Моему уже бывшему классу назначили нового классного руководителя. Но до 1 сентября отвечаю за класс таки я. Ну и на перекличке 29 августа с ними тоже буду я (их новый классовод будет на метод.объединении, и на перекличку просто не успевает). Ну и так как на перекличку обычно получают учебники в библиотеке, то и получать их с классом буду я.

В общем в пятницу я встречалась по этому поводу с библиотекарем, и она сказала, что двое из класса до сих пор не сдали две художественные книги. А значит надо им напомнить, и учебники им лучше не выдавать (чтобы новому классному руководителю не переходили "мои" долги).

Воскресенье, 9 утра, я еще сплю, как сурок. Звонит девочка (та самая, которая "с ветрянкой" была в конце года) и ангельским голосом спрашивает: а когда на перекличку, и книжки сразу же им выдадут?
Далее - диалог почти в лица.
- Нет, Катя, ты учебники не получишь (она два года уже в библиотеку книжку не возвращает по украинской литературе какую-то)
- А почему?
- Ты книгу не сдала.
- Но почему? Мама же все учебники приносила.
- Ты не сдала художественную книгу.
(минута молчания)
- Художественную - это какую? (тут я чуть с кровати не свалилась, честно) Не, ну какая это - художественная?
- Катя, спроси у мамы (мама - работает в детском саду, как бы).
- Хорошо.
(Катя кладет трубку)
***
5 минут тишины. Я устраиваюсь подремать дальше ( воскресенье же, я в типа субботу лягла часа в 3 ночи - у нас были гости). Звонок.
- А какую именно книжку я должна? (без всяких "здрасти" - сразу вопрос по существу).
- Не знаю, Катя, тебе лучше знать.
- Но я в прошлом году там вообще никакие книжки не брала (ога, читать - это не для нас, наше всё - это лгать и по улице бродить).
- Это было не в прошлом году, а раньше. Книга по украинской литературе.
- Ага. Ясно. (и положила трубку)

Это называется: а-баль-де-е-е-еть...

Когда разбиралась вчера со своим "пятым измерением", нашла небольшую пачку листков, среди которых "спрятался" последний привет выпускников этого года. просто одна моя подруга проверяла те самые работы того самого внешнего тестирования (ну, кто помнит - тот поймет), и просто не удержалась - выписала кое-чтолюбопытное, а потом поделилась со мной. Вот и довожу тут до сведения "па-а-ачтеннейшей публики" кой-какие новые сведения из раздела чисто-писания и чисто-истории.
А дальше всю соль уловят, увы, только украиноязычные, так как пёрлы из работ по украинскому языку, но перевод и комментарии прилагаются

Несколько зарисовок из разных классов:
It wasn't organised (в оригинале должно переводится как "не было организовано") - отныне переводим как "было очень оригинально"
glove-maker (должно было быть переведено как "изготовитель перчаток") - отныне так мы называем "главный менеджер"
Shakespear - отныне читается как [Шакеспаре]
Ukraine was bordered with... - вот раньше Украина граничила с... а теперь нет. Встает вопрос - то ли страны те разбомбили, то ли сама Украина переехала.
A person is a good midisine for cold - перевод примерно следующий (с учетом исправления ошибки) - "человек это хорошее лекарство от простуды" так что кто простудится - так и знайте, что нужно принимать два-три человека на стакан воды, и все будет просто отлично.

Увы, иногда и я не успеваю опросить за урок пересказ у 18 человек, при наличии необходимости не стоять на месте и объяснять новую тему. *кается и посыпает голову пеплом* А потому пару человек из того класса опросить вчера не успела, и они мне рассказали свои пересказы сегодня. Точнее - просветили в некоторых аспектах, а именно:
в конце 19 "кентери" древний Киев был (конечно был - а куда ж ему дется то? особенно при условии что "оригинал" данной фразы выглядел следующим образом: В конце 9 века Киевская Русь была основана - прям один в один рассказали, вы не находите?)
а вот в Лондоне дело было еще круче - в 1666 году там дома жили на узких улицах (бедны дома *рыдает*)

Рассказывал мне нынче шестой класс небольшие сообщеньица по поводу истории Киева, и выяснилось несколько прелюбопытнейших фактов, а именно:
Киев был основан в 4082 году (а вы не знали? темнота-а-а-а-а)
а люди на месте Киева жили аж 200 лет назад, до того, как пришел король Кий, его браться Щек и Хорив, его Лебедь, и устроили тут "политический и столица центр" (вот кто просветит: столица-центр это как?такая кучка столиц густо-густо натыкана, а в центре всего этого стоит Киев - центр?)
а natural history - это натуральная история (ну история это, в натуре!)

теперь я знаю, из кого вырастают все эти "гении" - из маленьких гениев, которые в третьем классе пишут следующее (как обычно - пунктуация и стиль авторские):

Я люблю коней. - Ай ем хоз. (в смысле кушаю, что ли? Похоже, вот оно - голодное детство...)
Я прыгаю на диване. - Яй джамп на соф. (он джамп на соф, а я от их переводов, боюсь. скоро джапм из окн )
Моя спальная комната большая. - Май бед. (ну что тут сказать? Только повторится: краткость - сестра таланта... за  неимением иных родственников...)

Но вот чему точно не учат в школе, так вот написанию подобных вот "шедевров" переводческой мысли. (Примечание: текст мы устно переводили в классе, на следующий урок он был задан домашним письменным переводом, но данный представитель homo erectus из 7 класса домашнее не делал, посему и был вынужден перевод "писать" на уроке, пока мы этот текст читали и переводили)

Итак, наслаждаемся...