Гердан «Темное небо»

 http://biserok.org/kole-37/

Читать далее...

Мастер-класс по бисерным снежинкам от sirickss

 

Автор мастер-класса: sirickss

 

 

Источник: http://sirickss.livejournal.com/68729.html

Та-да-да-да! Кто ждал, тот дождался)))
В связи с небывалой популярностью моих бисерных снежинок в интернете, а также с многочисленными просьбами сделать мастер-класс или «скинуть схемки в личку», решила всё же откопать давно отснятый МК, доработать и выложить в сеть, благо Новый год близко и тема весьма и весьма актуальна.

ЧИТАЕМ ДАЛЕЕ

Пальчиковые игры

 

далее

мягкая книжка

И еще делюсь находкой. Для мам, у которых руки не для скуки. Пока будете готовить такую книжку, сами испытаете удовольствие от творчества. А потом - удовольствие от совместной игры!! Поделитесь только потом, кто что сделает для своих деток. Пожаааалуйста

http://www.7ya.ru - источник вдохновения

В книжке 8 листов, каждый из которых посажен на клеевую основу (для прочности). Формат страниц 25см на 25см. К каждой странице пришиты петли из шнурков, благодаря которым можно играть как книгой в целом, как и каждым отдельным листом. Книга сделала из тканей разной фактуры, направлена на тренировку мелкой моторики. В ней использованы различные виды застежек и несложные логические задачки.
Читать далее...

Колье ''Осенний сад'' из бисера и камней

МК здесь

Полосатые жгуты из бисера Мастер-класс от Бригантины

Источник мастер-класса: http://www.mastera-rukodeliya.ru/index.php

 

Автор: Болотова Маша. Персональный блог мастера - Бригантина

МК пригодится для начинающих работать с бисером. Намного проще плести из крупных бусин и результат хорош.

ЧИТАЕМ ДАЛЕЕ

 

Книжка-развивайка

Пошила новую книжку-развивайку для младшей дочки (2 года). Постаралась включить в нее основные понятия, которые мы сейчас изучаем – цвета, фигуры, размеры, пространственная ориентация и т.п.

Читать далее...

помощь для развития детей

 

Читать далее...

Игрушки для малышей от 1 до 3 лет.

Игрушки для детей второго года жизни
Источник
Качу, куда хочу

Вашему малышу исполнился год. Он уже более или менее хорошо ходит, может сам взять, что ему нужно, до всего дотянуться. Прямохождение не только меняет положение малыша в пространстве, но и открывает новые возможности для разнообразных действий. Теперь он может выполнять ваши простые поручения: принести тапочки, или отнести на кухню ложку, или дать куклу бабушке. Любое задание взрослых воспринимается с восторгом и выполняется с большой ответственностью и энтузиазмом.

Однако малыш в этом возрасте ходит еще не очень уверенно, ему легче бежать, чем ходить. Это происходит оттого, что у него плохо развиты координация движений и чувство равновесия. Для развития этих способностей можно использовать специальные игрушки-каталки.

Каталки представляют собой животное или предмет, который начинает «оживать» во время движения. Это может быть бабочка, которая машет крыльями, или заяц, играющий на барабане. Механизм приводится в движение, когда малыш начинает везти игрушку. Каталки бывают двух видов – передние и задние. Передние толкают впереди себя. Во время движения малыш смотрит на движущуюся игрушку, ему интереснее идти за ней. Задние каталки более сложные и подходят для детей после полутора лет. Малышу необходимо взять ее за палочку или веревочку, повернуться к ней спиной и тянуть за собой. Таким образом, ребенок усваивает новое, более сложное действие. Игрушки-каталки отвлекают малыша от процесса ходьбы, сосредотачивают на передвижениях предмета и побуждают его ходить, а в дальнейшем делают ходьбу автоматической. Чтобы каталка радовала кроху, она должна быть устойчивой, эффектной и не переворачиваться во время движения. Звуки, которые издает игрушка, не должны быть резкими и громкими, дабы не испугать ребенка. И конечно же, механизм, функционирующий во время движения, должен быть исправным (голова мишки должна крутиться, лапы зайца – стучать по барабану, крылышки бабочки – махать и т.д.).
Читать далее...

Анютины Глазки из бисера Мастер-класс (только описание)

ЧИТАЕМ ДАЛЬШЕ

Подвижные игры для детей

Серия сообщений "развивающие игры(игрушки)":
Часть 1 - Пальчиковые игры(1)
Часть 2 - Пальчиковые игры(2)
Часть 3 - Подвижные игры для детей
Часть 4 - Какую музыку любят пузонавты?
Часть 5 - Игра в ... пуговицы!
...
Часть 14 - Мешочек-искалка
Часть 15 - Магический кубик
Часть 16 - Кухня маленьких поварят

Игрушки для малышей от 1 до 3 лет.

Игрушки для детей второго года жизни
Источник
Качу, куда хочу

Вашему малышу исполнился год. Он уже более или менее хорошо ходит, может сам взять, что ему нужно, до всего дотянуться. Прямохождение не только меняет положение малыша в пространстве, но и открывает новые возможности для разнообразных действий. Теперь он может выполнять ваши простые поручения: принести тапочки, или отнести на кухню ложку, или дать куклу бабушке. Любое задание взрослых воспринимается с восторгом и выполняется с большой ответственностью и энтузиазмом.

Однако малыш в этом возрасте ходит еще не очень уверенно, ему легче бежать, чем ходить. Это происходит оттого, что у него плохо развиты координация движений и чувство равновесия. Для развития этих способностей можно использовать специальные игрушки-каталки.

Каталки представляют собой животное или предмет, который начинает «оживать» во время движения. Это может быть бабочка, которая машет крыльями, или заяц, играющий на барабане. Механизм приводится в движение, когда малыш начинает везти игрушку. Каталки бывают двух видов – передние и задние. Передние толкают впереди себя. Во время движения малыш смотрит на движущуюся игрушку, ему интереснее идти за ней. Задние каталки более сложные и подходят для детей после полутора лет. Малышу необходимо взять ее за палочку или веревочку, повернуться к ней спиной и тянуть за собой. Таким образом, ребенок усваивает новое, более сложное действие. Игрушки-каталки отвлекают малыша от процесса ходьбы, сосредотачивают на передвижениях предмета и побуждают его ходить, а в дальнейшем делают ходьбу автоматической. Чтобы каталка радовала кроху, она должна быть устойчивой, эффектной и не переворачиваться во время движения. Звуки, которые издает игрушка, не должны быть резкими и громкими, дабы не испугать ребенка. И конечно же, механизм, функционирующий во время движения, должен быть исправным (голова мишки должна крутиться, лапы зайца – стучать по барабану, крылышки бабочки – махать и т.д.).
Читать далее...

Мастерилка

Волшебный поролон

Поделки на основе использования кусочков из цветного поролона. Даже ребенок 4-5 лет легко освоит эту технику сам. А при помощи взрослого малыш 3-4 лет сможет изготовить поделку.

Пособие может быть использовано как на групповых занятиях, так и при индивидуальной работе родителей с ребенком.

Материал этой книги поможет организовать полезную и интересную деятельность с ребенком 4-7 лет.

Формат: PDF

Страницы: 33

Размер: 5,88Mb

depositfiles.com/files/8vjd28o3g

 

Волшебные пуговки

Перед вами первое пособие из серии "Мастерилка". Данное пособие позволяет организовать конструктивно-художественную деятельность ребенка, стимулирующую развитие внимания, восприятия, воображения и формирующую целый ряд ручных умений (мелкую моторику), что является основой для его дальнейшего умственного развития.
При этом, создавая красивые поделки своими руками, видя результаты своей работы, дети ощущают прилив энергии, испытывают положительные эмоции и внутреннее удовлетворение, в них "просыпаются" творческие способности и возникает желание жить "по законам красоты".

Пособие может быть использовано как на групповых занятиях, так и при индивидуальной работе родителей с ребенком.

Материал этой книги поможет организовать полезную и интересную деятельность с ребенком 4-7 лет.

Формат: PDF

Страницы: 33

Размер: 6,83Mb

depositfiles.com/files/c1ujw0n1e

 

Волшебные шнурочки

Данное пособие позволяет организовать конструктивно-художественную деятельность ребенка, стимулирующую развитие внимания, восприятия, воображения и формирующую целый ряд ручных умений (мелкую моторику), что является основой для его дальнейшего умственного развития.
При этом, создавая красивые поделки своими руками, видя результаты своей работы, дети ощущают прилив энергии, испытывают положительные эмоции и внутреннее удовлетворение, в них "просыпаются" творческие способности и возникает желание жить "по законам красоты".

Пособие может быть использовано как на групповых занятиях, так и при индивидуальной работе родителей с ребенком.

Материал этой книги поможет организовать полезную и интересную деятельность с ребенком 4-7 лет.

Формат: PDF

Страницы: 33

Размер: 8,33Mb

depositfiles.com/files/paiirt8x4

Розы из бисера Мастер класс

Увлечение бисероплетением настолько захватывает, что стараешься каждую свободную минутку провести за любимым занятием. Сделав первые шаги на этом новом для себя поприще, каждая рукодельница постепенно усложняет процесс, получая удовольствие от того, что своими руками создает пусть маленькие, но все-таки шедевры. Сегодня мы с вами попытаемся сделать своими руками удивительно красивую розу из бисера, мастер класс по изготовлению которой представлен ниже. Конечно, новичкам роза из бисера может показаться слишком сложной поделкой, однако мы постарались предусмотреть все нюансы, и поэтому прилагаем к пошаговому описанию процесса изготовления розы из бисера схемы и дополнительные мастер классы, описывающие используемую технику плетения.

                                                                                                                                                    ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ

Первый сортер для малыша.

Идею этого сортера я нашла на прекрасном сайте Солнышко-болнышко.

Там было много красивых идей. К сожалению сейчас сайт не доступен.


Автор Лариса Вольницкая.
"Все сортеры, даже самые простые, имеют несколько прорезей разной формы и несколько объектов для проталкивания сквозь эти самые прорези, причем каждый объект, как правило, в единичном экземпляре.
Т. е. получается, что пока ребенок сообразит какую именно фигуру в какую именно прорезь и под каким углом проталкивать, пройдет какое-то время, и не исключено, что к тому времени как ребенок все-таки практически случайно эту фигуру запихнет в соответствующую прорезь, все знакомые ему фигуры, соответствующие этой уже знакомой прорези, вдруг кончатся! Ну а если еще и не сообразит слету? Ведь многие малыши моментально бросают делать то, что у них не получается после пары попыток.

Как быть? Ждать, пока малыш подрастет и будет способен быстрее вычислять необходимые соответствия между объектом и прорезью для него? Ждать, пока движения рук станут более ловкими? Или все-таки помочь попробовать вовлечь ребенка в мыслительный процесс и тренировку координации движений, постепенно увеличивая степень сложности задачи и стимулируя его видимыми успехами? Я решила не ждать.

Можно использовать обычные коробки. Именно с шариков одинакового размера и желательно начать, потому что как его ни поверни - обязательно попадешь в одну единственную круглую прорезь, особенно если для начала сделать эту прорезь немного бОльшего диаметра.
Теперь, когда малыш осознает, какие именно действия с коробкой и шариками нужно производить, умеет без труда опускать в эту большую прорезь все свои мячики, задачу можно усложнить: уменьшить диаметр прорези. А именно, взять другую коробку и сделать в ней новую круглую прорезь такого размера, чтобы мячик входил в нее почти туго. Потом сделать коробку с квадратом для кубиков, потом для кубика и шара вместе, добавить прорези других форм для новых, более сложных по форме предметов...

Многовато коробок? Пожалуй!



Я решила обойтись одним полиэтиленовым ведерком из-под майонеза. Поскольку в хозяйстве у меня их скопилось уже несколько, то и крышек к ним, соответственно, столько же. Вот они-то пригодятся практически все. Ну а куча маленьких мячиков и кубиков, полагаю, имеется в каждом доме, где живет маленький ребенок.

Итак, я взяла четырехлитровое ведерко и несколько крышек к нему. Ведерко оклеила самоклеящейся цветной пленкой (если покрасить акрилловыми красками при помощи обычной губки для мытья посуды, получится даже лучше), в крышках острым ножом вырезала необходимые отверстия и тоже оклеила пленкой. К ведерку привязала шнурки с нанизанными на них пуговицами, катушками и колокольчиками. Их можно двигать как на счетах, развивая заодно и мелкую моторику.

Но это всё, конечно же, просто украшательства для придания приятности внешнему виду. Все это совершенно не обязательно и на просовываемость с проталкиваемостью никак не влияет.
Как я уже упоминала, начать можно с отверстия для шариков (отверстие большего диаметра, чем шарики), затем сделать крышку с отверстием поменьше (нет на фото), потом квадрат для проталкивания кубиков, и чуть позже составлять комбинации отверстий по нарастающей, увеличивая сложность по мере изучения новых форм и улучшения координации движений."

ДРАГОЦЕННЫЕ СНЕЖИНКИ ИЗ БУСИН И БИСЕРА СО СХЕМАМИ.

.

1.


2.
Читать далее...

МК букет роз. Из бисера. Ооооочень подробно

Читать далее...

Как сделать дерево Альбиция из бисера

 

Альбиция  — род тропических деревьев и кустарников семейства Бобовые. Для растений характерны шаровидные соцветия, цветки которых имеют очень длинные тычинки.Альбицию часто называют «мимозой» - дерево с необычными, привлекательными, ароматными цветками-помпонами и интересной листвой, похожей на папоротник.

читать далее>>>

Также читайте:

Колье Морские звезды

Цепочка из бисера (мастер-класс)

 

Хризантемы из одноразовых стаканчиков

Хризантемы из одноразовых стаканчиков

Нарежем стаканчики лапшой...



Закрутим края - вставим стаканчики друг в друга и соединим степлером.

Источник-

Здесь

А вот еще цветочек с другого сайта...
Для поделки из одноразовых стаканчиков "Цветов" нам кроме одноразовых стаканчиков понадобятся ножницы и палочка. Стаканчики обязательно должны быть цветными. Палочка нам нужна будет для стебелька цветка, подойдет как обычная палочка, так и проволока, китайская палочка, веточка.



Возьмем три стаканчика. В каждом стаканчике проделаем посередине дна дырки. Дырки должны быть такими, чтобы в них прошла палочка, но держалась крепко.



Бока стаканчиков нарезаем тонкими полосками. Надеваем стаканчики на палочку, как показано на рисунке. Совмещаем стаканчики вместе ,чтобы основание цветка было единым.



Приступаем к завершающему этапу изготовления поделки из одноразовых стаканчиков. Стаканчик, который в середине, обрезаем так, чтобы получить короткие лепестки середины цветка. Второй стаканчик обрезаем чуть поменьше, чтобы лепестки получились побольше. Третий стаканчик вообще не обрезаем. Далее загибаем полученные лепестки и придаем цветку форму. Поделка готова.

Источник-

Здесь

Вот еще несколько идей.
Букет тюльпанов (пластиковая бутылка и яйца из шоколадных Киндер-сюрпризов)



Яблоко (два донышка от пластиковых бутылок, палочка от чупа-чупса и искусственные листочки)



Букет роз (вазочка из пластиковой бутылки, бусинки, цветы из гофрированной бумаги)

источник-

Здесь

Подснежники из ложек одноразовых



Горшочек из обычного стаканчика, обмотанного бечевкой.

Источник-

Здесь

Кактус из бисера Автор МК: Анна Моржина (Beterok)

Мастер-класс отсюда: http://sypersait.clan.su/

В каждом из нас живет множество самых нераскрытых талантов, иногда они тихо дремлют, иногда просыпаются... Одним из таких талантов является цветоводство! Но что же нам делать, если именно оно ни за что не желает просыпаться, и все наши любимые цветочки с подоконников зовут-зовут на помощь, а мы все никак не можем понять... жарко им или холодно, сухо или же, наоборот, чересчур влажно? Выход один. Завести самый неприхотливый в мире цветок, вечно цветущий и вечно радующий нас своей изысканностью! ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ