Вот один из вариантов.
Это все элементарно, это азы работы с аспирантами. Девяносто пять процентов научных руководителей хотят иметь мальчиков на побегушках.
А как заставить своего аспиранта бегать по поручениям, возить на машине, ездить на другой конец города, чтобы взять-отдать-передать какую-нибудь книгу, папку, сверток, сто рублей?
Как сделать так, чтобы он взял твой паспорт и вместо тебя ехал в кассу покупать билет?
Как сделать, чтобы он в любое время дня и ночи был готов все свои дела бросить и ехать за тобой на дачу, потому что ты выпил и сесть за руль не можешь?
Или мотался по всему городу в поисках нужного тебе лекарства?
Да мало ли какие нужды бывают у научных руководителей?

Надо создать у аспиранта ощущение, что без научного руководителя тот НИЧТО и НИЧЕГО у него не получится. Выбирается тактика, например, ЗАПУГИВАНИЯ. Нужно будет убедить тебя в том, что ты не такой уж умный, как о себе думаешь, и без УСИЛЕННОЙ помощи ДЯДЕНЬКИ РУКОВОДИТЕЛЯ тебе не справиться.
Ты пишешь обоснование темы и рабочую программу, а он тебе её завернет, да еще и с довольно резкой и оскорбительной критикой.
Переделывать придется раз пять, не меньше, пусть это не будет для тебя НЕПРИЯТНОЙ НЕОЖИДАННОСТЬЮ!!!
Не смей думать, что ты глупый, просто помни, что это - его ИГРА и его ТАКТИКА в данной игре.
РУКОВОДИТЕЛЬ целенаправленно формирует чувство неуверенности в себе и глубокой благодарности к нему.

Александра Маринина " ВОЮЩИЕ ПСЫ ОДИНОЧЕСТВА"