В «ящик»

Почему малышам противопоказан телевизор

Ирина Касимова, психолог

В выходные, просматривая новости во Всемирной паутине, натыкаюсь на шокирующее открытие американских ученых. Оказывается, постоянное присутствие детей-двухлеток в комнате с включенным телевизором ухудшает их умственные способности в будущем.
Оторвавшись от компьютера, заглядываю в комнату, где мой младший сын, которому еще нет трех, минут двадцать завороженно следит за похождениями хитруковского Винни-Пуха. В сто пятидесятый раз попросил – поставила. Потому что, каюсь (и вы со мною): зачастую мы – родители – используем телевизор и видео как средство изоляции собственных чад. Ведь пока они зомбируются «ящиком», у нас есть время перевести дух и заняться делами.
Меньшее зло, если в семейной мультфильмотеке, в основном, наши старые советские ленты: «Ну, погоди!», «Бременские музыканты», «Трое из Простоквашино». Но я выключаю DVD (до свидания, кандидатская, здравствуй сын), и тут же из эфира прилетает не наше, с другим волшебством и другими ценностями, зло большее. С пультом в руках стою, наблюдаю американское чудо анимации –
красавицу с большими, в поллица глазами и таким же непропорционально огромным ртом. Даже не пытаюсь угадать название мультфильма – во всех подобных герои, как правило, выглядят и говорят одинаково. Американские «мультяшные» девушки сексуальны, реалистичны (осиная талия, крутые бедра, грудь – Памела Андерсен отдыхает). В их поведении ни намека на целомудрие.
Если бы в реальной жизни мы, взрослые, встретили такую «красавицу», то реакция была бы – сами понимаете. Однако дети, у которых стереотипы поведения формируются через сказочных героев, воспринимают этот образ как идеальный. Девочки хотят быть похожей на ту, что не существует, а мальчики ищут то, чего не может быть. Неудивительно, что в будущем у них возникают проблемы с поиском своей «половины».
Создатели мультипликационных фантомов активно используют психологические технологии обработки массового сознания. Возьмем, для примера, женские образы. В советских мультфильмах женственность проявляется не через физические параметры, а через духовные качества – доброту, сочувствие, целомудрие. Разве можно себе представить Настеньку из «Аленького цветочка» с выражением злобы на лице? А вот цыганка из «Нотр-Дам де Пари» частенько позволяет себе это. Царевна-Лягушка не машет кулаками, как заправский боец. А Жасмин в «Алладине» делает это легко. Так детям, а заодно и родителям внушается: когда девочка дерется – это хорошо, это одобряется обществом.
У этих героинь в характере присутствуют явно мужские, маскулинные черты. Они сильные и выносливые. И могут составить конкуренцию мужским героям. У детей, постоянно смотрящих такие сказки, происходит сексуальная дезориентация, формируется образ сказочного героя-унисекса. Что делать мальчикам среди девочек, более сильных духовно и физически? Только ретироваться. Может быть, поэтому мы все чаще задаемся вопросом: «Куда подевались настоящие мужчины?»
Моему младшему сыну, как и всем детям, нравится смотреть мультфильмы. Но я знаю: не все, что нравится, – полезно. Поэтому жму на кнопку Power. Мы же предостерегаем своих чад: не толкай спицу в розетку, не пробуй землю на вкус, не трогай огонь. Точно так же надо поступать с телевидением. Не терять у телевизора драгоценное время, которое так важно для развития интеллектуальных способностей малыша, а посвятить его прогулкам, физическим упражнениям, развивающим играм и чтению книг.
Темных нам экранов.