"Мое любимое хобби". Журнал по рукоделию. "Мое любимое хобби". Журнал по рукоделию. ...
Мое любимое хобби №4\2015". Журнал по рукоделию - (0)"Мое любимое хобби №4\2015". Журнал по рукоделию. "Мое любимое хобби №4\2015". Журна...
Моё любимое хобби №3 2013".Журнал по рукоделию - (0)"Моё любимое хобби №3 2013".Журнал по рукоделию. "Моё любимое хобби №3 2013".Журнал ...
Русский язык в таблицах - (0)Русский язык в таблицах 1. 2. 3. 4. 5. 6. ...
Для юных модниц: болеро крючком - (0)Для юных модниц: болеро крючком http://shityomoyo.ru/posts/vazanie/dlja-detej/_all_/detskoebol...



Перевернутые дома |
Когда фантазия архитекторов теряет связь между реальностью и фантастикой, на улицах городов разных стран начинают появляться абсолютно невообразимые конструкции, например, дома, в которых крыша и пол поменялись местами. Еще более примечательно то, что многие из таких домов не просто художественные инсталляции, а полноценно используемые строения.
Сооружение в Южной Корее

|
Рецепты салатов |
Предлагаю Вашему вниманию рецепты вкусных и оригинальных салатов.
|
Обруч для принцессы... |
|
Открытка |
|
Скрап- набор "Уютный дом". |
|
Краски осени. Хеллоуин (Рисуем витражными красками) |
|
Восхищансы |
|
МАСТЕР-КЛАСС "Поднос с секретом "ЭРМИТАЖ" |
|
Замечательный мастер-класс от замечательной мастерицы Натальи Родиной natalia-art-rodina.narod.ru/MK.html
МАСТЕР-КЛАСС "Поднос с секретом "ЭРМИТАЖ"" |
|
|
|
Что посеешь..., или Как вырастают лентяи? |
Как часто приходится слышать жалобы родителей на детей! «Вырос лоботряс, дома палец о палец не ударит! Нет, чтобы матери помочь – лежит на диване с книжкой или пультом щелкает».
Как же так получается? Почему подросшие дети не хотят помогать родителям в домашних делах?
Вернемся в детство...
Идиллическая картина – молодая мама с умилением наблюдает, как ковыляет на маленьких ножках её чадо. Малышу всё интересно, всё хочется попробовать, потрогать, а ещё больше хочется «быть, как мама или папа».
Но идиллия идиллией, а дела домашние никто не отменял. И вот мама принимается за уборку, а любопытный малыш то лезет в ведро, то хватает веник.
«А что это за штука такая длинная? Мама так ловко ею машет... А какой интересный пол, где мама помахала... мокрый и блестящий...»
И вот, пока мама на минуту отвернулась – малыш уже тащит швабру и... Вот незадача! Оказывается, ведро умеет переворачиваться! А мама почему то сердится...
И тащит мама ревущего от обиды кроху, попутно наградив парой шлепков, бубня: «Чего тебе не хватает? Вот тебе игрушки! Играй и не лезь!»
Вот и получен первый отрицательный опыт. Взрослые ошибочно считают, что дети «ничего не понимают». А зря. Такие вот мелочи, как мозаичные детальки, формируют узор – формируют у ребёнка отношение к окружающему миру. Первый сигнал: «Мама хочет, чтобы я не лез». Конечно, с первого раза результат не будет достигнут, и не раз ещё мама прикрикнет и отведет к игрушкам...
А вот подросший малыш – уже младший школьник
«Ты что там делаешь? Воды налил кругом...» – недовольно ворчит мама. Не лез бы, куда не просят! Иди вон лучше уроками займись или книжку почитай! Одна морока с тобой! Всё равно как следует не сделаешь! Переделывай потом по сто раз...
И ребёнок покорно идет – куда его послали. Читать книжку, играть в игру или делать уроки... Зачем пытаться что-то делать, если всё равно отругают... А всё так хорошо начиналось! Так хотелось порадовать маму сделанной к её приходу уборкой...
Десять лет спустя
Уставшая мама приходит с работы, а в раковине – гора немытой посуды, на плите одиноко скучает грязная кастрюля с подсохшими остатками вчерашнего супа...
Из комнаты выплывает отрок и басит: «Ты б сготовила чего-нибудь, мам! А то есть хочется...»
И мама, тяжело вздохнув, принимается за мытьё посуды и приготовление ужина, а сын со спокойной душой усаживается за просмотр нового фильма.
«Вырастила лоботряса», – бормочет мать, гремя тарелками... Целый день дома, а палец о палец не ударит, чтобы матери помочь...
Хочется сказать этой маме: «Так чего же всё таки вам хочется? Чтобы ребёнок не мешал и не крутился под ногами или чтобы всё-таки помогал? A не вы ли отсылали своё чадо, приучая «не лезть, куда не просят»... Говорили же, «иди лучше почитай» – так вот он и читает, и не лезет никуда...»
Невольно приходит на ум фраза: «Будьте осторожны в своих желаниях – они сбываются!»
А-а-аа! Хочется, чтобы «не крутился», пока маленький, и помогал, когда вырос? Так придется вас разочаровать. Так не бывает!
Кто из нас, дорогие взрослые, не хотел в детстве «уметь всё, как мама» и «быть сильным, как папа»?
В детстве для ребёнка эталон всего самого лучшего – это его родители. Ни один ребёнок не думает о том, что папа и мама могут врать или быть несправедливыми. Так уж повелось... А ещё – все дети хотят быстрее вырасти. Помните, и вам хотелось в детстве поскорее стать взрослыми?
Это можно весьма успешно использовать в воспитательных целях. Надо только запастись терпением и учить ребёнка выполнять мелкие дела по дому с самого раннего возраста. Не отталкивать, и не отсылать, а наоборот, поддерживать его желание помогать взрослым.
Представим первую картинку в другом цвете
Молодая мама принимается за уборку, а тут малыш, не рассчитав своих силенок, опрокидывает ведро с водой. Стоп!
Не спешите сердиться на малыша! Ведь он и так расстроен своей неудачей.
А дальше... Мама собирает воду, успокаивает кроху и говорит: «Давай попробуем вместе?» И, отжав тряпку, даёт малышу попробовать самому мыть пол. Кроха доволен, и глазёнки светятся радостью. Ему, как большому, доверили такое ответственное дело!
Конечно же, он очень скоро устанет, и мама спокойно сможет продолжить уборку, не забыв при этом похвалить ребёнка. А в следующий раз можно дать малышу тряпочку «вытирать пыль». Для детей всегда радостно делать что-то вместе с родителями. Пусть сначала он не умеет делать это хорошо, но пройдет немного времени – и ребёнок научится.
Со временем можно поручать карапузу стирать в тазике мелкие вещички. Пусть делает это, как может, как умеет. Потом, когда, утомившись, ребёнок заснет – совсем не трудно перестирать маленькие одёжки, зато ребёнок будет горд и доволен собой, что он тоже может помогать маме!
Не скупитесь на похвалу, скажите своему малышу, что он самый-самый... Самый лучший мамин помощник. И поверьте – это вернется сторицей!
И – в один прекрасный день, вернувшись после трудового дня, вы будете приятно удивлены, что к вашему приходу готов ужин, а ваш выросший сын или дочь встретит вас со словами: «Ты отдохни, мам! А у меня вот тут пирог к чаю готов....»
Автор: Елена Сэнгпэнг. Источник: Shkolazhizni.ru
____________________________________
Если Вы не знаете где купить детскую коляску для малыша, то зайдите на сайт интернет-магазина http://www.veselaya-progulka.ru . К Вашим услугам большой выбор удобных колясок по доступным ценам.
|
Что делать с детьми? |
Что с ними делать? Ну, чтобы они счастливыми были, наши дети?
Именно этого хочет каждый родитель, единодушно.
Надо ли мучить дитя музыкой? Грозить метлой (учись, а то будешь дворником)? Увлекать спортом, перебирая все его разновидности?
Куда вкладывать предпоследние родительские деньги и последние родительские силы?..
И если бы все было так просто: чем больше вложено в ребенка родительских денег и родительских сил, тем он счастливее…
***
Разматывать клубок начну с неоспоримого: все мы – и маленькие и большие – нуждаемся в удовольствиях, просто гоняемся за ними каждый день, час и минуту.
Удовольствия получаем от всего, чем занято человечество; оно потому и занято, что имеет от этого удовольствие.
Перечислю основные:
1. Еда (конечно, придется заработать, купить, приготовить).
2. Секс (конечно, придется наряжаться, умнеть, искать свой талант, чтобы выделиться из толпы, делать карьеру, чтобы тобой, некрасивым, восхищались).
3. Общение – разговор, книги, телевизор, интернет (и тут, чем ты значимее, успешнее, богаче, тем интереснее твои собеседники; умные книги сейчас стоят вдвое дороже, чем массовое чтиво).
4. Созидательная работа (а вот это недорогое удовольствие; каждый может, если приохочен, получать кайф от работы).
5. Наркотики (это самый простой и доступный способ обрадоваться, взбодриться; такой же, как еда, но неполезный – кофеин, алкоголь, никотин, травка и т.д.).
***
И вот ваш ребенок ищет, как только от материнской груди отлучен, другие, не менее сладкие источники удовольствий.
Вырастет до подростка – и всё, предложат ему самые доступные радости (в моем списке под номером 5). Тогда читайте километровые нотации, орите, выгоняйте из дому, плачьте… Бесполезно.
Тут уж придется положиться на природу: если от рождения она заложила мозги в голову – человек одумается, начнет более полезные удовольствия осваивать (особенно, опять намекаю, если он к этим удовольствиям смалу приохочен).
***
Уверена, вы уже поняли: как можно раньше, до подростковости, надо приохотить (а еще лучше – пристрастить) своего ребенка к какой-то работе.
- Ну, новость! – скажете. – Все родители, все школы, все кружки и секции только этим и заняты! Приобщают детишек к познанию, к творчеству и спорту.
А приобщают ли? Приохочивают? Скорее – отпугивают.
***
Ведь в каждой работе, чтобы доработаться до радости, надо пройти через пот, раздражение, усталость… Согласен на это ребенок? Конечно, нет. И кто доведет его до радости – через пот, раздражение, усталость? Личным примером, совместной работой, похвалой, любованием результатами…
Моя школьная подруга была младшей сестрой двух братьев и очень много работала по дому – прибирала, готовила, стирала… Заставляли ее криками и понуканиями.
Хорошо помню мое недоумение: когда она приходила ко мне в гости, то становилась ленивой до неприличия, просто тарелку не хотела за собой помыть.
Так «приохотили» ее к домашней работе. А ведь это тоже кайф – из грязного делать чистое! Именно этим «наркотиком» пользуется большинство женщин, в том числе и я: приберешь, расставишь вещи по местам, пол помоешь. Застелешь чистое постельное белье – блаженство!..
***
Когда у тебя есть пристрастие, дело, от которого ты умеешь получать кайф – ты кандидат в счастливые люди.
Если умеешь получать кайф из многих источников (в моем списке номера 1, 2, 3, 4) – ты счастливый человек. Тут, правда, важно не сделать из пристрастия страсть.
***
Вот поэтому-то, не побывав ни за одной границей, мы с мужем сидим в своем маленьком доме за большим забором, вдвоем… и никуда не хотим ни ехать, ни идти. Все удовольствия, нужные нам, мы научились получать у себя дома, давно, когда не было ни телефона, ни компьютера.
Чаще всего мы общаемся с моим сыном Ионом; он интересен вот чем:
У него всегда хорошее настроение;
Он никогда не раздражается;
Всегда что-то сочиняет (сейчас – слова и музыку песен);
Не пользуется удовольствиями номер 5, правда кофе стал пить, когда начал ходить на работу.
***
Как вырастить радость? Настоящую, не запечатанную в пачке или в бутылке?
Иона мы воспитывали, пожалуй, интуитивно, вспоминая радости своего детства.
Первое и главное – радость сочинить, сотворить.
Все необычные фразы, слова записывались торжественно в тетрадь, каждое сочиненное слово смаковалось, пересказывалось родственникам, друзьям. За особо удачные слова и фразы платили деньги. Да, сочинять – это работа!
Потом, когда писались детские книжки, Ион просто диктовал нам некоторые главы. В шестнадцать лет он сам написал книгу, получая от меня зарплату постранично.
Телевизора просто не было в доме! Хотя вру – был, но не использовался никем, не было привычки его включать. Оставалось время читать и думать. Разговаривать.
Сын присутствовал почти при всех взрослых разговорах, я не сидела дома, а ходила с ним по гостям, наверно, с двухмесячного его возраста. Возможно, то, что он слушал хорошую русскую речь, а не детсадовское угуканье – сыграло самую большую роль в его развитии.
Да, я стимулировала, оплачивала те занятия ребенка, которые казались мне жизненно важными; школа сюда не входила, а входило зато здоровье.
За круги босиком по снегу вокруг дома, за обливания холодной водой, за пробежки, за голодания сын получал деньги. (А кому не нравится слово «деньги», может подставить другое: «яблоки», «апельсины», «разговоры перед сном», «мультики»).
Что еще мне кажется важным? Ион имел время найти свои удовольствия, научиться им, доработаться до радости… Именно поэтому он мало ходил в школу. Девять классов показались достаточным образованием, сейчас мы с ним думаем, что хватило бы и четырех.
За то время, которое его товарищи потратили на алгебру, геометрию, физику… он самостоятельно изучил компьютер, научился играть на гитаре. В школе он не аттестован по этим трем предметам, но именно так Ион сейчас и зарабатывает деньги и радость: записывает компьютерным способом песни, которые сам пишет на английском языке.
Удовольствия номер 5 были, конечно, попробованы, но не понравились.
«Мне и так интересно жить, без наркотиков», - говорит мой сын.
То же говорим мы с мужем, когда нас спрашивают, почему мы не курим, не пьем хотя бы вино…
Зачем? Нам и так очень интересно...
Автор: Светлана Ермакова.
Желающие могут приобрести книги Светланы Ермаковой и Леонида Жарова, пройдя по этой ссылке
|
10 доводов в пользу смеха |
|
Птишковое.. |
|
Планировка, интерьер, дизайн, 3х комнатной квартиры |
|
Мастер-класс "Гипсовые отливки по листьям" |
|
Дизайн трех однокомнатных квартир |


|
Можeт у кого нибуть есть такие розочки? Очень хочется связать |
|
Овечки выкройки |
В инете огромное количество выкроек овечек, я их просто обожаю вот решила их объединить. Многих шила, буду выкладывать своих для примера.

|
Дизайн, выполнение аппликаций |

|
Парад текстильных кукол |
|
Японские, корейские тряпиенсы - СВАДЬБА! |
|