Фрагменты из книги «Сущность и Разум – 1»

Душа, сущность... каждый из нас задавал себе вопрос: что это такое Душа?! И каждый из нас хочет верить в то, что она существует. Не прельщает идея, что, со смертью нашего тела, мы исчезаем навсегда и бесповоротно.
В то же самое время, ничего, кроме ощущений и воспоминаний людей, побывавших в состоянии клинической смерти и теологических рассуждений священников, мы не можем найти, чтобы утолить голод желания узнать — что же там нас ждёт: вечная тьма или Святилище Рая, Чистилище Ада или Абсолют?!
Так, что же это такое Душа?!

Многие люди, имевшие травмы головы или побывавшие в состоянии клинической смерти, начинают видеть и слышать сущности умерших, видеть каналы, по которым эти сущности ухо-дят...
Вопрос только в том, куда они уходят и где находятся Рай или Ад, если они существуют, и почему все остальные их не видят, не слышат, не ощущают?
Только ли это последствия гипоксии (кислородного голодания мозга), как это пытаются объяснить «учёные» или реальное, объективное явление...

Существуют ли прошлые жизни каждого из нас, если да, почему большинство живущих ничего о них не ведают и ничего не помнят?!
И вообще, — что такое память, как она образуется, где хранится, и как мы можем вспомнить, воскресить в памяти, что-то нужное и важное для нас, что мы основательно забыли?
Что такое наш мозг, как он функционирует? Как нейроны мозга получают и фиксируют информацию из окружающей среды?
Как мы воспринимаем и ощущаем окружающий нас мир?!
И, вообще, что такое наши чувства, эмоции?!

Можно ли понять причины и явления, происходящие в нас, которые приводят к зарождению в глубине души любви?!
Только ли это — сексуальное влечение мужчины к женщине, заложенное в нас матушкой-природой?
И если это так, то почему это чувство возникает к определённой женщине, а не к любой из них, которых мы видим и встречаем повсеместно: на улице, в транспорте, в театре, на работе?
И если это — что-то другое, то, что это?

И почему любовь может исчезнуть или трансформироваться в полное безразличие или даже во взаимную ненависть друг к другу?
Как формируется и развивается психика человека, его характер?
Почему один человек обладает огромной силой воли, а другой не имеет её вообще?
Каким образом появились разные типы психики у человека и вследствие чего тип психики у одного человека может меняться в течение жизни?
В чём причина возникновения гомосексуализма и лесбиянства?..

Интуиция... что это такое, откуда к нам приходит это «неосознанное знание» и почему?
Множество вопросов возникает в нашем сознании, но, что из себя представляет наше сознание и подсознание?
Каким образом мы приобретаем способность мыслить и что это такое... мышление?
Все эти вопросы возникают в нашем мозге и требуют ответа, если мы хотим называть себя разумными существами.
Но, всё же, один вопрос остаётся главенствующим, доминирующим над всеми остальными — это вопрос о нашей Душе, о сущности...
Откуда наши души приходят и, почему, куда они уходят после смерти и что с ними происходит в Раю или в Аду, и за какие грехи они возвращаются на Землю?!
Для чего нам дана наша жизнь, этот миг между прошлым и будущим?..
* * *
…Материальна ли Душа и если да, то какая материя её образует, и почему большинство людей не в состояния её видеть и слышать или как-то воспринимать?
Может быть, это — иллюзия, в которую нам всем просто хочется верить?!

Только мысль о том, что, с физической смертью нашего тела, безвозвратно исчезают в вечности мысли, чувства наши собственные, большие или маленькие, но всё же, наши, открытия и откровения, только от этого, нас засасывает, как в трясину, смертельная тоска.
Не в этом ли причина того, что мы пытаемся придумать красивую сказку, только чтобы убить в глубине души своей страх смерти?..
Но, только ли в этом причина и природа нашего желания узнать — что же нас ждёт после смерти?!

И ещё... много ли людей в состоянии почувствовать или увидеть радиоволны или радиацию?
Думаю, что нет, и только, благодаря созданным приборам, невидимое стало видимым и осязаемым.
Приборы только компенсировали ограниченность восприятия окружающего мира нашими органами чувств.
Другими словами, проблема — в несовершенстве и ограниченности органов чувств, которыми располагает человек, в результате чего, мозг получает ограниченную и избирательную информацию из окружающего нас мира.

К примеру, наши глаза в состоянии уловить только оптическое излучение нашей звезды — Солнца [(4÷10) 10-10 метра], что составляет менее одного процента излучений (а это — только из того, что известно современной науке), пронизывающих окружающее нас пространство.
А что, если ей известно не всё?!
Ещё совсем недавно, двести лет назад, никто не подозревал о существовании радиоволн и радиации, и сама мысль о них была еретичной и абсурдной.
Но они существовали задолго до появления на Земле человека, с момента рождения Вселенной, в которой находится наша солнечная система.
И, если среди ста человек, девяносто девять — слепые, а только один — зрячий, это не значит, что он не прав только потому, что никто другой не видит то же самое, что и он, хотя, все имеют глаза, которые, на ощупь, точно такие же, как и у него.
Правильнее будет попытаться прозреть и увидеть всё своими собственными глазами, каким бы нелепым не казалось всё то, о чём говорит зрячий.
Или, в худшем случае, нужно постараться создать новые приборы, которые невидимое сделают видимым...
Но, каким образом слепой может стать зрячим, возможно ли это в принципе?!
Конечно же, да!
Только, для этого, человек должен выйти на качественно новый уровень эволюционного развития...
Но, прежде, чем ответить на этот и другие вопросы, необходимо получить правильное представление о том, что же из себя представляет в реальности наша планета Земля, какие уровни она имеет, как они возникли и где они находятся...

Наша Вселенная имеет мерность очень близкую к числу три (α=3,00017...), что и является причиной всеобщего заблуждения о трёх-мерности пространства.
Однако, матричное пространство — неоднородно по мерности и представляет собой множество слоёв с тождественной мерностью.
Мерность каждого слоя отличается от другого на величину Δα=0,020203236... и определяет количество форм материй, образующих этот слой-вселенную (см. Рис.1).


Или представьте слои жидкостей с разной плотностью в одном сосуде. И, если окрасить жидкости разной плотности в какой-либо цвет, например, самую плотную окрасить в красный цвет, и, по мере убывания плотности жидкостей, окрасить их соответственно, в оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий и фиолетовый цвета, то в результате, после того, как смесь из этих жидкостей с разной плотностью успокоится, в сосуде появятся разноцветные слои жидкостей в порядке убывания их плотности — красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий и фиолетовый. Пространство расслоится...составом соответствующих материй и станет неоднородным или МНОГОМЕРНЫМ.

Жидкости с разной плотностью — это тоже материя, имеющая различия только по одному своему качеству — плотности. В данном случае, происходит своеобразное квантование (разделение) одной и той же материи по одному свойству или качеству.
Поэтому, если предположить наличие множества форм материй, отличающихся друг от друга своими качествами и свойствами в пространстве с непрерывно изменяющимися свойствами и качествами, то произойдёт квантование этого пространства по этим формам материй. И, если придать разным формам материи разные цвета, пространство превратится в [font color=red]цветной слоёный «пирог». [/font]
И, если, в случае смеси жидкостей, критерием разделения жидкостей в сосуде являлась плотность этих жидкостей, то, в случае с разными формами материй, возьмём за подобный критерий мерность пространства. Пространство с непрерывно изменяющейся мерностью назовём матричным пространством.

Таким образом, в этом матричном пространстве, при взаимодействии его с формами материи, возникнут слои с тождественной мерностью. Каждый слой тождественной мерности этого матричного пространства назовём пространством-вселенной с данным уровнем мерности.
Другими словами, изменение мерности матричного пространства на некоторую величину, ΔL приводит к качественному изменению матричного пространства и образованию в нём пространства-вселенной нового качественного состава...

Что такое материя? Как она образовалась? Сколько её форм существует, как они между собой взаимодействуют?!.

Эти и другие вопросы будоражат мозг человека уже не одно тысячелетие. Чтобы найти ответ, человечество обращает свой взор и в глубины Космоса, и в микромир.

Но, чем дальше продвигается в этих направлениях познание человечества, тем больше возникает вопросов и загадок, на которые никто не находит ответа...

А для того, чтобы понять всё (или точнее – многое), необходимо кардинально изменить фундамент знаний, на который опирается человек в своём познании Вселенной.

Нужно знать и понимать законы образования Вселенной, её развития, осмыслить законы жизни Галактик, звёзд и планет.

Прежде всего, хотелось бы отметить, что всё то, что современный человек считает Вселенной, является, лишь маленькой частичкой Большого Космоса, как одна песчинка на берегу бескрайнего океана.

И эта песчинка является нашим домом, колыбелью Человечества. Для того, чтобы идти дальше, человек должен познать мир, в котором он родился...

В Большом Космосе существует бесконечное число форм материй, которые взаимодействуют друг с другом, в большей или меньшей степени, или не взаимодействуют между собой вообще.

Если две формы материи не взаимодействуют между собой, то, даже при пронизывании друг друга, ничто в них не меняется, они никак друг на друга не влияют и ничто новое, при этом, не возникает. Они, как бы, не существуют друг для друга.

Степень влияния одной формы материи на другую определим, как коэффициент взаимодействия, тогда можно сказать, что коэффициент взаимодействия для этих двух форм материи равен нулю.

Это означает, что нет таких двух «кирпичиков», которые входили бы в состав, как одной, так и другой формы материи. У них нет общих качеств и свойств.

Коэффициент взаимодействия – неодинаков даже для двух форм материи в разных точках пространства потому, что само пространство – неоднородно.

О взаимодействии материй между собой можно говорить только тогда, когда взаимодействие рассматривается в конкретном объёме этого пространства.

Существуют объёмы пространства, где взаимодействие материй максимально, и объёмы, где это взаимодействие невозможно, в принципе, или материи взаимодействуют между собой частично, по тому или другому общему качеству (см. Рис.6)...

Когда мы говорим о планете Земля, мы должны понимать под этим шесть сфер, вложенных одна в другую и представляющих единое целое. Это понятие – очень важно для понимания многих явлений и загадок живой и неживой материи, эволюции жизни на нашей планете...

Процесс образования планеты завершился шесть миллиардов лет назад. Это – первый цикл эволюции форм материй, который связан с эволюцией неживой материи.

Второй этап – это эволюция живой материи.

Прежде чем перейти к фазе эволюции живой материи, хотелось бы напомнить, что наша планета Земля, наша Вселенная, образованны слиянием семи форм материй. Причём, число «семь» не имеет никакого мистического значения.

И то, что наша вселенная образована из семи форм материй, не является чем-то уникальным или неповторимым, божественным. Это – просто качественная структура нашей Вселенной...
Читать далее