если каретка "интарсия" застряла в процессе вязания, поднимте каретку вверх, держа ее за ручку каретки, и снимите с фонтуры. Рис. А. При вязании толстыми нитями оттягивайте полотно вниз перед каждым проходом каретки "интарсия", так чтобы петли провязались на каждой игле. Применяйте боковые грузы и большие грузы для всего полотна. Рис.В.
	Как вязать кулирную гладь кареткой "интaрсия" Проложите нить "А" в крючки игл, выдвинутых в позицию "С". Проведите кареткой "интарсия" вдоль игл для провязывания ряда.
	Практикуем вывязывание рисунка Основной кареткой провяжите кулирной гладью на 40 иглах 10 рядов. Проведите каретку <интарсия> без нити по иглам, чтобы они заняли позицию С. Повесьте нить В на крючок иглы в соответствии с раппортом рисунка со стороны каретки "интарсия". Проложите нити А и С на крючки игл в соответствии с рисунком. Проведите нить А под крючком иглы, на которой навешена нить В. Продвиньте каретку <интарсия> по иглам для провязывания ряда. Повторите п.п. 3-5.

 

Тунисское вязание: как связать круг

Как связать круг тунисским крючком? 

Увидела я это чудо:
 

Это же длинный/тунисский крючок! Но по кругу? Как? и тут я вспомнила, что не так давно познакомилась с укороченными рядами в вязании спицами. А ведь здесь такой же принцип!
Фото ведет на равелру .
И вот, глубокая ночь, но я не успокоюсь, пока не попробую. Кстати, для вязания вполне достаточно обычного крючка (здесь фирмы Pony), пряжа - остатки Меринго, крючок № 3,5.

Итак, напрягаем свой скудный английский (и гугл-переводчика заодно) и получаем примерно так:
1 ряд) обычным крючком в кольцо 10 столбиков БЕЗ накидов! ВНИМАНИЕ: исправление - если столбики с накидами, то в итоге после сшивания круга получается выпуклость!
2) Вяжем "раппорт" так:
набрать12 возд.петель, набираем длинным крючком 12 "тунисских" петель, последний цепляем за вершину столбика круга. Далее провязываем сразу 2 петли, ну и далее как обычно тоже по 2 петли. Получили ряд-основание раппорта из 12 "обычных тунисских столбиков".
Вяжем "клин" в раппорте: вначале набираем 3 петли (итого 4, т.к. одна петля на крючке уже была), провязываем обычно, т.е. первую петлю провязываем одну, далее по 2.
Набираем 5 петель (итого 6, т.к. одна на крючке), провязываем как обычно.
Набираем 8 петель (итого 9), провязываем обычно. Клин закончился.
3) И новый раппорт: набрать все 12 петель, последнюю (т.е. 1 меня 13ю петлю) зацепить за столбик основного круга. Всё опять повторить. И так по кругу.
Кстати, в основном круге 10 столбиков с накидом, а раппортов по кругу 20, т.е. в каждую вершину столбика цеплять по 2 "раппорта". После чего следует оставить длинную нить и ею же сшить края. Готовую работу покажу всё ж позже, т.к. уже очень поздно, а спать хочется.

Итого у меня получился примерно такой фото-отчет мастер-класса по вязанию круга длинным тунисским крючком (картинка по клику увеличивается): Картинка исправлена и перезалита - начальный круг пробуем теперь БЕЗ накида!
 

Уточню еще раз - технология не моя, я просто перевела и подробно пофотографировала процесс с  Tunisian circle potholder, with instructions, автор elshelbey.

Сохраните себе картинку и творческих вам успехов!

Стихотворение 10-летнего мальчика

Это стихотворение написал 10-летний мальчик, Лев Протасов, из Екатеринбурга.

Мал ещё, но рассудить я в силе,
И никто меня не упрекнёт -
Нет страны, прекраснее России!
Этот вывод знаю наперёд!
Вырасту - поезжу я по миру.
И уверен, к берегам Родным,
Будет тяга непреодолимой,
Хоть откуда - но вернусь я к ним!
Потому, что Русский я по Духу!
Потому, что Русь - моя Земля!
Потому, что Мать моя - Славянка
И меня в России родила!
Потому, что здесь мой дом и школа!
Дед, Отец и все мои друзья,
Русская, любимая Природа,
Речь родная, здесь моя Семья!
Потому, что Прадед мой по крови
За Россию нашу в землю лёг!
Подвиг наших воинов-героев
Знаю - помнит не один народ!
От чумы коричневой всю Землю
Русские солдаты сберегли.
Не подвластен подвиг их забвенью,
Поклонюсь им в пояс до земли!
"Псы" сейчас на Мать-Россию лают,
Вместе с ней я эту боль приму.
Вырасту, окрепну, возмужаю,
И тебе, Родная, помогу!
Ты сейчас немного приболела,
Ничего, Россиюшка, крепись!
Как и прежде на меня надейся,
Не сдавайся, Матушка, - держись!
Встанешь ты - великой и могучей,
Расцветёшь, как яблонька весной!
Для меня ты будешь самой лучшей!
Самой ненаглядной и Родной!

Тунисское вязание крючком, схемы, модели.

Тунисское вязание крючком, схемы, модели.

Многие умеют вязать самые разные узоры крючком, а вот  знакомы ли с тунисским вязание, по своей структуре оно получается плотным и  не подвергается деформации. Для вязания используется длинный крючок, с ограничением на конце, либо короткий с леской для удлинения.

1.

Читать далее...

Боснийский бактус крючком. 3 мастер-класса и схема

Дизайнер: MsWeaver (Юлия Ткачева) 

Здесь можно купить описание.

Читать далее...

Тапочки-следки крючком.Тунисское вязание.МК.

Красивые тапочки-следки вяжутся крючком тунисским вязанием.Описание на турецком и оригинал МК -  http://suzanhobi.blogspot.ru/2013/03/karanfil-modeli-tunus-isi-patigimin.html. Я добавила свои краткие пояснения к процессу вязания.

1.


2.


Для вязания  тапочек нам понадобится пряжа четырёх цветов и длинный тунисский крючок или обычный крючок с длинной ровной ручкой.

Набираем  основным цветом 22 воздушные петли-это примерно 37-38й размер ноги.

Провязываем 4 ряда и начинаем вывязывать цветок,добавив в вязание нужные цвета .

Вывязываем весь цветок.

Провязываем основным цветом ещё 4 ряда.Одна боковинка нашего тапка готова.



Теперь приступаем к вывязыванию мыска.Вяжем первый ряд розовой нитью-22 петли.

Далее мы начинаем делать убавки.Белым цветом набираем 20 петель и поднимаем две петли из петель предыдущего ряда.

Провязываем их вместе.
Таким образом у нас каждый следующий ряд будет на одну петлю меньше.

Убавляем мысок,пока у нас не останется 8 петель.

Дальше нам нужно набрать 22 петли по краю нашего уголка.






И снова делаем убавки в каждом ряду.

 

Убавляем,пока у нас не останется 7 петель.

Теперь переходим к вязанию третьей части мыска.Снова набираем 22 петли и дальше вяжем укороченные ряды как вязали ранее.

Весь мысок состоит из трёх треугольников,связанных укороченными рядами.

И снова у нас на крючке набрано 22 петли-начинаем вязать вторую боковинку нашего следка.Вяжем её симметрично первой половинке.

Вязание без убавок.

Провязываем 4 ряда основным цветом.

Не забываем связать розовую полоску,чтобы количество рядов было одинаково на обеих боковинках следка.

Вот так выглядит верхняя часть следка.

Всего мысок состоит из 49 рядов.

Теперь начинаем вязать подошву.Набираем в кромочные петли 9-ти центральных рядов петли для начала вязания.

Поднимаем следующую 10 петлю

10я и 9я -две вместе  и далее вяжем весь ряд.

Провязав 9 центральных петель добавляем петлю справа.

И провязываем 2 вместе.

Таким образом,добавляя по одной петле то слева,то справа,мы вяжем всю подошву.Её ширина равняется 9ти петлям.

Теперь начинаем вязать пятку.Постарайтесь максимально ровно связать подошву,что бы на пятке не образовались заломы.

Помогаем себе крючком и продолжаем вязать пятку так же,как и подошву-добавляя петли слева и справа.Ширина пятки не меняется-9 петель.

3.

Вот и готов весь тапок.Второй тапок вяжется аналогично.

Осталось только обвязать верх тапочка.

Тапочек готов-можно носить!

Универсальная маска для волос на все времена и случаи жизни

Универсальная маска для волос на все времена и случаи жизни.

Рецепт не мой, попался вконтакте, решила перетащить сюда, потому что всё, сохраненное вконтакте, со временем со стены пропадает...



"Сегодня я расскажу о моей универсальной маске для волос на все времена и случаи жизни. Рецепт ее мне достался от одного мастера лет 10 назад, пробовала много других, но этот лучше всех. Кому интересно, милости прошу!
Читать далее...

Темы сочинений, предлагавшиеся гимназистам в начале XX века

 

Для детей 12-13 лет

"Замирание нашего сада осенью"

"Река в лунную ночь"

" Лес в лучшую свою пору"

" Встреча войска, возвратившегося из похода"

"Дедушкин садик"

* * *

Для младших классов

 

"О том, что видела птичка в дальних землях"

" История постройки дома и разведения при нем сада…"

"Великаны и пигмеи лесного царства"

* * *

Для старших гимназистов

 

" Слово как источник счастья"

" Почему жизнь сравнивают с путешествием?"

" Родина и чужая сторона"

" О скоротечности жизни"

" Какие предметы составляют богатство России и почему?"

" О высоком достоинстве человеческого слова и письма"

" О непрочности счастья, основанного исключительно на материальном богатстве"

" О проявлении нравственного начала в истории"

" На чем основывается духовная связь между предками и потомством? "

отсюда 

Сегодня познакомилась с дневником одной очень удивительной женщины - Лены..., Елены. Зашла узнать, у кого это сегодня день рождения (маячок пришёл на почту) и... утонула в её дневнике.

А эту статью не смогла не забрать к себе. вот оно - настоящее В-Ось-Питание

Карандаш

В один из дней занимались уроками, поделками. Обратила внимание - у малыша в пенале чужой простой карандаш. На вопрос "откуда", ответил, что нашел его на полу в классе.

-Малыш, не стесняйся,спроси у ребят:"Кто потерял карандаш", ведь кто-то из них расстроился.

-Никто не спрашивал.

-Никто и не мог спросить, потому что не знает, что ты его нашел. Ты сделаешь доброе дело, если вернешь потерю.

Прошел праздник "Прощание с Букварем", детки очень волновались, устали.

Вечером, когда уже погасили свет и начались любимые шепталки, поинтересовалась про карандаш. Малыш сказал, что карандаш одного мальчика. Помолчал и продолжил: "Лена, Данила не сказал спасибо. Просто грубо крикнул "Мой!", выхватил у меня карандаш и сложил в портфель".

Слезы на мгновенье перехватили горло, потом собралась..

-Малыш, важно, что твое сердце знает, что ты сделал добро.

Глубоко вздохнув, отвернулся к стене и больше не произнес ни слова... Потом пришла ночь.

Читать целиком

Удивительный огород Игоря Лядова



По просьбе многих моих друзей расскажу вам, как я выращиваю овощи. Таким способом уже садят многие дачники. Постараюсь вам объяснить. Я работаю, поэтому на дачный участок могу выезжать только на выходных. При этом надо отдохнуть после трудовой недели, покушать шашлык, попариться в бане, ну и маленько потрудиться на земле.В настоящее время в садоводстве существует несколько проблем: Плодородие почвы падает. Земля становится плотной, истощенной и имеет серый цвет. Падение плодородия влечет за собой уменьшение собираемых урожаев.

КАК БЫСТРО ВСТАВИТЬ В ДНЕВНИК МАТЕРИАЛ С ИЗОБРАЖЕНИЯМИ СО СТОРОННЕГО САЙТА

Одна из читательниц моего дневника написала, что ей нравятся опубликованные мною подробные мастер-классы по вязанию. Она хотела бы у себя в дневнике делать подобные сообщения, но только по другой рукодельной тематике. Девушка нашла в интернете несколько интересных сайтов с МК, содержащими большое количеством фотографий.

Как скопировать текст она знает (просто выделить и копировать), но что делать с фото: неужели надо копировать каждое изображение (или ссылку на изображение) и затем вставлять в свой дневник?

ЭТО ЖЕ ТАК ДОЛГО!!! Может есть способ сразу вставить весь материал с фото со стороннего сайта?

КОНЕЧНО, ТАКОЙ СПОСОБ ЕСТЬ!

В качестве примера я возьму материал с сайта Королевство мастеров: мастер-класс "Как обвязать бусину крючком".

Сначала хочу обратить ваше внимание на следующее:
Перед тем, как брать материал со стороннего сайта, надо обязательно посмотреть: есть ли на этом сайте ограничения в копировании материалов.
Чаще всего об этом написано внизу (в подвале) главной страницы или внизу каждой страницы сайта.

На сайте Королевство мастеров это выглядит так:

Т.е. материал можно копировать, но надо обязательно указать ИСТОЧНИК.
Если вы смотрели в моем дневнике мастер-классы, то, возможно, обратили внимание, что я обязательно в самом начале каждого сообщения указываю сайт, откуда взят МК.

В моем примере это будет выглядеть так:
ИСТОЧНИК: Королевство мастеров - на сайте указано как именно надо вставить ссылку.

А можно написать и так:ИСТОЧНИК: http://www.korolevstvo-masterov.ru - здесь показана ссылка сразу на мастер-класс.

Т.е. я даю активную ссылку на сайт и, значит, не нарушаю правила копирования материала.

Теперь непосредственно о копировании мастер-класса.

Выделяем на сайте весь мастер-класс. Подводим курсор левой кнопки мыши к самому началу и, продолжая нажимать на кнопку, идем к окончанию МК. А можно выделить все быстрее: опять подводим курсор левой кнопки мыши к началу, выделяем несколько слов, нажимаем на клавиатуре клавишу Shift (левую), и не отпуская от нее палец, мышью ведем бегунок к концу МК. Щелчок мыши - и все выделено.


На выделенном тексте кликаем правой кнопкой мыши и выбираем в открывшемся контекстном меню "Исходный код выделенного фрагмента" (это для браузера Mozilla Firefox; как эта строка называется в других браузерах можно увидеть в уроке "Как добавить в дневник фон с любого сайта в интернете").


В открывшемся окне выбираем в меню "Правка" и "Копировать".

Затем идем в свой дневник. Делаем новую запись и вставляем HTML-текст из буфера обмена. Можно через контекстное меню (правую кнопку мыши). Сама я чаще пользуюсь так называемыми горячими клавишами (просто привычка), а именно CTRL + V.

Посмотрим, что получилось. Нажимаем в дневнике "В черновик" или "Предпросмотр".


А получилось что-то странное! Текст есть, а вместо картинок пустое место.


Не будем расстраиваться!!! Ситуацию легко поправить.

Нажимаем "Редактировать" и в открывшемся черновике все выделяем.



Опять копируем текст. Открываем какой-нибудь текстовый редактор, например, Word, и вставляем из буфера обмена HTML-текст.
Теперь нам надо найти текст, обозначающий картинки. Если хоть немного вы знакомы с HTML, то знаете что картинка всегда начинается с букв img. Именно их нам и надо найти.
В любой версии Word есть функции "Найти" и "Заметить".



Щелкаем по строчке "Найти" (цифра 1 на картинке) и в открывшемся окне набираем img (2). Далее: Найти в - Основной документ (3).


Программа находит в открытом документе все упоминания букв img. Нам нужна первая ссылка.


Любая ссылка всегда начинается с http:// - далее название сайта. Как видно на предыдущем фото, этот адрес у нас отсутствует. Его надо вставить.

Чтобы не запутаться, я рекомендую вернуться на сайт с мастер-классом. Открыть любое изображение (правая кнопка мыши - Открыть изображение). И посмотреть в строке браузера адрес этого изображения.
В нашем примере:


Скопируйте этот адрес и вставьте в Word в новом окне. Туда же скопируйте первую ссылку изображением. Сравните их. Красным я выделила фрагмент, который отсутствует в нашей ссылке. Его то и надо добавить, чтобы ссылка работала и открывалась картинка.


В Word щелкаем по строчке "Заменить". В открывшемся окне в строке "Найти" ставим "/images, в строке "Заменить" - "http://www.korolevstvo-masterov.ru/images (не забываем перед http поставить кавычки!). Нажимаем "Заменить все". Через несколько секунд программа сообщает нам о произведенных заменах. ОК.




Выделяем весь текст в Word, возвращаемся в черновик МК в дневнике, удаляем старый текст и вставляем новый. Смотрим, что получилось.

А получилось то, что мы хотели: текст вместе с картинками.
Сохраняем изменения и публикуем мастер-класс в дневник.

Сам мастер-класс вы можно посмотреть в следующем сообщении. Единственное, что я в нем изменила: большую часть МК спрятала под кат.

Может показаться, что такой способ копирования материала довольно длительный.
НО! Я специально заметила время. Чтобы вставить МК, мне понадобилось всего 2-3 минуты.

Желаю успехов!
 

Копилка рукодельницы