|
|
, . , . , . .
: , ;
1
( 5-10% -);
2
( , , );
3
( ).
.
. ? , - . , , : , , .
, , . , , , .
. : , , , ( ). 5 , , , , . : , , . : , . : . , , (1 ) .
, : 1 , 1 , 0,5 . ( ). . 5-10 . . . : .
. . , ( ), . , , .
. : , , . , .
, , , , : 0,25 0,5 , 2 , 3 . , . , , .
, . ( , ). ( - ) (, , ). , . . , , , .
, . . - ( , ) 1:1. , .
. , . . 0,5 ( ), 0,25 ( ), (10 ). . , . ( , ).
, , , . 10 , 1 , 15 , 10 . : , , , , , . , .
, . , . , . .
| : |