Порядок в детской комнате.

 

Как научить ребенка не топать в уличных сапогах в комнату? Почему опять разбросаны по всей квартире кусочки паззлов и фигурки от рамок Монтессори? И откуда это на паркете взялись куски пластилина?! И что делать, если игрушки уже заполонили весь дом, а чадо упорно не желает их убирать?

Вопрос с уборкой игрушек стоит так остро у многих по очень простой причине – игрушек в современных семьях просто слишком много. Спросите своих мам и бабушек, сколько у них было кукол, и а у их братьев – машинок. По 2-3 куклы, по 1-2 машинки. Сколько было мягких зверей? Один плюшевый мишка или зайчик, и хватит.

А сколько игрушек было у нас самих в детстве? Тоже не так уж много. Однако времена меняются, и сейчас буквально в каждом доме скапливается невероятный избыток игрушек, причем родители зачастую жалуются, что дети игрушками почти не играют, а только разбрасывают их и ломают. Как же научить детей управляться со своим имуществом?

Посмотрите, как настоящий мастер следит за порядком в своем инструменте, как аккуратно каждую отвертку кладет на место, чтобы потом точно знать, куда протянуть руку – и взять нужный инструмент. И у хорошей хозяйки на кухне тоже все рассортировано и разложено по своим местам: есть ящик для овощей, есть полочка для баночек со специями, есть банки с крупой и т.д.

А ведь игрушки для детей не менее важны! И что же мы видим в большинстве детских комнат? Все игрушки, машинки, мягкие звери, куклы, мозаинки, детали двух конструкторов, юла и кубики валяются вперемежку в одном большом ящике. Иногда там же живут книжки, карандаши и альбом. И если ребенку хочется для игры достать своего любимого зайчика или мишку, то проще всего просто опрокинуть весь ящик – а там, глядишь, и найдется то, что искал. Но убирать все это обратно так долго, так скучно, а главное – ребенку совершенно непонятно, зачем вообще это делать – ведь скоро снова придется что-то искать.