На минувшей неделе общалась с разными людьми на предмет проекта Федерального государственного образовательного стандарта. Я была в министерстве образования, общалась с заслуженными преподавателями и т.п. Материал выйдет в понедельник, поэтому пока ссылку мне не дать. А вообще...

4 обязательных предмета - ОБЖ, физкультура, Россия в мире и "индивидуальный проект". Последние два меня смущают, ну не суть. Что такое стандарт? Это госзаказ. На мой взгляд, те, кто разрабатывал проект -- академики, доктора педагогических наук и обвешанные регалиями, как бродячий пес - колючками, детей отродясь в глаза не видели. Да, я согласна что физкультура необходима - иной раз глянешь на школьниц с их целлюлитом в 16 лет и тока и остается - за сердце схватиться.... Но почему не русский, литература, история и математика? Как сказал мой бывший учитель, мудрый дядька, "школа должна воспитывать Личность, а вуз - Профессионала".

Стандарт - это госзаказ, повторюсь. И если главными предметами становятся ОБЖ с физрой, кого заказывает государство? Не думающее, здоровое быдло, готовое выполнять приказы. Из серии "бери больше, кидай дальше"? Действительно, не все школьники понимают, что такое "Война и мир". Я пришла к Толстому уже будучи взрослым, зрелым человеком, я перечитывала его неоднократно, равно как и "Каренину", равно как и "Гранатовый браслет" Куприна. Я только относительно недавно поняла всю глубину и смысл и юмор рассказов Чехова. А к Достоевскому... Ну никак пока, может потом. Но я знала, что эти книги - есть, и о чем они. В жизни просто случались моменты, когда ты понимаешь, что тебе просто необходимо вернуться к классикам, когда будет подходящее для этого время. Тот же "Онегин" - у Пушкина потрясающее чувство юмора! А ведь мы все заняты, нам читать особо некогда... И если не узнать этого в школе, можно вообще никогда не узнать!

У государства свое видение этого всего. ОБЖ.... Кто помнит ОБЖ? У нас был какой-то нелепый дядька, видимо, "отставной" из "бывших". Разговаривал весьма специфически. Никакого понятия о педагогике этот субьект в принципе не имел. Он не матерился, но постоянно говорил "на". "Вот, на, сила ударной волны, на, это, на, серьезно". Больше я ничего про ОБЖ не помню. Мама с папой научили меня не сувать пальцы в розетку, а шикарный курс медицины в институте, который читала профессор Горанская, научил меня оказывать первую помощь при травмах, накладывать шины, делать перевязки разной степени сложности, бороться с последствиями обморожений и ожогов. И я многое проделывала на практике - было дело. Но ведь к тому времени, когда я оказалась в аудитории и слушала профессора, у меня уже были знания! Я знала, что такое венозное и артериальное кровотечение, кому писал стихи Пушкин, что представляет из себя таблица Менделеева, и как проверить орфографию в случае "познакомиться - познакомится". И это все дали мне не на уроках физкультуры или ОБЖ!!!!

Мой бывший учитель говорит: "Урок потерпел поражение - он проиграл интернету, репетитору, телевизору, а школа стала просто подкидным мостиком к вузу. Не надо! Нельзя так! Школа - не фаршированый перец, не надо выбрасывать в корзину Опыт. Школа должна воспитывать личность". Иногда мне кажется, что кто-то просто потихоньку убивает Россию - сначала сломали правоохранительную систему, сейчас ломают образование. Кто следующий????